五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(參考版)
2025-06-10 15:20本頁(yè)面
【正文】 板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：12。三、總結(jié)評(píng)價(jià)。野鴨與大雁何時(shí)相遇？小組討論完成。計(jì)算自己體內(nèi)水分的含量。血液中有多少水？學(xué)生分析，找出題里的等量關(guān)系式。學(xué)生分析，找出題里的等量關(guān)系式。獨(dú)立完成，交流訂正。獨(dú)立完成，交流訂正。營(yíng)業(yè)額?；貞浄?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法及解題的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。五、課外拓展練習(xí)。三、總結(jié)評(píng)價(jià)。讓學(xué)生獨(dú)立分析、計(jì)算。交流訂正。拉拉隊(duì)。讓學(xué)生獨(dú)立分析、計(jì)算。交流訂正。受傷的鳥(niǎo)。計(jì)算?；貞浄?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法及解題的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。四、總結(jié)評(píng)價(jià)。三、練習(xí)。教師提示可利用方程的知識(shí)解決這個(gè)有趣的問(wèn)題。互相交流大意。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正，交流。重點(diǎn)難點(diǎn)：解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你有什么收獲？學(xué)生互相評(píng)價(jià)。教師對(duì)有困難的學(xué)生給予幫助。教師出示復(fù)習(xí)題。說(shuō)出自己的想法。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：工作時(shí)間等于工作總量除以工作效率。二、探究新知出示題，讓學(xué)生讀題。找出等量關(guān)系式。一項(xiàng)工程，5天完成。重點(diǎn)難點(diǎn)：解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。五、課外拓展練習(xí)。獨(dú)立完成，集
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