工商管理專業(yè)培養(yǎng)方案調研報告書(參考版)
2025-05-09 00:33本頁面
【正文】 學習參考。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。非常感謝！工商管理教研室專業(yè)課程設置研究課題組 曹紅柳 1. 請問您就讀于廣東工業(yè)大學時所在的年級及時間是？A、008級B、006級C、004級D、2006年7月1日以前畢業(yè)2. 您覺得本校工商管理專業(yè)應該更注重培養(yǎng)學生哪方面的能力？A、 專業(yè)理論知識基礎B、 專業(yè)素質與技能C、 理論知識與實踐能力平衡3. 請問您對本校工商管理專業(yè)的課程安排是否滿意？A、 滿意B、 一般C、 不滿意4. 你覺得本校工商管理專業(yè)的所安排課程中，理論性課程和實踐性課程比例如何更合理？A、 大部分偏向于理論性課程B、 大部分偏向于實踐性課程C、 這兩者比例協(xié)調5. 您覺得本校工商管理專業(yè)的課程科目數(shù)量如何？ A、科目太多 B、科目太少C、數(shù)量合適 6. 您覺本校工商管理專業(yè)所設置的課程實用性如何？A、 實用性較強B、 實用性一般，能將就C、 部分科目缺乏應用性，不實用D、 大部分不實用7. 您覺得本校工商管理專業(yè)所開設的課程怎樣？（可多選）A、 專業(yè)技能培養(yǎng)過少 B、 專業(yè)面過寬，沒有針對性C、 課程冗雜，部分課程對專業(yè)工作能力幫助不大D、 各學科間的聯(lián)系程度不夠緊密E、 內容陳舊，不能適應社會發(fā)展速度 F、 理論知識太多，實踐課程太少 G、 適應時代需求H、 課程很前沿8. 您覺得本校工商管理專業(yè)所開設的課程對您畢業(yè)就業(yè)有多大的幫助？A、 很有幫助B、 比較有幫忙C、 很小的幫助D、 沒有幫助9. 您覺得本校工商管理專業(yè)各學期課時安排如何？第一學期：A、很松 B、較松 C、適中 D、較緊 E、很緊第二學期：A、很松 B、較松 C、適中 D、較緊 E、很緊第三學期：A、很松 B、較松 C、適中 D、較緊 E、很緊第四學期：A、很松 B、較松 C、適中 D、較緊 E、很緊第五學期：A、很松 B、較松 C、適中 D、較緊 E、很緊第六學期：A、很松 B、較松 C、適中 D、較緊 E、很緊第七學期：A、很松 B、較松 C、適中 D、較緊 E、很緊第八學期：A、很松 B、較松 C、適中 D、較緊 E、很緊10. 您認為專業(yè)選修課的選讀應該：A、 由專業(yè)教研組根據(jù)專業(yè)需要統(tǒng)一安排B、 根據(jù)老師多年的教學經(jīng)驗來決定C、 由學生根據(jù)自身的定位自主選擇D、 一部分統(tǒng)一安排，一部分由學生自主選擇11. 作為一名工商管理專業(yè)人才，請根據(jù)發(fā)展的需要選擇是否有需要修讀以下各門專業(yè)選修課：學習參考當代世界經(jīng)濟與政治B A、是 B、否計算機網(wǎng)絡B A、是 B、否管理溝通 A、是 B、否物流管理概論 A、是 B、否國際企業(yè)管理 A、是 B、否市場調查與預測 A、是 B、否證券投資B A、是 B、否不動產(chǎn)投資與評估 A、是 B、否國際市場營銷B A、是 B、否計算機技術基礎 A、是 B、否國際貿(mào)易理論與實務C A、是 B、否國際金融B A、是 B、否廣告學 A、是 B、否日語B A、是 B、否公共關系學 A、是 B、否技術創(chuàng)新管理 A、是 B、否財政與金融 A、是 B、否電子商務B A、是 B、否英語口語C A、是 B、否企業(yè)戰(zhàn)略管理提高 A、是 B、否企業(yè)文化學B A、是 B、否領導學 A、是 B、否專業(yè)方向前沿課B A、是 B、否其他 12. 您覺得以下有哪些需要開設的實驗、實踐課程？（可多選）A、 基礎會計 B、 數(shù)據(jù)庫VFP C、 MIS D、 統(tǒng)計學 E、 財務管理 F、 技術經(jīng)濟學 G、 生產(chǎn)運作 H、 人力資源管理 I、 計算機網(wǎng)絡 J、 證券投資 K、 市場調查與預測 L、 電子商務 M、 英語口語13. 