課件種群群落復(fù)習(xí)ppt課件(參考版)
2025-05-06 18:16本頁面
【正文】 樺樹不如云杉耐陰，而逐漸減少，最終形成以云杉為主的樹林，這種現(xiàn)象是 B. 生物入侵 D. 種間競(jìng)爭(zhēng) 。 一個(gè)具體地區(qū)，演替終點(diǎn)決定于該地的氣候，如平均溫度和年降雨量等。 一年生雜草 多年生雜草 小灌木 灌木林 喬木（樹林） 棄耕農(nóng)田的演替： 所有棄耕的農(nóng)田都能演替成樹林嗎 ? 受氣候因素制約，例：退耕還林、退耕還草。 次生演替 指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。 群落演替 湖泊演替為森林的五個(gè)階段 裸底階段 沉水植物階段 浮葉根生植物階段 挺水植物和沼澤植物階段 森林群落階段 原生演替 指在一個(gè) 從來沒有 被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被 徹底消滅 了的地方發(fā)生的演替。 即生態(tài)位相同的兩個(gè)種群不能永久共存 。 實(shí)驗(yàn)材料： 血球計(jì)數(shù)板， 液體 培養(yǎng)基 實(shí)驗(yàn)步驟： ① 配制培養(yǎng)基 ② 培養(yǎng) ③ 滅菌 ④接種 ⑤計(jì)數(shù) 正確順序： ① ③ ④ ② ⑤ 實(shí)驗(yàn)要注意的幾個(gè)事項(xiàng) 1 酵母計(jì)數(shù)方法：抽樣檢測(cè)法：（計(jì)數(shù)時(shí)需要計(jì)數(shù)上邊線和左邊線上的細(xì)胞數(shù)） 2 本實(shí)驗(yàn) 不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) ，因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)在時(shí)間上已經(jīng)形成前后自身對(duì)照 3 本實(shí)驗(yàn) 需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn) ，能提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性 例：（ 09廣東）有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)，正確的敘述是 A．改變培養(yǎng)液的 pH值不影響 K值（環(huán)境容納量）大小 B．用樣方法調(diào)查玻璃容器
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