透鏡及其應(yīng)用ppt課件(參考版)
2025-05-12 22:08本頁面
【正文】 評價建議 評價內(nèi)容 評價主體 評價方式 評價結(jié)果 評價建議 激勵進(jìn)步 促進(jìn)發(fā)展 多維 多元 教師 家長 同學(xué) 學(xué)生本人 多樣 達(dá)標(biāo)檢測 專題作業(yè) 情境問題 課堂觀察 小組評價 恰當(dāng) 知識與技能 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀 過程與方法 情感態(tài)度價值觀 知識與技能 情境問題 作圖專題練習(xí) 評價建議： 新課程倡導(dǎo)“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的學(xué)生學(xué)習(xí)評價，提倡多樣化的評價方法，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展，促進(jìn)教師反思和改進(jìn)教學(xué)。學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。知道凸透鏡成放大、縮小實(shí)像和虛像的條件。 ，增強(qiáng)眼睛保健意識 ,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識。 . 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，知道人眼睛能看清近處和遠(yuǎn)處物體的原因是晶狀體調(diào)節(jié)的功能。 會利用太陽光粗測凸透鏡的焦距 會利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律 編寫特點(diǎn) 編寫體例 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 整合教材 說 教 材 教材編寫特點(diǎn) 教材編寫特點(diǎn) 注重 科學(xué)探究活動 重視探討科學(xué)、技術(shù) 與社會之間的密切聯(lián)系 體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念 注意三個維度目標(biāo)的落實(shí) 編寫特點(diǎn) 編寫體例 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 整合教材 說 教 材 編寫體例 教材編寫體例 觀察與實(shí)驗(yàn) 想想議議 科學(xué)世界 科學(xué) 技術(shù) 社會 相關(guān)鏈接 動手動腦 學(xué)物理 章首語 （要學(xué)什么） 節(jié)內(nèi)容 （怎樣學(xué)習(xí)）
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