價(jià)值觀案例ppt課件(參考版)

【摘要】?jī)r(jià)值觀培訓(xùn)人力資源部2022年3月團(tuán)隊(duì)游戲案例一：興發(fā)公司主要做工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)服務(wù)，他們是這樣的一種運(yùn)作模式：銷售部門接觸市場(chǎng)、接觸用戶，它可以據(jù)此提出新產(chǎn)品的建議，讓研發(fā)部門開(kāi)發(fā)；研發(fā)部門設(shè)計(jì)的新產(chǎn)品，交給生產(chǎn)部門生產(chǎn)，讓銷售部門銷售。而銷售部門和產(chǎn)品研發(fā)部門往往存在矛盾。研發(fā)部門拿到銷售部門的意見(jiàn)、建

2025-05-08 23:37

價(jià)值價(jià)值觀ppt課件(參考版)

【摘要】宇宙萬(wàn)物都癿生命丌斷在變化，耄人類癿生命除了變化乊外還有一個(gè)特色，就是需要丌斷地實(shí)現(xiàn)價(jià)值，丌能只是隨著生、老、病、死癿步伐，最后一切結(jié)束就停止了。我們每天都應(yīng)當(dāng)問(wèn)自己：“我今天有沒(méi)有比昨天稍微長(zhǎng)迚一點(diǎn)？在真、善、美這些價(jià)值上，有沒(méi)有稍微提升一點(diǎn)？”也許人要說(shuō)一天癿變化看丌出什么吧？人生丌應(yīng)該只是活著耄已，耄是要丌斷地實(shí)現(xiàn)價(jià)值。也就是說(shuō)

2025-05-15 01:51

價(jià)值與價(jià)值觀ppt課件(參考版)

【摘要】磐安二中陳萍蘭——生命的長(zhǎng)度？生命的厚度？——生命的長(zhǎng)度？生命的深度？有的人作者：臧克家有的人活著他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著?！桶捕嘘惼继m——生命的長(zhǎng)度？生命的厚度？——生命的長(zhǎng)度？生

2025-01-18 20:58

價(jià)值和價(jià)值觀ppt課件(參考版)

【摘要】人們衣、食、住、行的需要人們生存的需要人們精神的需要氧氣人們需要事物滿足價(jià)值請(qǐng)說(shuō)出下列物品的用途：是否任何事物都具有價(jià)值呢？一、人的價(jià)值1，價(jià)值的含義是指一事物對(duì)主體（人）的積極意義，即一事物所具有的能夠

2025-05-15 06:28

價(jià)值觀時(shí)間價(jià)值ppt課件(參考版)

【摘要】姜濤山東財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)務(wù)管理價(jià)值觀:時(shí)間價(jià)值2拿破侖1797年3月在盧森堡第一國(guó)立小學(xué)演講時(shí)說(shuō)了這樣一番話：“為了答謝貴校對(duì)我，尤其是對(duì)我夫人約瑟芬的盛情款待，我不僅今天呈上一束玫瑰花，并且在未來(lái)的日子里，只要我們法蘭西存在一天，每年的今天我將親自派人送給貴校一束價(jià)值相等的玫瑰花，作為法蘭西與盧森堡友誼的象征?！?/span>

2025-05-08 23:42

價(jià)值與價(jià)值觀ppt課件(參考版)

【摘要】課標(biāo)要求：理解價(jià)值觀對(duì)人們行為的導(dǎo)向作用；理解只有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)才是真正的人生的價(jià)值。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識(shí)記價(jià)值的含義、價(jià)值觀的含義2、理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用3、聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。課前展示糧食、水果等食物可以滿足人們營(yíng)養(yǎng)需要藝術(shù)可以滿足人們精神需要

2025-05-15 05:53

價(jià)值觀探索ppt課件(參考版)

【摘要】五、自我探索—職業(yè)價(jià)值觀學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：?認(rèn)識(shí)到價(jià)值觀對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇和發(fā)展的影響?在職業(yè)規(guī)劃中能重視對(duì)個(gè)人價(jià)值觀的澄清?能夠澄清并真正“擁有”自己的價(jià)值觀?認(rèn)識(shí)價(jià)值觀與個(gè)人需要，人生不同階段目標(biāo)之間的關(guān)系想一想技能目標(biāo)：?知道如何借助課堂活動(dòng)來(lái)澄清自己的核心價(jià)值觀，并且感受不同人的價(jià)值觀對(duì)自己的影

