關(guān)于地圖上的比例尺的(參考版)

【摘要】2022/6/4該課件由【語(yǔ)文公社】第一節(jié)地圖上的比例尺、方向和圖例（第一課時(shí)）2022/6/4該課件由【語(yǔ)文公社】教學(xué)目標(biāo)?了解地圖上的比例尺。?了解地圖在社會(huì)主義建設(shè)和日常生活中的作用。?初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比例尺在地圖上量算兩地之間的距離。?具備在實(shí)際生活中運(yùn)用地圖的能力，如在地圖上查找地理事

2025-05-17 18:12

地圖上的比例尺(曾繁開(kāi))(參考版)

【摘要】第一章地球和地圖第二節(jié)地圖地圖有廣泛的用途。外出旅行，地圖是很好的向?qū)?。閱讀報(bào)紙，了解國(guó)際上的大事，地圖會(huì)幫助我們找到發(fā)生這些事情的國(guó)家或地區(qū)。航空、航海，要靠地圖定航線(xiàn)、找目標(biāo)。行軍作戰(zhàn)，地圖被稱(chēng)作“指揮員的眼睛”。修建鐵路、公路，興修水利，從選址、選線(xiàn)，勘測(cè)設(shè)計(jì)，到施工建設(shè)，都離不開(kāi)地圖。學(xué)習(xí)地理，地圖既是不可缺

2025-06-21 20:41

個(gè)專(zhuān)題地圖知識(shí)地圖上的方向、比例尺、常用(參考版)

【摘要】第八個(gè)專(zhuān)題：地圖知識(shí)：地圖上的方向、比例尺、常見(jiàn)圖例，使用地圖獲取信息。一．考試說(shuō)明的要求二．考試說(shuō)明的解讀三．深圳市中考試題四．考題特征和備考方略

2025-05-17 05:46

地圖上的方向、比例尺、圖例和注記(參考版)

【摘要】第一單元宇宙中的地球第3課地圖上的方向、比例尺、圖例和注記第4課等高（深）線(xiàn)地形圖大小和范圍、圖幅的關(guān)系知識(shí)結(jié)構(gòu)比例尺方向圖例注記定義及換算表現(xiàn)形式（文字式、數(shù)字式、直線(xiàn)式）——表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度比例尺=圖上距離實(shí)際距離一般定向法—

2025-05-19 09:59

高考地理一輪復(fù)習(xí)地圖上的方向、比例尺、圖例和注記(參考版)

【摘要】2022屆高三第一輪復(fù)習(xí)系列第一單元宇宙中的地球第3課地圖上的方向、比例尺、圖例和注記大小和范圍、圖幅的關(guān)系知識(shí)結(jié)構(gòu)比例尺方向圖例注記定義及換算表現(xiàn)形式（文字式、數(shù)字式、直線(xiàn)式）——表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度比例尺=圖上距離實(shí)際距離一般定向法——上北下南

2025-01-11 13:55

地圖課件一比例尺ppt課件(參考版)

【摘要】高山不見(jiàn)一寸土，平地不見(jiàn)半畝田。五湖四海沒(méi)有水，世界各國(guó)在眼前。地圖運(yùn)用各種符號(hào),將地面事物按照一定比例縮小后表示在平面上的圖象叫地圖一、地圖三要素比例尺方向圖例和注記比例尺：地圖上的比例尺，表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，所以比例尺也叫縮尺。例1：如果某地圖上1厘米表示

2025-05-01 22:18

比例、比例尺練習(xí)(參考版)

【摘要】比例、比例尺練習(xí)孫家岔第一小學(xué)王向榮?填一填、說(shuō)一說(shuō)（1）、路程一定，（）和（）成（）比例（2）、單價(jià)一定，（）和（）成（）比例（3）、比例尺、圖上距離、實(shí)際距離三個(gè)量中一個(gè)量一定時(shí)，另外兩個(gè)量成什么比例。

2024-11-28 17:42

七年級(jí)地理上冊(cè)12地圖第1課時(shí)地圖的用途地圖上的方向地圖的比例尺地圖的圖例課件中圖版(參考版)

