幼兒園大班工作總結(jié)(參考版)
2025-06-03 12:40本頁面
【正文】 。當教學上有疑難時，作為主班有責任幫助配班老師，給予建議及尋找有關(guān)資料。作為主班，除了和配班老師的工作配合默契以外，還有責任幫助和督促配班老師的工作，關(guān)心她們。通過彼此的接納與諒解，使我們的工作得以有進一步的配合與默契。通過領(lǐng)導的幫助，使我認識到不同的配班有不同的合作方法，而最最重要的還是溝通，與彼此的諒解、容納、和懂得釋懷。而在這點上，我做得還不夠好，還得在實踐中摸索與學習。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。而我自己的公開課也上得不錯，靈感來源于和兒子的網(wǎng)絡(luò)游戲——太陽系九大行星。還有陳笑萍老師的科學課——認識胎生與卵生。我也從中學到某些知識和啟發(fā)靈感。對園內(nèi)公開課的互相觀摩，我們?nèi)焕蠋煻挤浅ＵJ真地
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