【摘要】看標(biāo)識(shí),識(shí)病句“結(jié)構(gòu)分析法”、“標(biāo)識(shí)識(shí)別法”是診斷病句疑難雜癥的兩劑良方━━巧識(shí)病句十八招一例:A、通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我進(jìn)步不小。B、從這件小事,告訴了人們一個(gè)大道理。C、由于《古文觀止》有特色,自問(wèn)世以后近三百年看來(lái),廣為傳
2025-05-31 01:52
2025-01-11 04:29
【摘要】一看并列短語(yǔ)?①我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增加使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。?包含關(guān)系?②現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋,那崎嶇的街道,那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。?搭配不當(dāng)??3、近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,
2025-01-11 05:07
【摘要】巧識(shí)易混易錯(cuò)時(shí)態(tài)借副詞或副詞短語(yǔ)?1。-youhaven’tsayawordaboutmynewcoat,Brenda.Doyoulikeit??-IamsorryI___anythingaboutitsooner.Icertainlythinkit’saprettyonyou.
2025-07-24 21:26
【摘要】$朱泳燚(yì)看云識(shí)天氣$預(yù)習(xí)檢測(cè)讀準(zhǔn)字音:魚(yú)鱗()峰巒()點(diǎn)綴()預(yù)兆()綾紗()彌漫()頃刻()冰雹()勻稱(chēng)()一霎間()
2024-11-28 13:48
【摘要】目標(biāo)要求:1、了解云和天氣的密切關(guān)系,學(xué)習(xí)看云識(shí)天氣的知識(shí)。2、養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣,培養(yǎng)觀察能力。3、理解諺語(yǔ)、俗語(yǔ)在說(shuō)明中的表達(dá)作用。4、學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻,使
2024-11-28 16:37
【摘要】覃塘區(qū)黃練二中陳柏蓉人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元課文朗讀視頻看云識(shí)天氣姿態(tài)萬(wàn)千變化無(wú)常云的姿態(tài)與特征比喻排比①有的……有的……有的……②有時(shí)……有時(shí)……看云識(shí)天氣可以看云識(shí)天氣
2024-12-15 10:46
【摘要】說(shuō)明文文學(xué)常識(shí)1、說(shuō)明文的定義說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類(lèi)別、關(guān)系、功能,解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。2、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)有:總分式、分總式、總分總式。3、說(shuō)明的順序常見(jiàn)的說(shuō)明順序有三種:空
2024-11-28 11:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo):①快速閱讀課文,概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。②理清文章的思路。③領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。④培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。唐代詩(shī)人劉禹錫在《竹枝詞》中寫(xiě)道,“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴”,生動(dòng)地描繪了一種有趣的天氣現(xiàn)象,說(shuō)明作者對(duì)這種自然現(xiàn)象觀察得非常細(xì)致。因?yàn)樘鞖馀c人類(lèi)的生活息息
2025-01-22 10:19
【摘要】看標(biāo)志斷病句標(biāo)志一:介詞介詞:句中有“通過(guò)、經(jīng)、經(jīng)過(guò)、由于、針對(duì)、對(duì)、對(duì)于、在、為了、當(dāng)、從、按照、根據(jù)”等,要注意整個(gè)句子有無(wú)主語(yǔ)、主賓顛倒、與之對(duì)應(yīng)的賓語(yǔ)。介詞結(jié)構(gòu):對(duì)“在……上(下)”“在(從)……中”“以……為中心”“自……
2025-01-11 05:15
【摘要】創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1805年深秋,拿破侖同荷蘭作戰(zhàn),荷蘭人決堤放水阻住拿破侖軍隊(duì)前進(jìn)的步伐。正當(dāng)拿破侖下令撤退時(shí),一位士兵報(bào)告:天將變寒,可以踏冰而過(guò),因?yàn)楹影兜教幨侵┲朊τ诳椫刖W(wǎng)的情景。后來(lái)拿破侖依此攻破荷蘭首都。這位士兵就是根據(jù)自然現(xiàn)象蜘蛛結(jié)網(wǎng)來(lái)預(yù)測(cè)天氣的狀況的。除此以外,我們還知道哪些自然現(xiàn)象能預(yù)測(cè)天氣情況?
2024-11-28 11:42
【摘要】看云識(shí)天氣(說(shuō)明文)體裁:科普文(說(shuō)明文)卷云卷積云積云高積云卷層云高層云關(guān)于說(shuō)明文1、定義:以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,向人們介紹事物或事理的文章。2、說(shuō)明文的特點(diǎn)議論文:以理服人,富于哲理性;記敘文:以情動(dòng)人,
2025-06-24 09:00
【摘要】聽(tīng)讀,批注:A.云和天氣到底有怎樣的關(guān)系?B依次介紹了哪些云和光彩?它們各有怎樣的特征?分別預(yù)示怎樣的天氣情況?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種表格來(lái)完成,看誰(shuí)設(shè)計(jì)的好。云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣??丛谱R(shí)天氣看云可識(shí)天氣怎樣看云識(shí)
2024-11-25 02:57
【摘要】語(yǔ)文人民教育七年級(jí)上221化石吟教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)22看云識(shí)天氣教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)23綠色蟈蟈教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)24月亮上的足跡教學(xué)設(shè)計(jì)
【摘要】1看云識(shí)天氣(說(shuō)明文)21、瀏覽全文,思考:(1)、文中哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系,即找出全文中心句?如何理解這句話?(2)、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)和光彩來(lái)預(yù)測(cè)天氣情況嗎?提示:學(xué)習(xí)說(shuō)明文要注意那些概括性強(qiáng)的段落、句子,這種句子一般在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段,就能迅速把握全
2024-11-26 01:48