【正文】 善良不是天生的，要靠教育，靠灌輸，靠培。　　五是善心。青年干部處于成長進(jìn)步的黃金季節(jié)，經(jīng)不起犯錯誤，更經(jīng)不起折騰。耐心是指一個(gè)人要學(xué)會忍耐，在各種誘惑面前能把握住人生的臨界點(diǎn)。所以，年輕干部要把自己所在單位每一個(gè)人的事情，都當(dāng)成大家的事去做，當(dāng)成大家事去相互關(guān)心，熱情幫助，就會形成團(tuán)隊(duì)精神。有了熱情，就會助人為樂，與人為善；有了熱情，就會純真待人，給人一片愛心。熱心是指一個(gè)人懷著滿腔的熱情對待別人，對待工作。誠實(shí)守信是一個(gè)人的立身之本，青年干部只有誠實(shí)才能更好地團(tuán)結(jié)人、更好地凝聚人，也才能有號召力和戰(zhàn)斗力。在這個(gè)圈子少則三五年，多則十年八年。人與人相處，要以誠為本，不要自己認(rèn)為自己很聰明，更不要耍小聰明。就是要說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，對上和對下本科生課程設(shè)計(jì)（論文）40一致，人后和人前一致，行動和與言論一致?！　《钦\心。特別是在是非面前，要一是一，二是二，決不能模棱兩可，含糊其辭。公心是指一個(gè)人必須公道、公平、公正?！　《?、年輕干部正確成長的內(nèi)在動力　　年輕干部成長的內(nèi)在動力在于十心。要堅(jiān)持做好調(diào)查研究工作,虛心聽取各方面的意見,從群眾的智慧中吸取營養(yǎng),在實(shí)際調(diào)研中開啟心智。如果只有豐富的想象力而沒有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神和實(shí)干作風(fēng),創(chuàng)新也只能是空想。有了創(chuàng)新意識,才能主動研究新情況、解決新問題,才能及時(shí)抓住機(jī)遇、推動工作創(chuàng)新。創(chuàng)新意識和批判精神是提高創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。只有不斷創(chuàng)新,年輕干部的核心競爭力才能不斷得到提高和更新?！　　Ｄ贻p干部的應(yīng)變能力突出表現(xiàn)為:在突變中產(chǎn)生應(yīng)對的策略,在變化中把握方向和機(jī)遇,戰(zhàn)勝對手,超越自己。應(yīng)變是人的主觀思維的一種快速反應(yīng)能力。知識和技術(shù)是核心競爭力的首要因素,年輕干部只有擁有自己的研究和開發(fā)能力,形成自己的技術(shù)、知識核心,才能令競爭對手難以模仿和超越,從而保持長久不衰的競爭優(yōu)勢。研究與開發(fā)是指為增加知識總量,以及運(yùn)用這些知識去改進(jìn)工作而進(jìn)行的系統(tǒng)性創(chuàng)造活動。學(xué)習(xí)是年輕干部成長發(fā)展的前提,是創(chuàng)造力的源泉。年輕干部要適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新知識、積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)。每個(gè)人的事業(yè)和人生都是從學(xué)習(xí)開始的。核心競爭力是一種以知識為基礎(chǔ)而形成的能力,，是一種積累性的學(xué)識?！　。ǘ┠贻p干部核心競爭力的構(gòu)成要素　　核心競爭力包括知識能力與技術(shù)能力,兩者結(jié)合形成一個(gè)支持長期發(fā)展的競爭能力體系。　　。核心競爭力的生命周期可劃分為以下幾個(gè)階段:無競爭力階段、一般競爭力階段、初級核心競爭力階段、成熟核心競爭力階段、核心競爭力弱化階段、核心競爭力新生階段。核心競爭力是在長期生活實(shí)踐中逐步積累形成的,具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性。通常來說,一項(xiàng)競爭力越是來源于知識與技能的綜合,就越難找到戰(zhàn)略上的替代物。是指核心競爭力必須是獨(dú)一無二、只為自身所特有,沒有被當(dāng)前和潛在的競爭對手所擁有的競爭力，要求核心競爭力具有不可模仿和難以被替代的特性。可以將個(gè)人核心競爭力定義為:個(gè)人獨(dú)有的、長期形成并融入內(nèi)質(zhì)中的支撐個(gè)人成長的競爭優(yōu)勢,它是能使個(gè)人在競爭中可持續(xù)生存與發(fā)展的競爭力。本科生課程設(shè)計(jì)（論文）36　　為了確保員工培訓(xùn)管理工作真抓真管、善始善終、取得實(shí)效，保衛(wèi)處將進(jìn)一步構(gòu)建完善員工培訓(xùn)的長效機(jī)制，推進(jìn)處室員工培訓(xùn)工作常態(tài)化。