您認為以下各類課程的課時安排：理論性課程 A、課時太多 B、課時適中 C、課時太少實踐性課程 A、課時太多 B、課時適中 C、課時太少實 習 A、課時太多 B、課時適中 C、課時太少課程設計 A、課時太多 B、課時適中 C、課時太少14. .您認為實習的時間安排應該是：（請在下列表格中根據(jù)您的答案在相應位置打“√”）學時安排學時認識實習A、3天B、1周C、1周半D、2周專業(yè)實習A、3周以下（不包括3周）B、3周C、4周D、4周以上畢業(yè)實習A、1個月B、2個月C、3個月D、3個月以上15. 您認為職業(yè)（就業(yè)）指導課程什么時候開始最合適：A、 第一學期 B、 第二學期C、 第三學期D、 第四學期E、 第五學期F、 第六學期G、 第七學期H、 第八學期16. 請您為更好調整本校工商管理專業(yè)課程安排提些建議？ 歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。A、優(yōu)先考慮十分認同 B、是必備條件但不是最重要的C、同等條件下是考慮的因素之一 D、更看重其它一些實際能力1貴公司認為新進的管理人員需要多久才能適應新的工作崗位，主要的不適應在哪些方面?1貴公司對工商管理專業(yè)剛畢業(yè)的學生主要安排從事什么工作?1貴公司認為工商管理專業(yè)學生應加強哪些方面理論知識的學習?1貴公司對工商管理方面人才需求情況？1您對工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的其他建議？廣東工業(yè)大學管理學院 工商管理專業(yè) 2009年6月附錄二：廣東工業(yè)大學工商管理專業(yè)培養(yǎng)方案修訂調查（同學、校友）尊敬的各級同學、校友： 您好！ 為了更好地調整工商管理專業(yè)教學課程的安排，使專業(yè)的培養(yǎng)方向更適合社會發(fā)展，更符合學生發(fā)展的需求，提高教學質量，我們需要您最珍貴的意見，希望在您認真填寫的這份問卷中，給我提供您寶貴的意見，這對我們今后培養(yǎng)出更適合市場需求的工商管理畢業(yè)生來說非常重要。A、使用計算機的能力 B、英文水平 C、語言文字表達能力 D、團隊合作精神 E、人際溝通能力 F、組織協(xié)調能力 G、工作熱情和責任感、 H配合公司安排 I其它( )您公司認為管理學院所傳授的理論知識與現(xiàn)實需求的差距有多大 。A、在學生畢業(yè)時與學校聯(lián)系 B、主動與學校合作參與學生的培養(yǎng)C、通過廣告與網(wǎng)絡信息 D、人才市場雙向選擇您單位工商管理專業(yè)人才的文化結構中以哪種層次為主 。A、很滿意 B、一般 C、很不滿意 D、其它( )您單位主要以何種方式留住工商管理專業(yè)人才 。A、專業(yè)技能 B、文化水平 C、綜合素質 D、道德修養(yǎng)您單位工商管理專業(yè)人才的主要來源 。您公司現(xiàn)有人才狀況：現(xiàn)有人員規(guī)模 人。學習參考附錄一：廣東工業(yè)大學工商管理專業(yè)培養(yǎng)方案修訂調查（企業(yè)）您所在公司的名稱： 您的職務:尊敬的負責人：您好!首先感謝您在百忙中接受我們的這次調查，這次調查的主要內容是企業(yè)對管理專業(yè)人才的需求現(xiàn)狀，調查目的是為我院學生培養(yǎng)方向，教學改革提供依據(jù)。② 建議取消的課程，包括：國際企業(yè)管理、國際市場營銷、計算機基礎。（2）新培養(yǎng)方案，應該對不能與時俱進和教學內容大量重復課程，應進行調整和刪除，而對新出現(xiàn)社會需求，應開始相關課程予以滿足。⑤ 開設基礎會計、財務管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理、市場調查與預測和英語口語這些科目的實踐課程。③開設金工實習課程。② 建設工商管理專業(yè)實驗室、搭建校內仿真實習基地。具體措施包括：① 調整實習時間。（6）為了調動我們年輕教師的教學積極性和提升工商管理專業(yè)的影響力，建議新開設“
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1