開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源設(shè)計(jì)方案(參考版)
2025-05-07 04:18本頁(yè)面
【正文】 } 25。} //寫(xiě)字符 delay(1)。i16。 //第四行的顯示地址。} //寫(xiě)字符 delay(1)。i16。 //第三行的顯示地址。 delay(1)。 //第二行的顯示地址。//寫(xiě)字符 delay(1)。 write_chinese(i39。 write_(0x80)。initi()。write_(0x80)。write_(0x06)。write_(0x01)。write_(0x0c)。write_(0x02)。write_(0x30)。 }}/****初始化****/void initi(){PSB=1。\039。}/****寫(xiě)字符串****/void write_chinese(unsigned char code *s){ for(。_nop_()。P0=dat。RW=0。EN=0。EN=1。RS=0。}/****寫(xiě)命令****/void write_(unsigned char ){while(busy())。 EN=0。 a=P0amp。 EN=1。 RS=0。c++) {。b++) { for(c=0。for(b=0。 //串/并方式控制/****下面的這個(gè)code table是數(shù)字0__9****/unsigned char code table[]={0x30,0x31,0x32,0x33,0x34,0x35,0x36,0x37,0x38,0x39}。 //液晶讀/寫(xiě)控制sbit EN = P3^4。[16] 何希才 .新型開(kāi)關(guān)電源及其應(yīng)用 [M].北京 ： 人民郵電 出版社 .1996. 源程序：includeincludesbit RS = P3^5。 參考文獻(xiàn)|1]孫樹(shù)樸，鄭征等 電子電子技術(shù) 徐州：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社2000[2]劉泉海，陳因等 電子電子技術(shù) 重慶：重慶大學(xué)出版社2004[3]楊 旭，裴云慶，王兆安 開(kāi)關(guān)電源技術(shù) 北京：機(jī)械工業(yè)出版社2003 [4][日]原田耕介 主編 耿文學(xué) 譯 開(kāi)關(guān)電源手冊(cè) 北京：機(jī)械工業(yè)出版社2004 [5周志敏，周紀(jì)海 開(kāi)關(guān)電源實(shí)用技術(shù)－設(shè)計(jì)與應(yīng)用 北京：人民郵電出版社2003 [6]周志敏，周紀(jì)海等 現(xiàn)代開(kāi)關(guān)電源控制電路及應(yīng)用[7]張占松，蔡宣三 開(kāi)關(guān)電源的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 北京：電子工業(yè)出版社2001 [8]張占松 高頻開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源 廣東科技出版社[9]陳伯時(shí) 自動(dòng)控制系統(tǒng) 中央廣播電視大學(xué)出版社[10]常敏慧 開(kāi)關(guān)電源應(yīng)用、設(shè)計(jì)與維修 [11]黃 燕 開(kāi)關(guān)電源故障檢修方法而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。我們只有對(duì)自己有了更高的要求，才能作為動(dòng)力不斷取得新的成績(jī)! 不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。雖然結(jié)束了，但這只能是一個(gè)開(kāi)始。一些好的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)網(wǎng)站，需要隨時(shí)記錄下來(lái)，以便日后繼續(xù)使用。細(xì)心:模型公式編輯、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文章各段格式等，都需要細(xì)心。交流、討論:文章的大致內(nèi)容寫(xiě)完后，一定要和老師、其他同學(xué)多交流，讓他們多提點(diǎn)建議。一步步地做下去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要做出來(lái)并不難，只不過(guò)每每做一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤要修改，就這樣在不斷的修改調(diào)試，再修改再調(diào)試。 第四，有了研究方向，就要?jiǎng)邮謱?shí)現(xiàn)?？傊?，不管通過(guò)哪種方式查的資料都是有利用價(jià)值的，要一一記錄下來(lái)以備后用。選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)端，選擇恰當(dāng)?shù)?、感興趣的題目.第二，題目確定后就是找資料了。 下面我對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)。然而，在指導(dǎo)老師的分析與鼓勵(lì)下，我重新糾錯(cuò)找到了錯(cuò)誤并改正。調(diào)試時(shí)，由于控制邏輯上出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題，使得硬件和軟件不能完全統(tǒng)一。 最后，系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)節(jié)。 詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，首先考慮各電路模塊的主要功能及軟件的設(shè)計(jì)，分別進(jìn)行安裝調(diào)試。對(duì)指導(dǎo)老師提供的資料必須要吃透。也使我掌握了一整套規(guī)范的設(shè)計(jì)操作流程。于是本次設(shè)計(jì)過(guò)程中我完全按照軟件設(shè)計(jì)步驟的要求來(lái)進(jìn)行，從課題分析開(kāi)始，再進(jìn)行總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì),最后到系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。盡管上一屆的同學(xué)已經(jīng)完成的非常出色，但是
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