【正文】 壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。（三）總結(jié)提高階段：2016年1月總結(jié)新一輪創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)情況，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選文明班級(jí)。關(guān)注留守兒童學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。⑩文明扶貧工程。配合當(dāng)?shù)馗刹咳罕?，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。綠化、美化、凈化校園，創(chuàng)建校園美景：鳳凰木的見證、勒杜鵑與柏樹、榕樹的寫照。文明走路。積極做好服務(wù)育人，搞好后勤保障工作，提高服務(wù)水平。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，積極開展黨建創(chuàng)先，創(chuàng)“五好”支部活動(dòng)。廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動(dòng)。積極開展“學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生”的活動(dòng)，加強(qiáng)班集體的建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓“五愛”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動(dòng)之中，每期評(píng)選一批文明班級(jí)和綜治先進(jìn)班級(jí)。結(jié)合市教育局開展的名師工程活動(dòng)和“尋找最美的鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)，多層次地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)支持教師參加各項(xiàng)競賽，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的名師。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)，形成廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)氣，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，健康向上的學(xué)風(fēng)。（二）組織實(shí)施階段：2015年4月——12月堅(jiān)持每周五下午的集中學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策和法律法規(guī)，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的重要意義，提高創(chuàng)建文明學(xué)校的自覺性，形成創(chuàng)建文明學(xué)校，人人有責(zé)，人人參與的局面。五、實(shí)施步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：2015年3月成立創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制訂新一輪創(chuàng)建文明活動(dòng)的實(shí)施方案。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)。優(yōu)化育人環(huán)境，做好校園綠化、美化、凈化工作。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。充分發(fā)揮圖書、儀器、教學(xué)平臺(tái)等教學(xué)設(shè)備的功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。面向全體學(xué)生，因材施教，遵循個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃，開全開足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。④構(gòu)建輿論導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)，組織收看教育性強(qiáng)的專題片，組織學(xué)生參加愛國主義教育讀書活動(dòng)。B 、建立校外德育基地。②建立學(xué)校——社會(huì)相結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。A、建立家長委員會(huì)，吸收家長代表參加學(xué)校的德育工作。構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，形成大德育格局。通過思品課，國旗下講話，班團(tuán)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的情感。堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作完善德育工作機(jī)制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形成全員重視，關(guān)心德育工作的良好氛圍。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動(dòng)，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進(jìn)，帶動(dòng)全體。注重提高教師的整體素質(zhì)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)以勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：林其興副組長：衣永立 衣永剛 成 員：徐東明 喬明武 衣淑霞 各班主任四、活動(dòng)內(nèi)容與要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，把創(chuàng)建文明單位工作作為總體目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程。通過創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校，以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、為依據(jù)，堅(jiān)持創(chuàng)建工作向全體師生，廣泛宣傳，全面動(dòng)員，全員參與，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。14．班主任要認(rèn)真參加學(xué)校樓道安全值班，切實(shí)履行職責(zé)。 12．學(xué)生進(jìn)行大掃除時(shí)，班主任應(yīng)到現(xiàn)場指揮，督促學(xué)生按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，提醒學(xué)生注意安全。出現(xiàn)學(xué)生出走、打架等突發(fā)安全事件，班主應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校，并一起進(jìn)行妥善處理。 9．教育學(xué)生不私自修理燈管、電器設(shè)備，以免觸電。 7．班主任應(yīng)教育學(xué)生不準(zhǔn)帶任何管制刀具、火源到校，發(fā)現(xiàn)帶有管制刀具、火源的應(yīng)立即收繳，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)通知學(xué)校、家長。 5．經(jīng)常巡視查看教室電器、門窗等，發(fā)現(xiàn)有一切不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告，學(xué)生行為中存在不安全因素及時(shí)制止和教育。 3．班主任應(yīng)教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不準(zhǔn)在樓道上和上下樓時(shí)相互追逐、打鬧，不站在樓梯口或樓梯上講話，隨時(shí)保證樓梯暢通；上下樓梯時(shí)應(yīng)慢步行走，不準(zhǔn)跑步上下樓梯。學(xué)生未離校前，班主任不能提前離校。具體職責(zé)如下： 1．班主任應(yīng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給學(xué)生必要的安全防范知識(shí)。有效期自2015年3月12日到2016 年止  校長（簽章）：  教學(xué)副校長（簽字）： 觀里中心小學(xué) 各班主任綜合治理暨穩(wěn)定工作責(zé)任書 為了確保師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，按照部門管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，學(xué)校與你簽訂本責(zé)任書。  督導(dǎo)政教處、安全處制定大型活動(dòng)及集會(huì)安全防范預(yù)案，做到安排詳細(xì)，組織周密，分工明確，責(zé)任到人，杜絕各類事故的發(fā)生。組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生、防病治病、交通、消防、自護(hù)自救等安全教育，通過主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，以提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。幫助班主任做好“問題學(xué)生”的心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作。用科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦積極開展教職員工矛盾糾紛排查工作，把教職員工的矛盾糾紛解決在萌芽狀態(tài)。努力形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。  聘請(qǐng)法制副校長開展普法宣傳工作，加強(qiáng)師生的法制教育、安全教育、學(xué)生心理健康教育，使廣大師生做到學(xué)法、懂法、守法，杜絕違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。同其他主管校長協(xié)商做好學(xué)校安全管理工作。 觀里中心小學(xué) 政教處綜合治理暨穩(wěn)定工作責(zé)任書牽頭負(fù)責(zé)學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，定期組織研究學(xué)校安全工作。辦公室主任：做好事務(wù)服務(wù)工作：為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事務(wù)服務(wù)；為上級(jí)教育主管部門、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事務(wù)服務(wù)；在學(xué)校組織的外出活動(dòng)中確保參與人員的各種安全。召集會(huì)議，做好記錄。 圖書管理員簽字： 分管副校長簽字：