【摘要】0123-1-2-3-44+1-1++41144你發(fā)現(xiàn)這3對(duì)相反數(shù)有什么共同點(diǎn)？在反數(shù)數(shù)軸上，表示互為相的兩個(gè)數(shù)，分別位于原點(diǎn)的兩旁，并且它們與原點(diǎn)的距離相等。思考：數(shù)軸上表示0的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是多少？2 5 2 0 ｜5｜＝ ?。?/span>
2025-06-09 02:50
【摘要】相反數(shù)與絕對(duì)值1、什么叫互為相反數(shù)？2、怎樣求一個(gè)數(shù)a的相反數(shù)？()的相反數(shù)是的相反數(shù)是互為相反數(shù)與是相反數(shù)55.221.2332..4-A.???DCB對(duì)?；橄喾磾?shù)的有中和和和和在___,)5(5,00,331,21???X的
2025-06-09 02:02
【摘要】2022/7/412022/7/42?.在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~,使前后構(gòu)成意義相反的量:(1)收入1300元,800元;(2)80米,下降64米;(3)向北前進(jìn)30米,50米.2022/7/432022/7/44課堂練習(xí)（1）如果零上5&
2025-06-09 02:10
【摘要】觀察你能讀出溫度計(jì)上的溫度嗎？-10-5051015202530-10-5051015202530-10-50510152025305℃0℃-10℃思考能否像溫度計(jì)那樣，把有理數(shù)用一條直線上的點(diǎn)表示出來(lái)呢？數(shù)
2025-06-09 02:01
【摘要】(1)觀察立體形狀的包裝盒，它是由哪些面組成，與加有陰影的一面相對(duì)的面有幾個(gè)面？它的形狀是什么圖形？與它相鄰的面呢？(2)兩個(gè)面的相接處是什么圖形？(3)棱與棱的相接處是什么圖形？(4)數(shù)一數(shù)立方體有幾條棱?幾個(gè)頂點(diǎn)？觀察與思考觀察下面的圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)成線面動(dòng)成體線動(dòng)成面OA
【摘要】讓我們來(lái)分蛋糕！圓心角的度數(shù)為所占的比例乘以360o。你知道怎么分了嗎？扇形的統(tǒng)計(jì)圖：2、扇形代表總體中的不同部分3、扇形的大小反映部分占總體的百分比1、圓代表總體；用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各個(gè)組成部分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖【第三道】腦筋急轉(zhuǎn)彎題目，參觀者必須在
2025-06-10 13:08
【摘要】回顧與反思：2、式子表示的意義是_________。1、在中，a叫做____，n叫做____，乘方的結(jié)果叫做____。底數(shù)指數(shù)冪n個(gè)a相乘3、(-4)8__0(-4)9__0-48__0-49__0拓展與延伸3、如果
【摘要】圖1-25是高壓電線和幾只麻雀。如果將電線看做直線，把麻雀看做點(diǎn)，那么一個(gè)點(diǎn)與一條直線有幾種位置關(guān)系？實(shí)驗(yàn)與探究(1)點(diǎn)與一條直線的位置關(guān)系點(diǎn)在直線上（直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)）點(diǎn)在直線外（直線不經(jīng)過(guò)點(diǎn)）CDBA過(guò)一點(diǎn)能畫幾條直線？過(guò)兩點(diǎn)能畫幾條直線？試一試。A經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫無(wú)數(shù)條直線。經(jīng)過(guò)兩
【摘要】§有理數(shù)的加法（二）問(wèn)題1：在小學(xué)中我們學(xué)過(guò)哪些加法的運(yùn)算律？問(wèn)題2：加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍？請(qǐng)完成下列計(jì)算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）（－7）+4（3）
【摘要】有理數(shù)的加法（一）知識(shí)目標(biāo):了解有理數(shù)加法的意義,會(huì)根據(jù)有理數(shù)加法法則進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.數(shù)學(xué)思考:數(shù)加法法則..情感態(tài)度:通過(guò)師生活動(dòng)、學(xué)生自我探究,讓學(xué)
【摘要】教室里有24張課桌；我國(guó)的國(guó)土面積大約是960萬(wàn)平方米像這樣與實(shí)際完全符合的數(shù)稱為準(zhǔn)確數(shù)與實(shí)際接近的數(shù)稱為近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)（accuratenumber)近似數(shù)(approximatenumber)1、通過(guò)計(jì)算，直徑為10cm的圓的周長(zhǎng)是2、月球與地球之間的平均距離大約是38萬(wàn)千米3、小明的身高為4、我國(guó)約有13億人口。
2025-06-09 02:36
【摘要】第一章基本的幾何圖形你熟悉（圖1—1）中各種立體圖形嗎？用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來(lái).球圖1—1立方體長(zhǎng)方體圓錐圓柱觀察下面的幾幅圖片，你看到了那些幾何體的形象？你還能舉出形狀與棱柱、圓柱、棱錐和圓錐類似的實(shí)物嗎？看誰(shuí)舉得多。圓柱棱錐球交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)
【摘要】你用什么方法來(lái)了解這個(gè)魚缸里有多少條魚？相鄰的同學(xué)討論一下說(shuō)出自己設(shè)計(jì)的方法。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題可以采取全部撈上來(lái)數(shù)的方法進(jìn)行。如果要了解一個(gè)池塘里魚的數(shù)目，要在不傷害魚的情況下，那你將采用什么方法呢？這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)非常麻煩，你想知道解決這個(gè)問(wèn)題的方法嗎？這就是我們本章要解決的問(wèn)題。今天我們先來(lái)認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)里的兩種
【摘要】第3章有理數(shù)的運(yùn)算（第四課時(shí)）知識(shí)回顧觀察與思考你會(huì)計(jì)算嗎？（有理數(shù)減法法則）（加法結(jié)合律）例1還可以讀作:負(fù)10.精講點(diǎn)撥例2還可以讀作:減去加上減去.精講點(diǎn)撥例
【摘要】（2絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相加，仍得這個(gè)數(shù).（1）4+16=（2）（–2）+（–27）=（3）（–9）+10=（4）4
2025-06-09 12:00
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