【正文】 信息技術(shù)學(xué)部團委創(chuàng)新實踐部第六板塊：立博學(xué)之大為● 信息博覽 弘揚文化待定附：信息技術(shù)學(xué)部第四屆文化節(jié)活動時間安排表2010年10月18日（周四）——2010年11月24日（周三）活動項目活動時間活動地點承辦（協(xié)辦）部門文化節(jié)開幕式10月21日（周四）下午14:202114承：團秘新老生交流會10月18—21日晚上新生晚自習(xí)教室承：學(xué)秘 協(xié)：稽查部新生籃球賽10月18日（周一)——11月11日（周四）文理籃球場承：體育部趣味運動會賽10月28日，11月4日（周四）文理籃球場承：體育部 協(xié)：團管低碳宣傳活動11月11日（周四）下午室外承：創(chuàng)新 協(xié)：生活部網(wǎng)頁設(shè)計大賽10月18日（周一）—11月19日（周一）——承：學(xué)秘 協(xié)：學(xué)習(xí)部節(jié)徽設(shè)計大賽10月19日（周二）—11月19日（周二）——承：學(xué)宣 協(xié)：團管office基本技能應(yīng)用大賽11月1日（周一）中午初賽（009級）機房承：學(xué)習(xí)部11月2日（周二）中午初賽（10級）11月3日（周三）中午復(fù)賽11月4日（周四）中午決賽寢室衛(wèi)生文明評比10月18日（周一）— 11月19日（周五）新生寢室承：生活部文化節(jié)信息博覽會11月18日（周四）下午一棟樓前承：學(xué)習(xí)部 協(xié)：學(xué)秘、稽查文化節(jié)閉幕式11月24（周三）晚上排球場承：文藝部文化節(jié)活動展示12月6日—12月24日一棟樓前承：團委宣傳部 協(xié)：團學(xué)各部門25 / 25。參加者應(yīng)該量力而為，若在活動期間發(fā)生任何意外，需要有所保障的請自行購買保險，主辦單位社將不會對意外作出任何賠償和負上法律責(zé)任?；顒悠陂g，參與者的安全問題需由參與者自行負責(zé)。十三、紅旗設(shè)計：環(huán)保宣傳語：節(jié)能低碳從現(xiàn)在做起 從你我做起 從點滴做起綠色生活 從節(jié)約每一滴水 每一度電開始低碳出行 少開一天私家車低碳生活 健康人生節(jié)能減碳 我參與我快樂地球是我家 低碳節(jié)能靠大家十四、公益提示：騎行人員須自備自行車，并且需年滿18周歲。 請參加活動的所有志愿者統(tǒng)一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護志愿者形象。十二、注意事項 ：請參與本次活動的志愿者在活動中注意自身的安全。后勤組負責(zé)人：羅琦，負責(zé)物資準備，現(xiàn)場發(fā)放。十一、活動工作分配：活動總負責(zé)人：陳鵬。由負責(zé)人進行簡單的總結(jié)并表達對參加活動的所有志愿者表示謝意。16：25向墨水湖路方向前行，按設(shè)計好的路線回程。15：15按設(shè)計好的路線繼續(xù)前行。13：30準時從江漢大學(xué)文理學(xué)院出發(fā)。十、活動流程： 13：00 所有志愿者在江漢大學(xué)5號門前集合，由負責(zé)人清點人數(shù)，負責(zé)簽到。九、活動內(nèi)容：志愿者身著統(tǒng)一的服飾，騎30輛自行車前面帶路，出行人員每人貼宣傳圖標，每輛自行車都插上環(huán)保宣傳小旗?；顒尤藛T配置：創(chuàng)新實踐部干部及干事13人主要負責(zé)出行人員的引導(dǎo)，安全等事宜。八、活動前期準備工作：活動的人員招募，并且進行相關(guān)知識的講解。五、活動形式： 江漢大學(xué)文理學(xué)院志愿者和信息技術(shù)學(xué)部團委、學(xué)生會共同完成宣傳任務(wù)，在指定的出發(fā)地點沿設(shè)計好的路線進行宣傳活動，主要上路工具為自行車。2. 通過校園廣播等形式向全院招募低碳行志愿者，并且講解出行的注意事項，走出校園，深入社會，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。鼓勵大家從身邊的點點滴滴做起，保護環(huán)境，愛護地球。顯示我們中國青年積極應(yīng)對氣候變化的決心和行動。由此可見低碳生活對環(huán)保的重要性。而美國的家庭年平均二氧化碳排放量約為二十噸，足以填滿四個半奧運會專用泳池。一個奧運會游泳比賽專用水池的大小約為兩千五百立方米。而在武漢，人均每年消耗的二氧化碳達到八噸。城市居民也成了排放二氧化碳的“最大客戶”。在日常生活中，每個人都有自己的碳足跡，它指的是每個人的溫室氣體排放量。到如今人類還在源源不斷地產(chǎn)生大量的二氧化碳，這是環(huán)保的大敵。低碳生活行策劃書一、活動主題：“低碳喚出江城涼風(fēng) 校園沐浴健康綠色”二、活動背景： 二氧化碳在地球上能夠存在上百年，現(xiàn)在地球上的二氧化碳還是工業(yè)革命以來人類制造的。為環(huán)保知識的普及作些許貢獻，使環(huán)保觀念深入人心，讓環(huán)保行動成為自覺行為。信息技術(shù)學(xué)部學(xué)生會宣傳部第五板塊：立博學(xué)之大為● 社會實踐 歷練自我1. 