【摘要】第二節(jié)　地圖第一課時(shí)　地圖的用途　地圖上的方向　地圖的比例尺　地圖的圖例一二三四一、地圖的用途　　　被稱(chēng)為地理學(xué)的第二語(yǔ)言。地圖的基本要素是　　　　　、　　　　　和　　　　　。?地圖　?方向?比例尺　?圖例?一二三四二、地

2025-06-21 01:15

比例尺的應(yīng)用ppt課件(參考版)

【摘要】比例尺的應(yīng)用什么是比例尺？怎樣求比例尺？復(fù)習(xí)：明華小學(xué)到少年宮實(shí)際距離是400米，量得圖上距離是5厘米，求這幅圖的比例尺。（1）北京到天津的距離是140千米，在一幅比例尺是1：2022000的地圖上，兩地間的距離是多少厘米？（2）在一幅比例尺是1：500000的地圖上，量得甲、乙兩城的

2025-05-04 03:23

比例尺的意義(參考版)

【摘要】比例尺的意義教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)下冊(cè)比例尺的意義，課本第48-49頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：使學(xué)生理解比例尺的意義，學(xué)會(huì)求比例尺。2、過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷比例尺產(chǎn)生過(guò)程和探究比例尺應(yīng)用的過(guò)程，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：結(jié)合具體情境，使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：重點(diǎn)

2025-08-07 17:36

比例尺一(參考版)

【摘要】比例尺（一）西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)西中六年級(jí)數(shù)學(xué)組（1）理解比例尺的含義，知道比例尺的種類(lèi)，能讀懂不同形式的比例尺。（2）根據(jù)比例尺的含義，能夠正確求出一幅圖的比例尺。（3）正確進(jìn)行線(xiàn)段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、教室長(zhǎng)9米寬6米，在方格紙

2025-07-22 20:54

比例尺課件)(參考版)

【摘要】熊二問(wèn)題：請(qǐng)畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段。熊大問(wèn)題：請(qǐng)畫(huà)一條1分米長(zhǎng)的線(xiàn)段。光頭強(qiáng)問(wèn)題：請(qǐng)畫(huà)一條4米長(zhǎng)的線(xiàn)段。執(zhí)教：陳露一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比叫做這幅圖的比例尺。什么叫做比例尺？？？圖上距離︰實(shí)際距離＝比例尺圖上距離實(shí)際距離＝比例尺或在生產(chǎn)中,

2024-11-25 03:25

比例尺ppt(參考版)

【摘要】教師如何和家長(zhǎng)溝通之我見(jiàn)怎樣和家長(zhǎng)溝通好，是教師做好班級(jí)工作的重要方面之一。教師在與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流、互動(dòng)過(guò)程中的說(shuō)話(huà)態(tài)度，交流方式等等，直接影響到與家長(zhǎng)聯(lián)系的成功與否，因此，要與家長(zhǎng)和諧互動(dòng)，家園公育，教師必須要掌握溝通的技巧，我在平時(shí)的實(shí)踐中深有體會(huì)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)，在這?┮?一、用委婉的語(yǔ)氣反應(yīng)情況

2024-11-28 14:11

比例尺的教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材簡(jiǎn)析]《比例尺》一課是人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元第三小節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本課的教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比的意義和基本性質(zhì),化簡(jiǎn)比、求比值的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課的教學(xué)將為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用比的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題打下基礎(chǔ)。[教學(xué)目標(biāo)]，探索求比例尺的方法。,體會(huì)比例尺的意義,探究求比例尺的方

2024-11-28 20:21

比例尺的教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】比例尺的教學(xué)設(shè)計(jì)教師：田紅彩教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書(shū)人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元比例的應(yīng)用第五課時(shí)比例尺教材第53--55頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)比例尺，理解比例尺。2、掌握相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系，能正確地求圖上距離、實(shí)際距離和比例尺。3、通過(guò)例題，學(xué)生理解不同形式比例尺的含義并掌握他們之間的轉(zhuǎn)換方法。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。體會(huì)數(shù)學(xué)與生

2025-04-20 04:47

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