【摘要】5年中考試題展示、分析【2022年】6.為了了解某校九年級學生的體能情況,隨機抽查了其中50名學生,測試1分鐘仰臥起坐的成績(次數),進行整理后繪制成如圖所示的頻數分布直方圖(注:15~20包括15,不包括20,以下同),請根據統計圖計算成績在20~30次的頻率是01520253035次數人數2015
2025-06-09 01:18
【摘要】中考總復習——概率《數學課程標準》對本專題的教學要求1應注重使學生在具體情境中體會概率的意義。2應加強統計與概率之間的聯系。3應避免將這部分內容的學習變成數字運算的練習,對有關術語不要求進行嚴格表述。1.能正確
2025-06-09 01:10
【摘要】一、內容分析方程(組)是“數與代數”的主要內容,是初中數學的核心內容,也是進一步學習函數和解決幾何問題中數量關系的常用工具;從能力的層面看,是培養(yǎng)學生能力的有效載體,更是中考的必考內容.《2022年德州市初中學業(yè)考試說明》增加了相關的教學內容:《2022年德州市初中學業(yè)考試說明》增加了相關的教學內容:
2025-06-09 00:59
【摘要】(1)能用尺規(guī)完成以下基本作圖:作一條線段等于已知線段;作一個角等于已知角;作一個角的平分線;作一條線段的垂直平分線;過一點作已知直線的垂線。(2)會利用基本作圖作三角形:已知三邊、兩邊及其夾角、兩角及其夾邊作三角形;已知底邊及底邊上的高線作等腰三角形;已知一直角邊和斜邊作直角三角形。(3)會利用基本作圖完成:過不在同一直線上的三點作圓;作三
2025-06-09 01:27
【摘要】課標解讀考點解析考試內容及要求備戰(zhàn)策略考試內容要求考試能力要求考點一考點二考點三課時安排:1個課時。課時目標:學會分式方程的解、列、驗根等有關知識。課標分解:?分式方程的概念、解法、由增根求參數值。?分式方程應用。課標
2025-06-09 01:26
【摘要】圖形與變換復習課?平移(一課時)?軸對稱(一課時)?旋轉(一課時)?相似(兩課時)?銳角三角函數(兩課時)?投影與視圖(一課時)平移?平移的基本性質?能識別出圖案設計中的平移變換
【摘要】步步精心-中考總復習之二次函數內容與要求?二次函數與其圖像是初中代數的重要內容之一,是學過一次函數概念及性質,含確定一次函數的解析式運用數形結合思想解決實際問題的基礎上進入二次函數的學習,它把代數和幾何揉合在一起,因此成為了中考中的重點內容,也是高中數學知識的基石。具體內容知識技能要求過程性要求(
【摘要】中考反比例函數復習課考點考試要求年份題型分值預測熱度反比例函數中的面積問題理解解20122014選擇題解答題3分3分★★2014解答題12分反比例函數的表達式掌握★★★反比例函
【摘要】數與式對稱圖形科學記數法三視圖平行線的性質函數圖像命題與定理概率與統計13及14年共同知識考察數與式1.(2022?德州)下列計算正確的是()A.=9B.=﹣2C.(﹣2)0=﹣1
【摘要】一次函數復習課一次函數復習教案?課時安排:大約一個課時。?課時目標:學會解決與一次函數有關的問題。?課標分解:?一次函數的概念、圖象、性質、解析式的確定。??一次函數與一元一次方程、不等式、二元一次方程組的關系。
2025-06-09 01:17
【摘要】①了解多邊形的定義,多邊形的頂點、邊、內角、外角、對角線等概念;探索并掌握多邊形內角和與外角和公式。②理解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念以及它們之間的關系;了解四邊形的不穩(wěn)定性。③探索并證明平行四邊形的性質定理:平行四邊形的對邊相等、對角相等、對角線互相平分;探索并證明平行四邊形的判定定理;一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;兩組對邊分別相等的
2025-06-09 01:09
【摘要】專題復習圖形與坐標一【2022版數學課程標準】對“圖形與坐標”的要求:(1)結合實例進一步體會用有序數對可以表示物體的位置。(2)理解平面直角坐標系的有關概念,能畫出直角坐標系;在給定的直角坐標系中,能根據坐標描出點的位置、由點的位置寫出坐標。(3)在實際問題中,能建立適當的直角坐標系,描述物體的
【摘要】第15講┃二次函數的圖象與性質(二)步步精心第15講┃考點聚焦考點聚焦考點1二次函數與一元二次方程的關系拋物線y=ax2+bx+c與x軸的交點個數b2-4ac的符號方程ax2+bx+c=0有實根的個數2個&g
【摘要】在當前課改形勢下,德州市近幾年中考數學命題以為依據,全面體現新課程的要求.試題內容著力強化與社會實際和學生生活的聯系,注重考查學生在具體情境中運用所學知識分析和解決問題的能力,新課程標準和2022年德州市初中學業(yè)考試說明對三角形部分的要
2025-06-09 01:08
【摘要】第14講┃二次函數的圖象與性質(一)步步精心第14講┃考點聚焦考點聚焦考點1二次函數的概念定義一般地,如果______________(a、b、c是常數,a≠0),那么y叫做x的二次函數二次函數y=ax2+bx+c的結構特征①等號左邊