對涉及面廣、政策性強(qiáng)的重、難點(diǎn)問題，需要多個(gè)部門共同解決的，由主要部門牽頭，相關(guān)部門密切配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一調(diào)度，統(tǒng)一行動，共同把問題解決好，杜絕互相推諉的現(xiàn)象?！　「骺剖乙鲞M(jìn)交流，積極配合，加強(qiáng)協(xié)作?！　「骺剖乙浞终J(rèn)識到員工培訓(xùn)工作的重要意義，結(jié)合公司工作要求，進(jìn)一步細(xì)化工作措施，做好分工安排 積極探索培訓(xùn)的新形式，新招法，使培訓(xùn)工作更具針對性，有效提升培訓(xùn)效果?！　? 由于保衛(wèi)處以管理崗為主，操作崗工種單一，工作技術(shù)含量小，所以長期以來，除了必要的安全培訓(xùn)外，保衛(wèi)處對操作崗位員工的技能培訓(xùn)重視程度不及管理崗位員工?！　∨嘤?xùn)課程一般以課堂教學(xué)為主，以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和現(xiàn)場演練為輔，教學(xué)形式欠靈活，導(dǎo)致員工因培訓(xùn)形式老舊、無新意而降低參與的積極性。建立培訓(xùn)辦班前進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，嚴(yán)格控制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的申報(bào)、審批和核銷，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)合理使用、受控運(yùn)行。參考公司培訓(xùn)相關(guān)管理制度，依據(jù)年度員工培訓(xùn)工作機(jī)會，定期開展處室培訓(xùn)工作自查自糾工作，加大對自身培訓(xùn)項(xiàng)目的評估和考核，營造人人重培訓(xùn)，培訓(xùn)出效果的良好工作氛圍?！　榱诉M(jìn)一步抓好員工培訓(xùn)管理工作，保衛(wèi)處將進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)，完善培訓(xùn)管理體系。利用處室開展的各級各類培訓(xùn)，選拔知識、經(jīng)驗(yàn)積累豐富的管理人員走上講臺，分享經(jīng)驗(yàn)和知識，為他們走上講臺提供舞臺，促使管理者向培訓(xùn)者轉(zhuǎn)型。積極組織處室管理人員參加公司針對培訓(xùn)者基本技能和技巧的各類教育培訓(xùn)活動，通過授課技能技巧、課件開發(fā)等專業(yè)培訓(xùn)，把處室管理人員培養(yǎng)成為培訓(xùn)者，打造專屬于保衛(wèi)處的專業(yè)講師團(tuán)?！　》e極響應(yīng)公司讓管理者成為培訓(xùn)者培訓(xùn)工程，著眼現(xiàn)有的人力資源，挖掘潛力，利用 35 年的時(shí)間，逐步探索建立起保衛(wèi)處自己的講師團(tuán)。針對新員工，特別是新增項(xiàng)目用工，堅(jiān)持安全教育培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，并把安全教育培訓(xùn)工作擺在首位，全面推進(jìn)三級安全教育，有效提升新員工的本科生課程設(shè)計(jì)（論文）34安全意識和崗位安全防范技能。針對職業(yè)、非職業(yè)駕駛員，組織開展駕駛安全教育培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固駕駛員的安全駕駛知識，全面增強(qiáng)駕駛員的安全駕駛意識，有效杜絕有責(zé)交通事故發(fā)生。如以新的《安全生產(chǎn)法》和《環(huán)境保護(hù)法》的頒布實(shí)施為契機(jī)，分批組織科級以上干部及普通員工參加新兩法知識培訓(xùn)，通過對法律知識深入進(jìn)行深入透徹地闡述解讀，進(jìn)一步提升員工隊(duì)伍的安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)意識，促使全體干部職工牢固樹立底線和紅線思維，營造全員學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。一是結(jié)合工作熱點(diǎn)，不定期開展安全教育專題培訓(xùn)?！　“踩瞧髽I(yè)開展生產(chǎn)的生命線。三是抓好值守人員技能監(jiān)控設(shè)施使用培訓(xùn)，有效提高值守人員日常監(jiān)控的處置能力，有效避免監(jiān)控設(shè)備只裝不用的不良局面。重點(diǎn)強(qiáng)化隊(duì)員基本軍事科目和防衛(wèi)手段訓(xùn)練，進(jìn)一步鍛煉隊(duì)員體質(zhì)體能，規(guī)范警務(wù)動作，增強(qiáng)擒敵本領(lǐng)，提高處置突發(fā)事件的能力。另一方面，抓好操作崗位人員培訓(xùn)，提升操作崗位員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。