小學(xué)生守則教學(xué)教案(參考版)
2025-05-15 12:04本頁(yè)面
【正文】 希望我們每一個(gè)同學(xué)都能從小嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益，是社會(huì)文明的標(biāo)志，是一個(gè)人有道德的表現(xiàn)。 全課總結(jié)： （1）說(shuō)說(shuō)自己以后怎樣遵守公共秩序。但是朱德并沒有這樣做，他懂得在紀(jì)律面前人人平等，任何人都不能例外。朱軍長(zhǎng)每天都有許多需要處理的重要的事情，如果插在前面理發(fā)，沒有人會(huì)反對(duì)。它是人們活動(dòng)正常進(jìn)行的重要保證，它反映了人們的共同要求和愿望，代表了絕大多數(shù)人的共同利益，也是社會(huì)文明的標(biāo)志。這種紀(jì)律要求就叫“公共秩序”。公園、商場(chǎng)、電影院等地方是我們大家都可以去的地方，這些大家都可以去的地方叫什么呢？ （2）小組交流： 假如你在兒童游樂園排隊(duì)玩電動(dòng)馬，發(fā)現(xiàn)有人在前面插隊(duì)，你有什么感受？ 假如你看電影時(shí)，坐在前面的人不時(shí)地站起來(lái)?yè)踝∧愕囊暰€，你又會(huì)怎么想？ （3）小結(jié)： 在公共場(chǎng)所，如果每個(gè)人都是想干什么就干什么，不顧別人的感受，就會(huì)使別人不開心，甚至造成矛盾，影響大家。 二、教學(xué)過(guò)程： 談話導(dǎo)入，使學(xué)生初步感知遵守公共秩序的重要性。 2．知道在公共場(chǎng)所應(yīng)遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現(xiàn)。后來(lái)，談起少年時(shí)的情形，他還特別感謝 毛禹珠 先生對(duì)他進(jìn)行的啟蒙教育?；笜s生病，明帝就派人專程慰問(wèn)，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教?！?jiǎn)⒊? 為學(xué)莫重于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》 明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。 三、知識(shí)連接一日之師,終身為父。 與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。 珍惜老師的勞動(dòng)成果，按 時(shí)完成 老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。 虛心聽取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。 進(jìn)出校及上下樓梯遇見老師要主動(dòng)讓行。 二、教學(xué)內(nèi)容見老師主動(dòng)問(wèn)好，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，分別時(shí)說(shuō)“老師再見”。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的成長(zhǎng)成才離不開教師。必要時(shí)，應(yīng)詢問(wèn)對(duì)方是否方便，在對(duì)方方便的情況下再開始交談。往對(duì)方家里打時(shí)，應(yīng)注意避開吃飯或睡覺時(shí)間。 全班交流。在公共場(chǎng)所打電話還應(yīng)注意聲音不要過(guò)大，要到人少的地方，免得影響他人，也可以讓對(duì)方聽到。 學(xué)生說(shuō)出自己的做法，進(jìn)一步形成接打電話的良好習(xí)慣和道德規(guī)范。 體驗(yàn)實(shí)踐，感悟明理(1)學(xué)生自主選擇打電話的情境，體驗(yàn)實(shí)踐 (2)全班交流展示，評(píng)價(jià) (3)你在平時(shí)接打電話時(shí)是怎樣做的? 二、教學(xué)過(guò)程 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 師：誰(shuí)接打過(guò)電話呀？你給誰(shuí)打過(guò)？接過(guò)誰(shuí)的電話嗎？ 咱們一起來(lái)看看這位叔叔是怎樣打電話的?看完后，用一句話來(lái)評(píng)價(jià)一下。 在交流討論中，分析事例，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見熟人正在講臺(tái)上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”在圖書館大家都在安靜的看書，為什么一個(gè)小朋友看到同學(xué)迎面走來(lái)不問(wèn)候“您好”而是點(diǎn)頭微笑？比比看，那個(gè)小朋友記得快太陽(yáng)升，早上好，見面說(shuō)您好、您早，遇到老師忙問(wèn)候：“老師早上好！”老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。A問(wèn)聲：“您好！”B點(diǎn)頭微笑C招招手。今天的禮儀小使者是小明。二、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等?！ ?．知道向別人問(wèn)候敬意?！ ?．愿意學(xué)習(xí)并使用問(wèn)候語(yǔ)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。課堂小結(jié) 說(shuō)話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會(huì)公德，它會(huì)使人與人之間的關(guān)系更融洽。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正。平時(shí)，我們對(duì)老師，家長(zhǎng)以及對(duì)他人說(shuō)話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。如“您請(qǐng)坐”、“請(qǐng)打開窗戶”、“好嗎”、“請(qǐng)你讓開點(diǎn)”等。 你想別人幫的忙，應(yīng)該說(shuō)什么？ （請(qǐng)幫個(gè)忙） 早上起床后見到別人說(shuō)什么？ （早上好） 平時(shí)見到別人要說(shuō)什么？ （您好） 晚上睡覺前對(duì)人要說(shuō)什么？ （晚安） 分別應(yīng)該說(shuō)什么？ （再見） 別人送你時(shí)，你應(yīng)說(shuō)什么？ （請(qǐng)留步） 別人幫了你的忙時(shí)要說(shuō)什么？ （謝謝） 不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說(shuō)什么？（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，很抱歉） ?duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說(shuō)什么？ (別客氣，沒關(guān)系) 對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱呼？ （老大爺、老奶奶） 語(yǔ)言文明的注意事項(xiàng) 要待人有禮，就要說(shuō)話文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語(yǔ)。知識(shí)問(wèn)答要做到語(yǔ)言文明，首先要會(huì)用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等禮貌用語(yǔ)。常用的文明禮貌用語(yǔ)和校園
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