【摘要】“我認(rèn)為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國法,犯法則死!”國王說道??蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。請思考:“人治”還是“法治”?。春秋時期,魯國國王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有人來告發(fā),使案成功告破。國王下令獎賞告發(fā)人。該人卻要
2025-05-15 13:21
【摘要】“我認(rèn)為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國法,犯法則死!”國王說道??蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。請思考:國王的判案是“人治”還是“法治”?春秋時期,魯國國王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有人來告發(fā),使案成功告破。國王下令獎賞告發(fā)人。該
2024-11-14 05:47
【摘要】“我認(rèn)為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國法,犯法則死!”國王說道。可憐的告發(fā)人被揪出去殺了。請思考:國王的判案是“人治”還是“法治”?春秋時期,魯國國王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有人來告發(fā),使案成功告破。國王下令獎賞告發(fā)人。該
2025-01-11 14:34
2025-05-15 13:28
【摘要】第11課第1框走依法治國之路請思考:1.新疆“7·5暴亂”給社會和人民群眾造成了哪些危害?(1)損壞了公共利益,破壞了社會穩(wěn)定,造成了國家人力、物力、財力的浪費(fèi)。(2)損害他人的生命財產(chǎn)安全。請思考:1、幾名參與“7·5暴亂”的頭目被依法判處死刑,說明我國是怎樣治理國家的?
2025-01-21 01:51
【摘要】依法治國的重要意義依法治國的含義要求指導(dǎo)自學(xué)練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):?知道依法治國的含義?理解依法治國的重要意義?深刻認(rèn)識依法治國是維護(hù)國家長治久安最有效、最根本的辦法,也是最重要、最可靠的保障?重點(diǎn):依法治國的含義
2025-05-15 13:22
【摘要】走依法治國之路?法律專題模塊整合主講人:馬加江青島開發(fā)區(qū)第二中學(xué)一、法律二、本質(zhì)(我國法律的本質(zhì))三、憲法是國家的根本大法是國家的最高行為準(zhǔn)則,青少年的做法?規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)(關(guān)系)制裁違法犯罪法律規(guī)定的權(quán)利
2025-05-17 05:30
【摘要】第一篇:走依法治國之路教學(xué)設(shè)計(jì) 走依法治國之路 蔡學(xué)云 【環(huán)節(jié)】: 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課——探究互動(問題再現(xiàn),知識拓展,能力提升)——收獲平臺——當(dāng)堂檢測【學(xué)情預(yù)測】: 1學(xué)生在自學(xué)時總結(jié)“依...
2024-11-09 12:22
【摘要】第十二課法律的尊嚴(yán)一、依法治國“我認(rèn)為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國法,犯法則死!”國王說道??蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。請思考:國王的判案是“人治”還是“法治”?春秋時期,魯國國王出巡,遇一羊群失竊
2025-05-15 03:58
【摘要】1定南三中安海英2我們都希望生活變得越來越美好,大家希望生活在什么樣的社會中呢?今天我們來做一個“暢想未來生活”的活動。情景感悟3假如生活中沒有法律,社會會變成怎樣?4國家主席胡錦濤在中央黨校省部級干部進(jìn)修班發(fā)表重要講話。在談到發(fā)展社會主義民主政
2025-05-15 06:03
【摘要】中國法治社會的現(xiàn)狀及未來源匯區(qū)委黨校田麗娜重點(diǎn)、要點(diǎn)?1依法治國的涵義及要求??2我國法治社會的現(xiàn)狀??3我國法治社會的前景及未來第一標(biāo)題?依法治國的涵義及要求??公民的生
2025-05-15 03:14
【摘要】1997年9月召開的黨的十五大,明確把_____________________________作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。你知道嗎?“依法治國,建設(shè)社會主義法治國家”?中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會主義法制國家?!吨腥A人民共和國憲法》第五條你知道嗎上學(xué)就業(yè)結(jié)婚登記
2025-05-15 13:15
【摘要】?馮顯咪?王蘭蘭?王偉?楊柳?楊亞強(qiáng)?張鳳蓮?杜貴榮?魏青林?小組成員什么是依憲治國怎么做到依憲治國實(shí)務(wù)中的依憲治國為什么依憲治國落實(shí)
2025-05-15 12:23
【摘要】“什么?你竟敢告你父親?”國王怒道?!拔艺J(rèn)為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國法,犯法則死!”國王說道。可憐的告發(fā)人被揪出去殺了。請思考:“人治”還是“法治”?。春秋時期,魯國國王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有人來告發(fā),使案
2025-05-15 05:50
【摘要】第八單元《生活在依法治國的國家》復(fù)習(xí)學(xué)案【教師寄語】溫故而知新,可以為師矣?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】:情感態(tài)度價值觀:樹立憲法意識,增強(qiáng)憲法觀念,自覺維護(hù)憲法權(quán)威;深刻認(rèn)識依法治國的重要作用,增強(qiáng)守法意識;理解法律監(jiān)督的作用,增強(qiáng)守法意識。能力:維護(hù)憲法的尊嚴(yán),培養(yǎng)守法觀念,提高辨別是非善惡的能力,逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。知識:知道憲法是國家的根本大法,依法治國的含義,實(shí)施
2025-06-25 04:25