走進(jìn)文化生活ppt課件(參考版)
2025-05-15 13:28本頁面
【正文】 使其在文化生活中占據(jù)主導(dǎo)地位； ⑤ 要始終堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位； ⑥ 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 ，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚； ⑦ 推動(dòng)建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚 ，調(diào)動(dòng)人民群眾參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和傳播“正能量”的積極性； ⑧ 加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立社會(huì)主義榮辱觀 ，不斷加強(qiáng)個(gè)人的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。 結(jié)合材料，運(yùn)用“ 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 ”的相關(guān)知識(shí)， 說明如何利用微博等現(xiàn)代媒體傳播“正能量”。 “ 微時(shí)代 ” 下，微博在問政、反腐、打拐、抗暴等方面的作用日益凸顯，然而在一些領(lǐng)域中的自發(fā)性、盲目性等缺陷也有所暴露。一股 “ 信念 ” 與 “ 記憶 ” 的熱潮在全市學(xué)生中掀起。江蘇卷 )為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨 90周年，重慶市教育工委等部門將 15 000套含有 《 記憶 對(duì)這種行為的正確態(tài)度應(yīng)該是 ( ) ，應(yīng)該予以改造或剔除 ，應(yīng)該堅(jiān)決抵制和依法取締 ，應(yīng)該予以發(fā)揚(yáng) ，對(duì)于這種人之常情應(yīng)該順其自然 命題點(diǎn) 1 落后文化與腐朽文化 面對(duì)復(fù)雜的文化現(xiàn)象，需要我們認(rèn)真加以分析。遵紀(jì)守法，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ② 發(fā)展為人民大眾所喜聞樂見的大眾文化。 青少年 ①提高辨別不同性質(zhì)文化的 眼力 ，增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力。發(fā)揮 中國(guó)特色社會(huì)主義文化的導(dǎo)向和示范作用 ④發(fā)展 先進(jìn)文化 ， 支持 健康有益文化 ，努力改造 落后文化 ，堅(jiān)決 抵制 腐朽文化。 主導(dǎo)地位： 社會(huì)主義文化以其自身的 科學(xué)性和先進(jìn)性 ，并依靠社會(huì)主義政治和經(jīng)濟(jì)力量，在人民大眾的文化生活中始終占據(jù)著 主導(dǎo)地位 。 （ 歷史原因 ） ，既為文化傳播提供了更廣闊的空間，也加劇了西方資本主義腐朽思想文化對(duì)我國(guó)思想文化領(lǐng)域的沖擊。 我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗中既有前人積累的精華，也存在糟粕，我們 應(yīng)當(dāng)保留傳統(tǒng)習(xí)俗中的精華部分，改造其中落后的部分，在批判繼承的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新。 落后文化常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來 封建主義和資本主義的腐朽思想 、 殖民文化 、“ 法輪功 ” 邪教 、 淫穢色情文化等 ， 都屬于腐朽文化 不 同 點(diǎn) 危害 落后文化是 文化糟粕 ， 污染文化環(huán)境 ， 危害社會(huì) 這些文化 腐蝕人們的精神世界 、 侵蝕民族精神 、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展 、危害社會(huì)主義事業(yè) 政策 需要不斷通過科學(xué)文化教育 ，予以 改造 或 剔除 必須 堅(jiān)決抵制 ， 依法取締 共同點(diǎn) ① 都是 文化糟粕 ； ② 都對(duì)社會(huì)有 危害性 ； ③ 都 與先進(jìn)文化相對(duì)立 ，與 社會(huì)主義精神文明 相對(duì)立； 特別提示： 很多落后文化通常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形
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