【正文】 4 ． A 小孩認(rèn)為洋娃娃不聽話，因此將她放在角落，讓她反省。 w e l l man n e r e d 指有禮貌。 2 ． D 根據(jù)后文的 “ S h e d i d n 39。t l i s t e n t o a w o r d I sai d o r d o t h e t h i n g s s h e sh o u l d . ” I n t h e c o r n e r I sa w h e r _ _ 3 _ _ . I t w a s o b v i o u s t h a t sh e 39。s r o o m a n d s t o p p e d t o w a t c h h e r b u sy _ _ 1 _ _ i n h e r r o o m. I l i st e n e d a s s h e w a s sp e a k i n g t h r o u g h a t o y p h o n e t o h e r i m a g i n a r y f r i e n d . S h e sai d , “ S u z i e 39。 11 ． B 根據(jù)后面的 r e ad y t o a d j u s t , t e st ag ai n ，可知研究得出的結(jié)論需要檢驗(yàn)，而結(jié)論有可能是不正確 ( f a i l ) 的，所以要調(diào)整( ad j u s t ) 再檢驗(yàn) ( t e st ag a i n ) 。l l h a v e t o st u d y p h y si c s, h y d r o p h o b i c s u b s t a n c e s ( 疏水物質(zhì) ) , e t c . , a n d t h e n y o u 39?？忌粦?yīng)放棄文章的每一個(gè)細(xì)節(jié)，有時(shí)正是這種細(xì)節(jié)能提供上下文的答案。這也是近幾年高考的難度題。 4 ．為了趕上早班車，我起得很早。 2 ．五年前我住在北京。 1 ． 1 9 1 9 年，北京爆發(fā)了 “ 五 M y g r a n d m a i s s l e e p i n g n o w . I w i l l st a y i n S h a n g h a i f o r a w e e k . Y o u c a n 39。 【答案】 “ Z h o n g Q i u Ji e ” ， w h i c h i s a l so k n o w n a s t h e M i d A u t u m n F e st i v a l , i s c e l e b r a t e d o n t h e 1 5 t h d a y o f t h e 8 t h mo n t h o f t h e l u n a r c a l e n d a r . I t i s a t i me f o r f a mil y me mb e r s a n d l o v e d o n e s t o e n j o y t h e f u l l mo o n — a sy mb o l o f a b u n d a n c e , h a r mo n y a n d l u c k . A d u l t s w i l l u su a l l y e a t d e l i c i o u s mo o n c a k e s o f man y v a r i e t i e s w i t h a g o o d c u p o f h o t C h i n e se t e a , w h i l e t h e l i t t l e o n e s r u n a r o u n d w i t h t h e i r b r i g h t l y 173。 5 ．后來，月宮里美麗的仙女嫦娥的神話故事賦予了它神話色彩 ( my t h o l o g i c a l f l a v o r ) 。 3 ．此時(shí)，大人們吃著美味的月餅，品著熱騰騰的香茗，而孩子們則在一旁拿著燈籠盡情玩耍。 1 ．農(nóng)歷八月十五日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 中秋節(jié)。 T h e mo st e n e r g e t i c a n d i m p o r t a n t f e st i v a l s a r e t h e 1 . _ _ _ _ _ _ _ _ t h a t l o o k f o r w a r d t o t h e e n d o f w i n t e r a n d 2 . _ _ _ _ _ _ _ _ t h e 3 . _ _ _ _ _ _ _ _ ( c o me ) o f sp r i n g . A t t h e S p r i n g F e st i v a l i n C h i n a , p e o p l e e a t d u mp l i n g s, f i s h a n d me a t 4 . _ _ _ _ _ _ _ _ may g i v e c h i l d r e n l u c k y mo n e y i n r e d p a p e r . T h e r e a r e d r a g o n d a n c e s a n d c a r n i v a l s, a n d f a mil i e s c e l e b r a t e t h e L u n a r Y e a r t o g e t h e r . S o m e W e st e r n c o u n t r i e s h a v e v e r y e x c i t i n g c a r n i v a l s, 5 . _ _ _ _ _ _ _ _ t a k e p l a c e f o r t y d a y s b e f o r e Ea st e r , u s u a l l y 6 . _ _ _ _ _ _ _ _ F e b r u a r y . o ne s to c o m ing a n d w hich in T h e se c a r n i v a l s mi g h t i n c l u d e p a r a d e s, d a n c i n g i n t h e s t r e e t s d a y a n d n i g h t , l o u d m u si c a n d c o l o r f u l c l o t h i n g o f 7 . _ _ _ _ _ _ _ _ k i n d a st e r i s a n i m p o r t a n t r e l i g i o u s a n d 8 . _ _ _ _ _ _ _ _ ( so c i e t y ) f e st i v a l f o r C h r i s t i a n s a r o u n d t h e w o r l d . I t c e l e b r a t e s 9 . _ _ _ _ _ _ _ _ r e t u r n o f Je su s f r o m t h e d e a d a n d t h e c o min g o f sp r i n g a n d n e w l i f e . Jap a n 39。在原因狀語從句中，又包含一個(gè) if 引導(dǎo)的條件狀語從句和兩個(gè)由 a n d 連接的 t h a t 引導(dǎo)的并列賓語從句。t b e a b l e t o me e t . 結(jié)構(gòu)分析：本句的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ w h e n t h e si n g e r t u r n e d u p . T he m o s t d i s a ppo in ti ng f a c t w a s t he o ne T he m o s t e x c iti ng m o m e n t w a s t he o n e P e o p l e i n C h i n a h o p e t h a t t h e w e a t h e r w i l l b e f i n e o n t h a t d a y , b e c a u se i f i t i s r a i n i n g , i t me a n s t h a t z h i n 252。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ t h a t t h e f a mo u s sci e n t i s t d i d n 39。 3) 住在這樣的房間，很舒適。 I t is v e r y s t r an g e th at I s h o u ld m ee t an o l d cl ass m at e o f m in e h er e . /S tr an g el y en o u g h , I s h o u ld m ee t an o ld c la s s m at e o f m in e h er e . I t i s q u i t e c l e ar t h at h e i s n o t co m i n g . / Cl e ar l y , h e i s n o t c o m i n g . 2 ． A t t h a t t i me p e o p l e w o u l d st a r v e i f f o o d w a s d i f f i c u l t t o f i n d . sb . / st h . ＋ be ＋ a d j . ＋ t o d o 相當(dāng)于 i t ＋ be ＋ a d j . ＋ t o d o ＋sb . / st h . 運(yùn)用：翻譯下面句子 1) 我們發(fā)現(xiàn)英語很難學(xué)。 I t i s o b v i o u s t h a t h e i s w ai t i n g f o r y o u t o a p o l o g i z e t o h i m. / O b v i o u sl y , h e i s w ai t i n g f o r y o u t o a p o l o g i ze t o h i m. 運(yùn)用：用上面兩種句型翻譯下面句子 2) 真奇怪，我竟然在此碰到一位老同學(xué)。 t d o t h a t . I sh o u l d _ _ _ _ _ _ _ _ my w o r d t o h e r . 4 ) D o n 39。t _ _ _ _ _ _ _ _ w o r d s o n t h a t f e l l o w . H e w o n 39。s w o r d s 承認(rèn)自己說錯(cuò)話 h a v e / g e t w o r d t h a t 從句 獲悉；聽說 w a st e o n e 39。s w o r d 守信用；履行諾言 b r e a k o n e 39。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . I 39。 I 39。l l n e v e r p e r su a d e h i m. 3 ) I t t o o k u s a f e w min u t e s t o _ _ _ _ _ _ _ _ o u r b r e a t h b a