【正文】
指導(dǎo)教師的意見及建議: 簽名: 年 月 日 注:此表前五項由學(xué)生填寫后交指導(dǎo)教師簽署意見,否則不得開題; 此表作為畢業(yè)設(shè)計(論文)評分的依據(jù)。 ,定期交流心得。 ,與工作、學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合,不斷完善自身。 方法: 結(jié)合有關(guān) 上市公司盈利能力 研究現(xiàn)狀,運用大學(xué)四年的知識積累和理論素養(yǎng),在老師的指導(dǎo)下, 文獻(xiàn)資料梳理和理論建構(gòu)相結(jié)合,堅持獨立思考、不迷信權(quán)威、勇于創(chuàng)新的原則,運用定性分 析與定量研究相結(jié)合的方法,層層剖析,步步推進(jìn),分析論證論文所提出的觀點。 。 完成設(shè)計(論文)的條件、方法及措施: 條件: ,查找相關(guān)資料文獻(xiàn)。 最后, 提出相應(yīng)的對策建議。 再次, 分析 影響上市公司盈利能力的因素。 其次, 介紹我國 上市公司盈利能力的 現(xiàn)狀。 [參考文獻(xiàn) ] [1] Smirlock M.: Evidence on the Relationship between Construction and Profitability in Banking ,Journal of Money, Credit and Banking, , 1985. [2] Prowse S. D.: The structure of corporate ownership in Japan, Journal of Finance,1992 (3), 1121– 1140 . [3] Maudos J., Market structure And Performance in Spanish Banking Using a Direct Measure of Efficiency, Applied Financial Economics, 1998. [4] Margaret E. Slade: Competing models of firm profitability, International Journal of Industrial Organization, 2020(22). [5] David Bernotas: Ownership structure