李君-紙語花香折紙社團(tuán)活動(dòng)方案計(jì)劃(參考版)
2025-05-06 04:20本頁面
【正文】 學(xué)生活動(dòng)簽到表學(xué)生作品展示。人數(shù)29人。 5．學(xué)期末舉行折紙藝術(shù)展，將優(yōu)秀的折紙進(jìn)行展示，供大家學(xué)習(xí)交流。 3. 鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí)，多思考，多創(chuàng)新，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)折紙技巧。結(jié)合有關(guān)折紙內(nèi)容來進(jìn)行練習(xí)。三、具體措施在日常生活中，鼓勵(lì)孩子有意識(shí)的去收集各種優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探索折紙作品中的操作技巧，鼓勵(lì)他們?nèi)W(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。加強(qiáng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要以鼓勵(lì)的正面態(tài)度對(duì)待，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲。注意提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各種折疊方法和剪、畫的使用，培養(yǎng)孩子參與折紙活動(dòng)及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容的積極性和探索的欲望。在折紙操作活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力。在兒童的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)兒童的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。了解兒童發(fā)展情況下,注重兒童的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)?！芭d趣是最好的老師”，兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。它既能鍛煉兒童的手部肌肉，又能促進(jìn)兒童大腦的發(fā)育；內(nèi)容豐富，有很強(qiáng)的趣味性，是經(jīng)千百年來勞動(dòng)人民不斷創(chuàng)造而流傳下來的。折紙活動(dòng)是指利用普通的紙張，經(jīng)過折、剪、畫等活動(dòng)來完成一定物體造型的一種美術(shù)活動(dòng)。 紙語花香折紙社團(tuán)下半年教學(xué)計(jì)劃一、情況分析： 折紙興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。 2. 注意豐富活動(dòng)內(nèi)容，使活動(dòng)不會(huì)空洞無味，創(chuàng)造輕松愉悅的活動(dòng)氣氛?；顒?dòng)時(shí)間：每周三下午4:20～4：50.活動(dòng)內(nèi)容：教折小馬、青蛙、花瓣、可愛的桃心、小衣服小褲子、鋼琴、四葉草、立體小房子、百合等。四、組織形式：在3—6年級(jí)中挑選喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，愿意參與折紙活動(dòng)的學(xué)生。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。交流、回顧、學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力的展臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生自信心。折紙藝術(shù)欣賞。 所以，小組的具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)： 從最基礎(chǔ)的折疊符號(hào)入手解決學(xué)生起點(diǎn)不統(tǒng)一，學(xué)習(xí)知識(shí)不系統(tǒng)的問題。折紙起源于中國(guó)，是用一張完整的紙通過折疊而成就各種人物、動(dòng)物或草木的形態(tài)的藝術(shù)形式。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。本興趣小組的成員大約30人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外就是折紙方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。 ，通過折紙使學(xué)生的
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