八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第7課雷電頌學(xué)案人教新課標(biāo)版(參考版)
2025-05-14 23:48本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)他這一番指點(diǎn)，我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人。 有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國(guó)人指給我看天上的巨人。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我望著許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我躺在艙面上，仰望天空。那時(shí)候我正在讀一些天文學(xué)的書，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。 5．第（10）段最后兩句：“他說現(xiàn)在澳洲國(guó)籍只代表他現(xiàn)在的身份……連得越緊！”素材大觀園美文品讀繁 星巴 金我愛月夜，但我也愛星天。 4．對(duì)比?！安患偎妓鳌闭f明孩子在說話前未經(jīng)任何考慮，更能說明孩子對(duì)國(guó)歌非常喜愛、非常熟悉，經(jīng)常唱。三、 1．①孩子操一口流利的漢語(yǔ)；②孩子的名字叫小華；③孩子能熟練地唱國(guó)歌。突出它燃燒得迅速、大和極有氣勢(shì)。但強(qiáng)調(diào)的對(duì)象就不是“炸裂”了。 (2) 武器、言語(yǔ)等鋒利；銳利二、 火，比明喻更肯定，更有力。232。n hu236。 xi224。 p236?！笔且?yàn)椋篲_____________________________4．第（10）段插入朋友出國(guó)前的情況，作用是什么？5．用“ ”畫出文中直接表現(xiàn)朋友愛國(guó)之情的句子。我想，一個(gè)唱著中國(guó)國(guó)歌長(zhǎng)大的中國(guó)孩子，無論走向世界的哪個(gè)國(guó)度、哪個(gè)角落、哪片天空，都會(huì)傳遞給世界一個(gè)民族的最強(qiáng)音：“我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”1．朋友的愛國(guó)之情在他的兒子身上有充分的體現(xiàn)，試舉出文中三個(gè)例子。他說澳洲國(guó)籍只代表他現(xiàn)在的身份，中國(guó)血脈卻流淌于他的整個(gè)生命，并將永遠(yuǎn)子孫相襲。而如今，國(guó)外的富足生活與事業(yè)上的輝煌不僅沒有洗褪他的中國(guó)情，反倒?jié)饬宜凭啤Ｎ翌D生感慨，我知道朋友出國(guó)之前并不怎么愛國(guó)，總嫌中國(guó)窮，老念外國(guó)好，竟以“誓為出國(guó)而發(fā)奮讀書”來激勵(lì)自己刻苦用功。小華頗“奶油”的稚聲中注入了幾分剛勁，幾分明快，幾分激昂，把國(guó)歌唱得既孩子氣甚濃，又大人味十足。而小華一口堅(jiān)決：“不獲獎(jiǎng)也要唱！”比賽之前，父母幫他做了認(rèn)真的排練。但小華在父母的支持下卻一再要求唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。小華在澳洲上幼兒園后，有一次，幼兒園要舉行歌唱比賽，規(guī)定曲目是3首澳大利亞兒童歌曲。（9）我驚異于小華能把國(guó)歌唱得如此熟練而且情緒飽滿。曾經(jīng)唱過不下百遍，聽過不止千遍的國(guó)歌，竟然曲兒在嘴邊打轉(zhuǎn)，詞兒卻記不全。小華不斷地將我的軍：“叔叔，唱詞兒，唱詞兒呀！”他從頭到尾唱完了國(guó)歌，而我在旋律中偶爾摻進(jìn)兩句還沒忘盡的歌詞，不是錯(cuò)了，就是混了?！痹谛∪A的邀請(qǐng)下，我們開始了二人小合唱?！保?）我頗感意外和懷疑，一個(gè)在還不會(huì)說話時(shí)就出國(guó)在外的孩子，能唱這支融中華民族之魂、民族之氣、民族之神的大歌？然而，隨著童聲的響起，我不得不信。我問唱什么歌，他不假思索地說：“唱國(guó)歌。朋友說，為了母語(yǔ)不
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