三年級數(shù)學下冊教學計劃與教學進度(參考版)
2025-06-10 13:47本頁面
【正文】 教學進度安排龍子湖第三小學三年級數(shù)學教學進度表 日期：2014年2月周次日期教學內(nèi)容備注1分桃子、分橘子、商是幾位數(shù)52猴子的煩惱、節(jié)約、練習一集郵53買新書、講故事、練習二、單元測試54 軸對稱（一）、軸對稱（二）平移和旋轉(zhuǎn)、單元測試55找規(guī)律、隊列表演（一）隊列表演（二）、電影院4清明假6練習三、單元測試、整理與復習57有多重、一噸有多重、單元測試58什么是面積、面積單位長方形的面積4五一假9面積單位的換算、練習四單元測試510小小設計師、我們一起去游園有趣的推理511分一分（一）、分一分（二）比大小512吃西瓜、練習五、單元測試513小小鞋店、快樂成長、單元測試514復習515復習考試5164端午假。及時給學生提供評價，讓他們知道老師的期望，明白自己進一步努力的方向。（三）重視評價學生提出問題和解決問題能力提出問題能力，主要關注學生的問題意識，對具體情境中數(shù)量信息的利用程度，提出問題的新穎性、合理性與復雜性。情感與態(tài)度不能進行量化評價，要對學生個體的情感與態(tài)度的發(fā)展作比較客觀的描述性評價，更需要通過平時的教學過程
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