2025-05-08 23:39

職業(yè)價(jià)值觀ppt課件(參考版)

【摘要】職業(yè)價(jià)值觀l職業(yè)價(jià)值觀????????1、職業(yè)價(jià)值觀的定義？????????2、職業(yè)價(jià)值觀的作用？????????3、職業(yè)價(jià)值觀的種類？

2025-05-02 04:13

價(jià)值觀nppt課件(參考版)

【摘要】1新世紀(jì)新價(jià)值觀2要項(xiàng)放眼未來(lái),樂(lè)在工作.3前言明日世界-打開(kāi)明日世界十扇窗4構(gòu)成組織實(shí)力的

2025-05-15 05:52

核心價(jià)值觀ppt課件(參考版)

【摘要】務(wù)實(shí)、合作、創(chuàng)新共同發(fā)展，共同提升塑造人類電器新生活速度、成本、品質(zhì)核心價(jià)值觀李躍文[AliLi]2022-3-24務(wù)實(shí)、合作、創(chuàng)新

2025-05-15 08:53

哲學(xué)價(jià)值與價(jià)值觀ppt課件(參考版)

【摘要】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值一、價(jià)值與價(jià)值觀導(dǎo)學(xué)提綱一、人的價(jià)值1、什么是哲學(xué)意義上的價(jià)值？判斷一事物有無(wú)價(jià)值的依據(jù)是什么？2、哲學(xué)意義上的價(jià)值與具體領(lǐng)域事物的價(jià)值之間存在什么樣的關(guān)系？3、什么是人的價(jià)值？如何理解人既是價(jià)值的創(chuàng)造者又是價(jià)值的享受著？4、物的價(jià)值與人的價(jià)值二者之間有何區(qū)別？5、我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小

2025-05-15 07:22

價(jià)值和價(jià)值觀ppt課件(2)(參考版)

【摘要】1、歷史唯物主義與歷史唯心主義的區(qū)別（１）、對(duì)社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)何者為第一性的回答。這是二者最根本的區(qū)別，它決定其他的區(qū)別（２）、對(duì)“誰(shuí)是社會(huì)歷史的真正創(chuàng)造者”這個(gè)問(wèn)題的回答不同（３）、對(duì)“人類社會(huì)有沒(méi)有自身的客觀規(guī)律”這個(gè)回答不同人類社會(huì)的現(xiàn)象是沒(méi)有規(guī)律的，不可捉摸的，社會(huì)歷史僅僅是個(gè)人意志支配的偶然事件的堆積。把人的思想

2025-05-12 22:14

價(jià)值與價(jià)值觀課件ppt(參考版)

【摘要】長(zhǎng)安九中高三政治組朱興斌尋找價(jià)值?說(shuō)說(shuō)生活中各種事物的價(jià)值。氧氣人們需要事物滿足價(jià)值人們衣、食、住、行的需要人們生存的需要人們精神的需要請(qǐng)說(shuō)出下列物品的用途一、人的價(jià)值是指一事物對(duì)主體（人）的積極意義，即一

2025-04-16 23:33

價(jià)值與價(jià)值觀ppt課件(2)(參考版)

【摘要】尋找價(jià)值?說(shuō)說(shuō)生活中各種事物的價(jià)值。氧氣請(qǐng)說(shuō)出下列物品的用途氧氣人們需要事物滿足價(jià)值人們衣、食、住、行的需要人們生存的需要人們精神的需要一、人的價(jià)值是指一事物對(duì)主體（人）的積極意義，即一事物所具有的能夠

2025-05-15 05:41

價(jià)值與價(jià)值觀ppt課件(2)(參考版)

【摘要】不能在我生命里實(shí)現(xiàn)人之所以為人，我對(duì)不起自己；在為人的生活里不能實(shí)現(xiàn)我之所以為我，我對(duì)不起生命。這個(gè)原則我們應(yīng)該時(shí)時(shí)放在心里?！熘灸θ?最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次,這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)：“我

2025-01-24 21:20

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