國際貿易學第一章ppt課件(參考版)
2025-05-12 22:28本頁面
【正文】 第三節(jié) 學習國際貿易學的意義、方法和本書的安排 學習國際貿易學的意義 ◇ 學習基本知識 ◇ 有助于政府制定適宜的對外貿易政策 ◇ 有助于分析能力的培養(yǎng) 學習國際貿易學的方法 ◇西方經濟學和福利經濟學是基礎 ◇必要的分析和理解問題工具 ◇理論和實際結合起來 ◇歷史唯物主義 。 ◇生產規(guī)模較大，單位產品的成本較低； 產品差異導致導致理論，制定高價，獲取額外利潤； 到他國傾銷。 ◇一國經濟并不總是保持平衡，有效需求不足使生產過剩，保持貿易順差是刺激經濟補充有效需要不足的方便手段。 ◇部分否定自由貿易政策 。漢密爾頓提出幼稚工業(yè)的觀點 ◇德國弗里德里希 斯密提出絕對優(yōu)勢理論 《 國富論 》 指出分工可以提高生產率 ◇大衛(wèi) ◇觀點：重商主義思想視金銀為財富的唯一形態(tài)，對外貿易則是獲取金銀的重要途徑，獲取金銀也就是增加財富，流失金銀則是利益受損，因此重商主義者認為貿易是單贏的，一方有所得則另一方必有所失。它是衡量一國對外貿易經濟效益的一項重要指標。它是指對外貿易額在該國國內生產總值或國民生產總值中所占的比重。 ◇國際貿易地理方向用以表明世界各國、各個區(qū)域集團、各洲在國際貿易中所占的地位。 ◇貿易平衡：就是一定時期的出口額等于進口額。 ◇貿易順差（ Favorable Balance of Trade ），我國也稱它為出超 (Excess of Export over Import)：表示一定時期的出口額大于進口額。 ◇日本、英國、美國、加拿大、澳大利亞、中國采用總貿易的統(tǒng)計口徑；德國、意大利、瑞士、法國等采用專門貿易的統(tǒng)計口徑。 ◇總貿易包括所有進出入該國的商品，反映一國在國際商品流通中所處的地位。只有從外國進入關境的貨物以及從保稅倉庫提出、進入關境的貨物，才列為進口，稱為專門進口。只有進入關境的商品才列入進口，只有離開關境的商品才列為出口。凡進入國境的商品一律列入進口，凡離開國境的商品一律列為出口。58，即實際規(guī)模僅增長了 58％。而以國際貿易量來衡量， 4429 247。65＝ 4429 4429億美元就是 1978年資本主義世界的國際貿易量 如果單純用國際貿易值來計算，在 1970－ 1978年期間，資本主義國家間的貿易擴大了 3以出口價格指數來修正 1978年的貿易值，即可得到出口 貿易量： 11736 247。 ◇對外貿易量 按一定時期的不變價格為標準來計算各個時期的貿易值，就
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