一方面，抓好管理崗位人員培訓(xùn)，提高管理隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平及工作效率。　　 （一）加強(qiáng)人才培養(yǎng)教育，提高員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)?！　∷氖遣僮鲉T工持證上崗率達(dá) 100%?！　《遣僮鲘徫粏T工培訓(xùn)率達(dá) 100%?！　《?、工作目標(biāo)　?。ㄒ唬┦逡?guī)劃員工培訓(xùn)工作目標(biāo)　　切實(shí)根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展對人力資源的需求，多措并舉，大力加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作，全面實(shí)現(xiàn)三有一強(qiáng)：　　一是建有處室自己的培訓(xùn)計(jì)劃；　　二是建有處室自己的培訓(xùn)體系；　　三是建有處室自己的培訓(xùn)機(jī)制；　　四是建強(qiáng)處室自己的培訓(xùn)講師團(tuán)。為了進(jìn)一步提高保衛(wèi)處的管理工作水平，全面、有效提升員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，為公司十三五戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)的人力資本，結(jié)合保衛(wèi)處工作實(shí)際，編制保衛(wèi)處員工十三五培訓(xùn)規(guī)劃及 2022 年培訓(xùn)計(jì)劃。 員工十三五培訓(xùn)規(guī)劃及 2022 年培訓(xùn)計(jì)劃 　　十三五時(shí)期是全面建成小康社會的關(guān)鍵期，是全面落實(shí)國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的推進(jìn)期，是經(jīng)濟(jì)增長模式轉(zhuǎn)換的攻堅(jiān)期，是落實(shí)全面科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期?；仡欉^去，我們?yōu)閹资陙硭〉玫某煽兏械阶院?；展望未來，新形勢下的我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，不敢懈怠?！　≡谪?zé)任面前，延長石油人迎難而上；在奉獻(xiàn)之中，延長石油人無怨無悔。多少次，他那小小的辦公室里擠滿了前來接受任務(wù)的職工；多少次，他為了職工的安心，自己卻沒有睡上安穩(wěn)覺；又有多少次，他頂風(fēng)踏露，披星戴月檢查設(shè)備的安全，繁忙的建廠搬遷工作，讓他忘記了的身體健康，忘記了為他熱了一次又一次飯菜的老伴，忘記了一遍遍催他注意身體的父母。在延長石油的發(fā)展如火如荼的今天，我作為一個(gè)普通的設(shè)備維修職工，如果說在工作中有一些收獲，是因?yàn)橛幸晃活I(lǐng)路人在率先垂范的引領(lǐng)著我，他就是采油廠高廠長。太多太多的他們，用責(zé)任和奉獻(xiàn)為我們詮釋了什么是團(tuán)結(jié)一心，什么是凝心聚力。但是，我們從不后悔，始終執(zhí)著地工作著，默默地奉獻(xiàn)著。蠟炬成灰淚始干。那我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢？其實(shí)很簡單，就是要有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成分配的任務(wù)，不折不扣的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。本科生課程設(shè)計(jì)（論文）29　　責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出，不是甜美的字眼，它有巖石般的冷峻，它讓你時(shí)時(shí)付出，刻刻呵護(hù)。如果說，責(zé)任是一種承擔(dān)，那么奉獻(xiàn)就是承擔(dān)的過程；如果說，責(zé)任讓我們產(chǎn)生了動力，那么，奉獻(xiàn)就提升了我們的境界。什么是奉獻(xiàn)？愛因斯坦說過：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不是得到了什么。這就要求我們以延長石油發(fā)展為己任，勇?lián)厝?，敢?dān)責(zé)任。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！