信息技術(shù)應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案)——語(yǔ)文(參考版)

【摘要】作業(yè)四：應(yīng)用成果：信息技術(shù)應(yīng)用成果（教學(xué)設(shè)計(jì)方案）作業(yè)題目：結(jié)合您在本次培訓(xùn)中選定的應(yīng)用專(zhuān)題,完成一篇教學(xué)設(shè)計(jì)方案（或課例），并作為終結(jié)性成果以作業(yè)形式提交。：（1）教學(xué)設(shè)計(jì)方案請(qǐng)參照模板要求填寫(xiě)；要體現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用；（2）教學(xué)課例必須是教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)錄；（3）作品必須原創(chuàng)，做真實(shí)的自己，如出現(xiàn)雷同，視為無(wú)效；（1）教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱(chēng)

2025-05-12 23:07

信息技術(shù)應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案)(參考版)

【摘要】信息技術(shù)應(yīng)用成果（教學(xué)設(shè)計(jì)方案）教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱(chēng)：名著導(dǎo)讀《水滸傳》姓名：。。。。工作單位：。。。。。。。。。。學(xué)科年級(jí)：九年級(jí)教材版本：人教一、教學(xué)內(nèi)容分析《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，是一部偉大的古典名著。在一節(jié)大課的時(shí)間里向?qū)W生推薦閱讀這部作品，關(guān)鍵要調(diào)動(dòng)起學(xué)生的閱讀熱情?！端疂G傳》作者施

2025-05-12 23:03

信息技術(shù)應(yīng)用成果教學(xué)設(shè)計(jì)方案(參考版)

【摘要】第一篇：信息技術(shù)應(yīng)用成果教學(xué)設(shè)計(jì)方案 信息技術(shù)應(yīng)用成果教學(xué)設(shè)計(jì)方案 信息技術(shù)應(yīng)用成果教學(xué)設(shè)計(jì)方案怎么做?，下面小編為大家收集整理的信息技術(shù)應(yīng)用成果教學(xué)設(shè)計(jì)方案相關(guān)資料。歡迎大家閱讀！ 作業(yè)題目：...

2024-11-16 03:29

信息技術(shù)應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案)(參考版)

【摘要】第一篇：信息技術(shù)應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案) 信息技術(shù)應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案) 信息技術(shù)應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案) 一、指導(dǎo)思想 以《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見(jiàn)》、《...

2024-11-16 04:52

信息技術(shù)應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案)(參考版)

【摘要】信息技術(shù)應(yīng)用成果（教學(xué)設(shè)計(jì)方案）作業(yè)題目：結(jié)合您在本次培訓(xùn)中選定的應(yīng)用專(zhuān)題,完成一篇教學(xué)設(shè)計(jì)方案，并作為終結(jié)性成果以作業(yè)形式提交。作業(yè)要求：，要體現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用。，如出現(xiàn)雷同，視為不合格。教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱(chēng)體積單位間的進(jìn)率姓名張偉工作單位伙牌中心小學(xué)年級(jí)學(xué)科五年級(jí)數(shù)學(xué)教材版本人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要說(shuō)

2025-05-12 23:07

信息技術(shù)應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案)英語(yǔ)(參考版)

【摘要】第一篇：信息技術(shù)應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案)英語(yǔ) 信息技術(shù)應(yīng)用成果（教學(xué)設(shè)計(jì)方案）英語(yǔ) 伽師縣玉代克力克鄉(xiāng)中學(xué)：巴哈爾古麗·阿布力米提 初中英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)指出要“發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生...

2024-10-03 18:43

信息技術(shù)應(yīng)用成果-教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】信息技術(shù)應(yīng)用成果要求作業(yè)題目：這是一個(gè)收獲的季節(jié)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研修和教學(xué)實(shí)踐，相信您在信息技術(shù)應(yīng)用方面，一定有所提升、有所收獲。請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)實(shí)踐中，應(yīng)用您自己的打磨后的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件上一節(jié)課，并將這一節(jié)課錄制成課堂實(shí)錄視頻（若沒(méi)有拍攝設(shè)備，可用文字記錄），課后根據(jù)實(shí)踐情況，再次修訂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，并完成教學(xué)實(shí)踐反思；將修訂后的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思（終稿）、教學(xué)課件（終稿）和課堂實(shí)

2025-07-16 21:26

信息技術(shù)應(yīng)用成果教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】信息技術(shù)應(yīng)用成果要求作業(yè)題目：這是一個(gè)收獲的季節(jié)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研修和教學(xué)實(shí)踐，相信您在信息技術(shù)應(yīng)用方面，一定有所提升、有所收獲。請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)實(shí)踐中，應(yīng)用您自己的打磨后的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件上一節(jié)課，并將這一節(jié)課錄制成課堂實(shí)錄視頻（若沒(méi)有拍攝設(shè)備，可用文字記錄），課后根據(jù)實(shí)踐情況，再次修訂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，并完成教學(xué)實(shí)踐反思；將修訂后的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思（終稿）、教學(xué)課件（終稿）和課堂實(shí)

