工廠供配電技術(shù)課程總結(jié)(參考版)
2024-11-07 09:00本頁(yè)面
【正文】 近三年的課程建設(shè)進(jìn)程中，主編或參編高職高專教材及校本教材情況見上表。這樣不僅有效地應(yīng)用于教學(xué)，而且為編寫教材奠定了基礎(chǔ)。教材選用堅(jiān)持以下原則：（ 1）若有符合本專業(yè)實(shí)際的優(yōu)秀高職教材，優(yōu)先選用該教材；（ 2）若無(wú)高職高專優(yōu)秀教材，則選用優(yōu)秀的本科教材，由任課教師對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，并可根據(jù)實(shí)際情況印制講義。 二是 大力加強(qiáng)了對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，定期分批對(duì) 青年 教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修，加 強(qiáng)后備力量的培養(yǎng)，增強(qiáng)發(fā)展的后勁。 我 們 通過(guò) 以下 方式，努力提高學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。 教師隊(duì)伍建設(shè) 師資隊(duì)伍對(duì)提高 課程 教學(xué)質(zhì)量起著重要作用，師資是教學(xué)工作的核心資源。 三門峽電力公司甘棠集控站、三門峽天元鋁業(yè)股份有限公司、國(guó)網(wǎng)三門峽超高壓管理處 相繼承擔(dān)了 供用電技術(shù)專業(yè) 多名教師的專項(xiàng)培訓(xùn)，使我系教師的工程技術(shù)水平得到顯著提高，在系領(lǐng)導(dǎo)的積極努力下，企業(yè)還對(duì)我系進(jìn)行了部分實(shí)驗(yàn)設(shè)備的資助，為校企合作提供了很好的思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下一步，我們還將選派優(yōu)秀學(xué) 生參加省級(jí)相關(guān) 技能競(jìng)賽。 （ 4）鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)技能競(jìng)賽。 （ 3） 實(shí)施“ 基于工作過(guò)程、教學(xué)做一體化 ” 的先進(jìn)教學(xué) 模式 。 2020 年，與學(xué)院配電房加強(qiáng)合作，將其由原來(lái)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地轉(zhuǎn)變?yōu)樾?nèi)工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)基地。針對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)，在充分市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，對(duì)社會(huì)專業(yè)人才需求進(jìn)行分析，改革完善課程 內(nèi)容體系。調(diào)整教育思想，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，以創(chuàng)新特色為目標(biāo)，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，走 工學(xué)相結(jié)合 的發(fā)展道路，積極適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)供用電技術(shù)人才的發(fā)展需要，對(duì)專業(yè) 結(jié)構(gòu)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容等進(jìn)行改革。 三、教學(xué)改革的具體內(nèi)容 進(jìn)一步完善了 課程 教學(xué)體系。 建設(shè)一支高素質(zhì)，具有較高理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平的雙師型專業(yè)教
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