六年級經(jīng)典誦讀活動實(shí)施方案(參考版)
2025-05-13 12:06本頁面
【正文】 經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為學(xué)生帶來了一片生機(jī)，我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，六年級一定會在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)?！ ?3)回家后，再背給由家長聽?！ ?2)每日在校讀10分鐘。 鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本?！ 〔町愋栽瓌t：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性?！ ≌b讀內(nèi)容 主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主?！ ?4)培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加各方面的素養(yǎng)?！ ?2)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高?！ ∷摹⒔窈蟮墓ぷ魉悸贰 】傮w目標(biāo) 通過組織學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。 提高了教師的文化底蘊(yùn) (1)通過活動，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去?！ ?)陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)?！ ?3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，讓家長更滿意。 (1)通過實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造班級文化氛圍。通過活動，來檢測學(xué)生誦讀效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情?！ 「靼嘟M織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩文進(jìn)行寫讀書筆記、創(chuàng)編童謠、編寫手抄報(bào)、編寫書籍等活動，并定期舉辦交流評比?！ ?2)舉行全校學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽，從中選拔書法苗子，展示學(xué)校寫字教育成果，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的規(guī)范漢字書寫水平，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！ 》e極組織師生參加各級
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