2025-07-16 21:27

初中信息技術(shù)傳統(tǒng)文化與學(xué)科整合應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案)(參考版)

【摘要】........作業(yè)四：傳統(tǒng)文化與學(xué)科整合應(yīng)用成果（教學(xué)設(shè)計(jì)方案）教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱(chēng)：苗族民間傳統(tǒng)文化word電子報(bào)制作教學(xué)姓名：工作單位：學(xué)科年級(jí)：八年級(jí)信息技術(shù)教材版本：云南省教版一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要說(shuō)明課題來(lái)

2025-04-25 23:02

信息技術(shù)應(yīng)用成果四季教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱(chēng)：四季姓名：曾強(qiáng)工作單位：宜賓市人民路小學(xué)學(xué)科年級(jí)：一年級(jí)語(yǔ)文教材版本：人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要說(shuō)明課題來(lái)源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、這節(jié)課的價(jià)值以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）《四季》這篇課文是一首富有童趣的詩(shī)歌，通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了四季的特征。詩(shī)歌采用

2024-11-01 04:24

信息技術(shù)應(yīng)用成果圓柱的體積教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】信息技術(shù)應(yīng)用成果作業(yè)題目：這是一個(gè)收獲的季節(jié)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研修和教學(xué)實(shí)踐，相信您在信息技術(shù)應(yīng)用方面，一定有所提升、有所收獲。請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)實(shí)踐中，應(yīng)用您自己的打磨后的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件上一節(jié)課，并將這一節(jié)課錄制成課堂實(shí)錄視頻（若沒(méi)有拍攝設(shè)備，可用文字記錄），課后根據(jù)實(shí)踐情況，再次修訂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，并完成教學(xué)實(shí)踐反思；將修訂后的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思（終稿）、教學(xué)課件（終稿）和課堂實(shí)錄作為信

2025-07-16 21:27

信息技術(shù)應(yīng)用成果(參考版)

【摘要】信息技術(shù)應(yīng)用成果要求作業(yè)題目：這是一個(gè)收獲的季節(jié)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研修和教學(xué)實(shí)踐，相信您在信息技術(shù)應(yīng)用方面，一定有所提升、有所收獲。請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)實(shí)踐中，應(yīng)用您自己的打磨后的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件上一節(jié)課，并將這一節(jié)課錄制成課堂實(shí)錄視頻（若沒(méi)有拍攝設(shè)備，可用文字記錄），課后根據(jù)實(shí)踐情況，再次修訂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，并完成教學(xué)實(shí)踐反思；將修訂后的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思（終稿）、教學(xué)課件（終稿）和課堂實(shí)

2025-07-16 21:34

信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)用成果(參考版)

【摘要】第一篇：信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)用成果 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的應(yīng)用成果 通過(guò)此次2018國(guó)培學(xué)習(xí)，結(jié)合我日常教學(xué)中信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用，總結(jié)以下幾個(gè)方面成果： 一、開(kāi)拓思維，激發(fā)...

2024-10-15 00:27

信息與信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案(參考版)

【摘要】《信息與信息技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)內(nèi)容分析信息與信息技術(shù)是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社的初中上冊(cè)《信息技術(shù)》第一章《走進(jìn)信息世界》第一節(jié)的內(nèi)容，是讓學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的“計(jì)算機(jī)課”的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的“信息技術(shù)課”上來(lái)。這一部分內(nèi)容主要講了信息的含義和基本特征，信息技術(shù)的含義和它在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用以及信息技術(shù)的發(fā)展和展望。這一部分的教學(xué)內(nèi)容是信息技術(shù)的開(kāi)篇內(nèi)容，為以后學(xué)習(xí)信息的獲取與管理打下基礎(chǔ)，做好了

2025-05-12 22:57

信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案)(同名14853)(參考版)

【摘要】信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)成果（教學(xué)設(shè)計(jì)方案）作業(yè)題目：結(jié)合本次培訓(xùn)，請(qǐng)完成一篇應(yīng)用信息技術(shù)的“創(chuàng)新教學(xué)成果”（教學(xué)設(shè)計(jì)方案）并提交。作業(yè)要求：，要體現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用。，如出現(xiàn)雷同，視為不合格。教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱(chēng)第一節(jié)?細(xì)胞的增殖（第一課時(shí)）姓名魯斌工作單位唐河友蘭實(shí)驗(yàn)高中年級(jí)學(xué)科一年級(jí)教材版本人教版

2025-05-18 02:05

信息技術(shù)應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案)——語(yǔ)文(留存版)

信息技術(shù)應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案)——語(yǔ)文-文庫(kù)吧

信息技術(shù)應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案)——語(yǔ)文-wenkub

信息技術(shù)應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計(jì)方案)——語(yǔ)文(已修改)