人民教育事業(yè)的發(fā)展(參考版)
2025-05-16 01:19本頁(yè)面
【正文】 思考：教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系怎樣？ 發(fā)散思維： “科教興國(guó) ” 是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛。 1980年至 1990年，高中在校生從 ，增長(zhǎng) ％，高校在校生從 ，增長(zhǎng) ％；同期，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值實(shí)際年增長(zhǎng)率為 ％。請(qǐng)看以下數(shù)據(jù)： 1955年至 1970年，日本高中在校生從 ，增加 ％；高等學(xué)校在校生從 ，增加 ％； 1960年至 1970年，國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)際年增長(zhǎng)率高達(dá) ％。全國(guó)首批招收的工農(nóng)兵學(xué)員共 4萬(wàn)余人。 招生辦法實(shí)行群眾推薦，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和學(xué)校復(fù)審相結(jié)合的辦法。有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人、貧 下中農(nóng)，不受年齡和文化程度的限制。 各科學(xué)生都要參加生產(chǎn)勞動(dòng)。另辦一年左右的進(jìn)修班。計(jì)劃于本年下半年開(kāi)始招生。 1970年 6月 27日，中共中央批轉(zhuǎn) 《 北京大學(xué)、清華大學(xué)關(guān)于招生（試 點(diǎn)）的請(qǐng)示報(bào)告 》 。 2022年 12月，九屆全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò) 《 中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法 》 。從 1993年到1996年， 《 中華人民共和國(guó)教師法 》 、 《 中華人民共和國(guó)教育法 》 、 《 中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法 》 相繼通過(guò)并頒行。 新聞： 2022年起全免西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi) 從 2022年開(kāi)始，全部免除西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)， 2022年擴(kuò)大到中部和東部地區(qū)；對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。推進(jìn)教育改革，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。 “文化大革命”的影響。 改革開(kāi)放以來(lái)，高等教育發(fā)展取得的成就 （ 1）大學(xué)數(shù)量不斷增加，資源配置、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理；建立學(xué)位制度；設(shè)立博士后流動(dòng)站、改革大學(xué)招生和分配制度；擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)；成人高等教育規(guī)模大；中外大學(xué)加強(qiáng)交流 （ 2）少數(shù)民族的高等教育得到長(zhǎng)足發(fā)展 （ 3）民辦高等教育發(fā)展迅速。這是中國(guó)第一所希望小學(xué) ——安徽金寨希望小學(xué)的校門(mén)。 正在安徽大學(xué)就讀的蘇明娟（ 《 希望工程宣傳畫(huà) 》 中的“大眼睛”） 2022年大學(xué)畢業(yè)，走上了工作崗位。多年來(lái)蘇明娟和所有接受希望工
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