20xx年深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案(參考版)
2025-05-05 18:36本頁面
【正文】 要制定出活動安排表和時間進度表，開學后有計劃有目地的科學實施，保證文明大講堂的針對性和時效性。“我會主動做”：引導自我在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，效仿，轉化為自覺行為?！拔視鲃幼h”：討論現象，評議行為?！拔視鲃涌础保河^看視頻、情景劇表演等。同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做到“五個我主動”的形式。能積極獻一份愛心。能談一點聽講道德講堂后的感受。會講一個道德故事。會唱一首文明感恩歌曲。開展“十八歲成人儀式”。開展青年志愿者活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。深入開展“全民閱讀”活動。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合。開展各類道德先進評選活動，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。充分尊重師生的主體地位，調動師生的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德，身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，使每個人都成為“道德講堂”的主人。組織道德模范、當地好人、優(yōu)秀青年等先進典型示范宣講，現身說法，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。邀請老黨員老干部、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量，加強培訓，充分利用各類宣講素材，進行引領宣講。邀請學生家長開家長會，同時邀請專家、領導授課，吸引和拉動家長共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。以孝老愛親、文明禮貌、良好習慣等抓手，圍繞實際情況，根據當前新形勢下學生的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“學生道德講堂”的教育內容和形式，吸引學生參與聽講學習。學生道德講堂：主要對象是全體學生。教師道德講堂：主要對象是全體教職員工。把這五種行為內化為自覺的意識，付諸于實際的行動，彰顯在平時的一言一行中。個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。五、具體做法(一)開展“四德教育講堂”建設。注重資料積累。加強督查考核。加強宣傳推廣。四、總體要求加強組織領導。講堂常態(tài)。重點落實。注重實踐。面向全體師生，培養(yǎng)師生健康的心理品質和健全人格。通過身邊的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習慣為抓手，啟迪開導大家講文
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