山西省20xx中考物理第二講聲現(xiàn)象課件(參考版)
2025-06-09 02:49本頁面
【正文】 【 變式題 3】 (2022【 方法歸納 】 噪聲的控制：從三個方面入手 ， 即防止噪聲的 產(chǎn) 生 ， 阻斷它的 傳 播 ， 防止它 進(jìn) 入人耳。下列 說 法中正確的是 ( ) A．采用全封 閉 隔音表示聲音是在聲源 處 阻斷噪音的 傳 播B． 分 貝 是用來表示聲音 強 弱等 級 的 單 位C． 隔音板能降低噪聲的音 調(diào)D． 隔音板隔音利用了聲音的直 線傳 播B 【 解析 】 減弱噪聲的途徑：(1)在聲源 處 減弱；(2)在 傳 播 過 程中減弱；(3)在人耳 處 減弱 。長 沙 )長 沙福元路大 橋東 入口采用了全封 閉 的隔音措施 ，如 圖 所示 ， 該設(shè) 施 長 175 m， 高 7 m?！?變式題 2】 (2022A 音 調(diào) 和響度是聲音的兩個不同的特征 ， 響度大的聲音 ， 音 調(diào) 不一定高；音 調(diào) 高的聲音 ， 響度也不一定大。【 方法歸納 】 響度是指聲音的大小 ， 與振幅有關(guān) ， 振幅越大 ， 響度越大；音 調(diào) 是指聲音的高低 ， 由 頻 率決定 ， 頻 率越高 ， 音 調(diào) 越高。音色反映了聲音的品 質(zhì) 與特色。岳陽 )下列 實驗 探究 “聲音 傳 播需要介 質(zhì) ”的是 ( ) A【 例 2】 (2022可 見 ， 物體振 動 ， 我 們 不一定能聽到聲音；物體振 動 停止 時 ， 發(fā) 聲也停止 ， 但之前 發(fā) 出的聲音仍能在介 質(zhì) 中 繼續(xù)傳 播?！?方法歸納 】 聲音是由物體的振 動產(chǎn) 生的 ， 發(fā) 聲的物體在振 動 ， 振 動的物體一定 發(fā) 出聲音。哈 爾濱 )哈夏音 樂 會上 ， 優(yōu) 美的小提琴聲是由琴弦的________產(chǎn) 生的 ， 琴聲是通 過 ________傳 到臺下 觀 眾 處 的。18． 噪聲的控制：從三個方面入手 ， 即防止噪聲的 ____， 阻斷它的 ____， 防止它 進(jìn) 入 ____。17． 噪聲的等 級 和危害：人 們 用 ____來描述聲音 強 弱的等 級 ， 其符號____。四、噪聲的
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