云南省20xx中考化學(xué)第二部分專題研究五探究性問題類型二有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究課件(參考版)
2025-06-08 21:50本頁面
【正文】 不能 NaOH（或氫氧化鈉） 2Al+2NaOH+2H2O 2NaAlO2+3H2↑ 【 探究流程 】 （ 1） 成分猜想 ： ① 恰好完全反應(yīng) 溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉 溶液呈中性； ②稀硫酸過量 溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸 溶液呈酸性； ③氫氧化鈉過量 溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉 溶液呈堿性。 滴入酚酞試液后，溶液 變紅色，說明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸 【 知識(shí)拓展 】 （ 1）生活中能否用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液？ ______（填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）。經(jīng)過進(jìn)一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為猜想（ 2）也不成立，他的理由是 ________________________ ________________________________________________。 【 查閱資料 】① Na2SO4溶液顯中性。 （ 2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是 Na2SO4和 _____________兩種物質(zhì)。 7. （ 2022孝感 ）做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進(jìn)行以下探究。 （ 6）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后物質(zhì)的成分中，一定存在的是反應(yīng) 生成的物質(zhì)，可能存在的是過量的反應(yīng)物，所以檢驗(yàn)時(shí) 只需檢驗(yàn)可能存在的成分，對一定存在的成分不必進(jìn)行 檢驗(yàn)。（ 4）若只用一種試劑就能確定濾液中的離子 成分，結(jié)合碳酸根離子和鋇離子的檢驗(yàn)方法，可知向?yàn)V 液中加入足量的稀硫酸，根據(jù)是否產(chǎn)生沉淀確定鋇離子 是否存在，根據(jù)是否生成氣體判斷碳酸根離子是否存在。利用硫酸鋇難溶于水，可向?yàn)V液中加入含硫 酸根離子的溶液，根據(jù)是否出現(xiàn)白色沉淀，判斷濾液中是 否含鋇離子；利用碳酸根離子與氫離子結(jié)合生成二氧化碳 （或與鈣離子或鋇離子結(jié)合生成沉淀），可向?yàn)V液中加入酸 溶液（或含鈣或鋇離子的溶液），根據(jù)是否有氣泡（或沉 淀）產(chǎn)生，驗(yàn)證濾液中是否含碳酸根離子。 H2SO4 【 歸納與總結(jié) 】 通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出：在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時(shí)，一般應(yīng)加入（ 5） ___________________，驗(yàn)證（ 6） _____________ _________________________________就可以確定溶液中的離子成分。 同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為： B同學(xué)在驗(yàn)證自己的猜想時(shí)，若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑（ 4） ______（填化學(xué)式），既能驗(yàn)證自己的猜想，也能確定濾液中的離子成分。所以 “ A同學(xué)猜想成立 ” 的結(jié)論不正確。 B同學(xué)的結(jié)論不完全正確。由此 B同學(xué)得出結(jié)論：自己的猜想不成立， A同學(xué)的猜想成立。實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩 U形玻璃管，將 U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后，對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。（ 3）鎂不但可 以和空氣中的氧氣反應(yīng)，而且還可以和氮?dú)夥磻?yīng)，不過 氧氣比氮?dú)饣顫姡嗤瑮l件下以氧氣反應(yīng)為主。 O2比 N2活潑（合理即可） 【 解析 】 （ 1）在點(diǎn)燃的條件下，鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂。 【 提出問題 】 黃色固體是什么呢？ 第 5題圖 【 查閱資料 】① 氧化鎂為白色固體； ②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（ Mg3N2）固體； ③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。我 _______（ “ 同意 ”或 “ 不同意 ” ）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)?________________ ______________________________________________________________________________。 5. （ 2022安徽 ）某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。 【 難點(diǎn)突破 】 本題反思評價(jià)中試劑更換較難，其原因是不 清楚檢驗(yàn)的原理。（ 2）堿與鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿，氫氧化鈉與 硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，氫氧化銅是難溶于水 的藍(lán)色固體，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。 （ 3）反思評價(jià)：實(shí)驗(yàn)中加入含鈣離子的溶液，其目的之一是 將碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，以免干擾氫氧化鈉的檢驗(yàn)， 如果加入的含鈣離子的溶液是氫氧化鈣溶液，則會(huì)引入氫 氧根離子，影響氫氧化鈉的檢驗(yàn)，應(yīng)該改用氯化鈣溶液或 硝酸鈣溶液或氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液。 澄清石灰水（或氫氧化鈣） 氯化鈣（或硝酸鈣或氯化鋇或硝酸鋇等） 2 【 探究思路 】 （ 1）成分猜想：二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)， 可能恰好完全反應(yīng)，也可能氫氧化鈉過量，所以溶液的溶 質(zhì)：可能只有碳酸鈉，可能是碳酸鈉和氫氧化鈉。 提出猜想： 猜想 1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉 猜想 2：溶質(zhì)只有碳酸鈉 猜想 3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉 ?? CaCO3↓+H2O CO2+Ca（ OH） 2 實(shí)驗(yàn)和結(jié)論： 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 取 B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液 產(chǎn)生白色沉 淀，溶液呈 現(xiàn)紅色 猜想 3 成立 反思與評價(jià)：老師評價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)? 猜想 ___（填數(shù)字）也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。 （ 2）實(shí)驗(yàn) 2中，若 B盛裝的是 NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為， ___________________________________該反應(yīng)的基本類型是 ________反應(yīng)。李紅 同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管 A、 B中，并進(jìn)行了如圖 所示的三組實(shí)驗(yàn)。 【 得出結(jié)論 】 由上述實(shí)驗(yàn)探究過程可知過氧化鈉與水
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