低碳生活行本次主題為“低碳喚出江城涼風(fēng) 校園沐浴健康綠色”的宣傳活動，利用標語等物品向公眾介紹低碳的概念，宣傳節(jié)約能源、阻止氣候變暖。十、獎項設(shè)置對送交作品將評出一等獎１名、二等獎1名、三等獎1名，優(yōu)秀獎2名（“最具人氣獎” 和“最佳創(chuàng)意獎” ） 獲得一等獎的作品將作為藝術(shù)節(jié)的節(jié)徽。來稿可采用手繪或繪圖軟件繪圖的方式，每份參加征集的作品都需附有創(chuàng)思路和設(shè)計說明，解釋節(jié)徽的設(shè)計涵義。標志定位準確，特征鮮明，內(nèi)涵豐富，有層次感(請在設(shè)計時考慮該節(jié)徽將用在其他場合的情況，如網(wǎng)站、策劃書、邀請函等)。八、 作品要求 作品應(yīng)富有時代感，突出文化、藝術(shù)的主題。（10月18日中午12:10分會議已開）干事收集參賽作品并進行初步篩選，確定入圍的作品。廣播稿另附） 七、 活動流程在全院范圍內(nèi)宣傳此次活動。傳單宣傳：制作宣傳單，通知各班宣傳委員開會，發(fā)放傳單，并細說本次節(jié)徽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交廣播宣傳：與學(xué)校廣播臺協(xié)商，為本次活動作宣傳。 活動目的： 通過開展主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、富于創(chuàng)造性的信息技術(shù)學(xué)部校園文化節(jié)節(jié)徽設(shè)計活動，進一步豐富校園文化建設(shè)，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，加強文化素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)我們大學(xué)生自主創(chuàng)新能力，同時擴大了信息技術(shù)學(xué)部校園文化節(jié)的影響力。信息技術(shù)學(xué)部團委稽查部為增強我學(xué)部凝聚力，凸顯信息技術(shù)學(xué)部辦學(xué)特色，進一步弘揚信息類專業(yè)的深刻內(nèi)涵，滿足對外交流需要，進一步擴大信息技術(shù)學(xué)部校園文化節(jié)的影響力，我學(xué)部分團委學(xué)生會特舉辦信息技術(shù)學(xué)部校園文化節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽。5分（3）創(chuàng)意（20分）（4）綜合效果(40分） 內(nèi)容積極向上，專業(yè)方面知識的應(yīng)用根據(jù)個人而定，能在一般系統(tǒng)上運行，不得抄襲。5分 。10分 ，明確表達設(shè)計意圖。:(1)內(nèi)容（25分） ，有觀賞性，普及性，藝術(shù)性，語言文字有特色。 五、設(shè)計主題信息技術(shù)學(xué)部的網(wǎng)頁 （）六、大賽流程： 初賽：在規(guī)定時間內(nèi)，選手將各自的作品交由學(xué)秘負責(zé)的干事，由他們統(tǒng)一收集，然后由評委選出優(yōu)秀作品進入決賽。公平、公證、公開、自愿原則。信息技術(shù)學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部 主辦該比賽是為了豐富校園文化生活，點綴校園繽紛色彩，鼓勵同學(xué)們對生活的積極觀察與發(fā)現(xiàn)，提高學(xué)生審美能力以及對平面設(shè)計作品視覺傳達的認識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新和設(shè)計潛能，發(fā)掘網(wǎng)頁設(shè)計優(yōu)秀人才；提高同學(xué)們的網(wǎng)頁制作水平，使學(xué)生學(xué)習(xí)和實際工作聯(lián)系起來。，可以充分調(diào)動同學(xué)參加的積極性、積極地投入到比賽的準備工作中，同時也擴大了同學(xué)們對辦公自動化的了解。 決賽：決賽也為上機操作，流程同初賽。 六、題庫范圍：七、大賽流程： 初賽：初賽為上機操作題，形式模仿計算機應(yīng)用技術(shù)課程的期末考試，根據(jù)新生所學(xué)進度來偏向出題。具體人員待安排。為提高我們大學(xué)生的應(yīng)用能力更是為了豐富我們的校園生活，進一步激發(fā)廣大同學(xué)對電腦學(xué)習(xí)的熱情，使自己所學(xué)知識又一次真正應(yīng)用的機會。為提高我們大學(xué)生的應(yīng)用能力更是為了豐富我們的校園生活，進一步激發(fā)廣大同學(xué)對電腦學(xué)習(xí)的熱情，使自己所學(xué)知識又一次真正應(yīng)用的機會。（內(nèi)容不限） （2）一反常態(tài) 道具：哨子2個 規(guī)則：課3到5人同時玩，上場的隊員聽主持人的口令，做出與口令相反的動作（如：說舉左手，則需舉右手）叫5次口令為一輪游戲，每次叫口令時，若出錯則淘汰，叫完5次每次都對的勝出。二、游戲安排：（1）擊鼓傳花 方法：選一個人來敲鼓，其他人傳花。現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好，避免