公司責(zé)任主題演講稿——鐵肩擔(dān)責(zé)任 奉獻(xiàn)譜新篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：　　有一種情感，它情系員工、澆鑄出生活的希望：有一種精神，看似樸實(shí)無華，卻能成就不平凡的業(yè)績：有一種存在，看似無形，卻最是令人豪情萬丈，它就是：我們?yōu)橹幐琛橹湴恋氖椭?，它就是我們榮辱與共的延長石油之家！延長石油是我家，發(fā)展靠大家。通過準(zhǔn)備這次設(shè)計(jì)，我全面的復(fù)習(xí)了匯編語言和 MCS51 單片機(jī)，同時(shí)通過這次設(shè)計(jì)我充分認(rèn)識到自己知識的貧乏，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，充分激發(fā)自己的求知欲望。通過這次設(shè)計(jì)，我深深地體會到搞技術(shù)是一件非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑?。通過上面的過程，已經(jīng)積累了不少資料，對所選的題目也大概有了一些了解，這一步就是在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上，綜合已有的資料來更透徹的分析題目。好的開端就相當(dāng)于成功了一半，因此資料是否全面、可靠，關(guān)系到整個(gè)課程的進(jìn)程。因此，氣體濃度檢測系統(tǒng)的研究有重要的現(xiàn)實(shí)意義。主要用于一氧化碳濃度檢測。圖 52 無報(bào)警報(bào)警時(shí)如下圖(3 號報(bào)警)：圖 53 3 號報(bào)警本科生課程設(shè)計(jì)（論文）25第 6 章 課程設(shè)計(jì)總結(jié)本論文設(shè)計(jì)了一個(gè)基于 AT89C51 單片機(jī)的氣體濃度檢測系統(tǒng)。在電路原理圖已經(jīng)畫完，程序也沒有語法錯誤的情況下，即可將程序下載到單片機(jī)中進(jìn)行仿真；首先下載程序，圖 51 將程序下載到單片機(jī)本科生課程設(shè)計(jì)（論文）24然后即可仿真。為了檢測電路設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)是否正確，采用 Proteus 軟件進(jìn)行仿真。將 A/D 轉(zhuǎn)換的值減 50 再除 10乘 5 可得當(dāng)前濃度的 16 進(jìn)制值 MOV B,0AH DIV AB MOV B,05H MUL AB本科生課程設(shè)計(jì)（論文）22 RET ADDD: ADD A,40H TABLE: DB 0C0H,0F9H,0A4H,0B0H,99H DB 92H, 82H, 0F8H,80H, 90H END在中斷處理過程中，因?yàn)?A/D0809 在模擬電壓為 1~5V 時(shí)送入單片機(jī)的數(shù)值為 50~250，為了使示數(shù)在 0~99 間變化，編寫數(shù)值轉(zhuǎn)換程序如下：ADJUST: CLR C SUBB A,32H 。 調(diào)整相加子程序。中斷完成,設(shè)置完成標(biāo)記 33H 為1 RETI。至堆棧取回 PSW 值 POP ACC 。將調(diào)整后的值送入 31H 保存 EMP1: MOV IE,10000000B 。調(diào)用 ADJUST 將其調(diào)整為濃度對應(yīng)的 16 進(jìn)制 CALL ADDD 。判斷獲得的電壓是否小于 1V(50) JNC OK1 MOV 32H,00H 。將 A/D 轉(zhuǎn)換好的值送入累加器 MOV 32H,A 。將累加器值壓入堆棧保存 PUSH PSW 。關(guān)閉綠色 LED（顯示不正常? RET 中斷取值子程序從硬件電路圖可以看出，A/D0809 的 INTR 端通過反相器與單片機(jī)的外部中斷 INT0 相連，由 A/D0809 的管腳功能可知，當(dāng) A/D 開始轉(zhuǎn)換送入的模擬電壓時(shí)，INTR 端為低電平，轉(zhuǎn)換完成后，INTR 端變成高電平，通過反相器變成低電平使單片機(jī) 89C51 產(chǎn)生外部中斷，進(jìn)入中斷處理程序：。打開排氣閥門 SETB 。打開綠色 LED（顯示正常） RET GOOD1: CLR 。關(guān)閉排氣閥門 SETB 。若無借位,則當(dāng)前濃度值高于或者等于預(yù)警值,跳 GOOD1 報(bào)警 SETB 。清除進(jìn)位標(biāo)志 SUBB A,50H 。 報(bào)警子程序本設(shè)計(jì)采用了聲光報(bào)警,當(dāng)探測器探測的濃度超過報(bào)警設(shè)定值時(shí)就會同時(shí)產(chǎn)生音樂報(bào)警和燈光報(bào)警,此時(shí)紅燈亮啟,喇叭發(fā)出音樂,而正常時(shí),喇叭關(guān)閉,紅燈關(guān)閉,而顯示正常的綠色 LED 亮啟 ,本設(shè)計(jì)為了安全起見 ,還