【正文】 樓梯口負(fù)責(zé)人指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，如遇個(gè)別班級(jí)行動(dòng)緩慢，樓梯口指引人員可視情況，及時(shí)調(diào)整順序，各班行至樓梯口處，一定要聽從指引人員指揮，直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。（各班兩個(gè)隊(duì)長分別打開前后門，平時(shí)后門打開并留有應(yīng)急通道）校演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。其中：二（6）、五（6）、五（5）靠近樓梯墻行進(jìn)，二（5）、六（6）、六（7）靠近樓梯扶手行進(jìn)，以上班級(jí)按順序下樓后，走后門到操場(chǎng)百米跑道南側(cè)東邊跑道內(nèi)南北縱隊(duì)站好由東向西排列。其中：二（1）、五（1）、五（2）靠近樓梯墻行進(jìn)，二（2）、六（1）、六（2）、六（3）靠近樓梯扶手行進(jìn)，以上班級(jí)按順序下樓后，走后門到操場(chǎng)百米跑道南側(cè)西邊跑道內(nèi)南北縱隊(duì)站好由西向東排列。二（4）、五（4）、五（3）三個(gè)班下樓后走門廳正門，到樓前廣場(chǎng)西側(cè)后從西向東排在一年級(jí)東側(cè)；二（3）、六（5）、六（4）三個(gè)班下樓后走東門出口到樓前廣場(chǎng)東側(cè)從東向西排在一年級(jí)西側(cè)。其中，二（4）、二（3）同時(shí)撤離，二（4）靠近樓梯墻行進(jìn)，二（3）靠近樓梯扶手行進(jìn)。（3）、東樓樓前廣場(chǎng)西側(cè)由西向東按順序分別為：一（3）、一（2）、一（1）、二（4）、五（4）、五（3）。（2）、西樓西后門按順序分別為：靠近墻行進(jìn)班：四（3）、四（4）；靠近扶手行進(jìn)班：四（2）、四（5）。西樓正門西半小門：按順序分別為：三（2）、四（1）。各班具體路線：（1）西樓正門東半小門：按順序分別為：三（3）、三（5）。六、具體演練路線安排：學(xué)生撤離教室方式：各班學(xué)生前四行從前向后按順序走教室前門，后四行從后向前按順序走教室后門，一年級(jí)各班學(xué)生從前后門走出教室兩行行至樓前廣場(chǎng)；二至六年級(jí)單行行進(jìn)，前門學(xué)生走完后，后門學(xué)生跟上，每行第一個(gè)學(xué)生為隊(duì)長?？傊笓]對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。各樓層負(fù)責(zé)人在學(xué)生疏散到操場(chǎng)安全地帶后，在演練結(jié)束后向總指揮報(bào)告各班避震情況。各樓層負(fù)責(zé)人在一分鐘內(nèi)完成各班學(xué)生避震情況檢查。各班班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生撤離，如果災(zāi)情發(fā)生時(shí)班主任不在教室內(nèi)，由任課教師負(fù)責(zé)組織撤離，直到班主任到場(chǎng)，然后馬上到各自的工作崗位，不在場(chǎng)的班主任應(yīng)迅速到達(dá)各自班級(jí)（本次演練，由各班班主任負(fù)責(zé)）。1樓梯疏散引導(dǎo)人員：東一樓：門 廳：xxx 中樓梯：xxx（負(fù)責(zé)人）西樓梯：xxx xx 東樓梯：xxx xxx東二樓：中樓梯：xxx（負(fù)責(zé)人） 西樓梯：xxx xxx東樓梯：xxx xxx東三樓：中樓梯：xxx（負(fù)責(zé)人） 西樓梯：xxx xxx東樓梯：xxx xxx東四樓：中樓梯：xxx（負(fù)責(zé)人） 西樓梯：xxx東樓梯：xx西一樓：門 廳：xxx（負(fù)責(zé)人） 西樓梯：xxx xxx 西二樓：中樓梯：xxx（負(fù)責(zé)人） 西樓梯：xxx xxx 西三樓：中樓梯：xxx（負(fù)責(zé)人） 西樓梯：xxx xxx東樓前廣場(chǎng)東側(cè)：xxx 西側(cè)：xxx西樓前廣場(chǎng)東側(cè)：xxx 西側(cè)：xxx西樓后小籃球場(chǎng)：xxx xxx操場(chǎng)百米跑道南側(cè)東：xxx 西：xxx1信息上報(bào)：xxx1制定方案、演練培訓(xùn)：xxx xxx xxx xxx 全校教師培訓(xùn)時(shí)間：x月x日下午4：40——5：30。三、參加人員：全校師生。二、活動(dòng)時(shí)間：第一次：x月x日下午（3：28—4：28）。因受雷擊而燒傷，應(yīng)迅速撲滅其身上的火，并實(shí)施緊急搶救。對(duì)心跳停止的人實(shí)施心臟擠壓搶救，并送醫(yī)院治療。 注意事項(xiàng)：雷雨天不要赤腳站在水泥地上，不要洗澡或淋浴，不要打固定電話，不要使用帶有外接天線的收音機(jī)或電視機(jī)。在開闊地應(yīng)關(guān)閉手機(jī)；躲避在低處，如山澗或峽谷，應(yīng)小心突發(fā)的洪水；在開闊水域應(yīng)立即上岸并找到躲避處；多人在一起應(yīng)彼此隔開幾米遠(yuǎn)，不要擠在一起；高壓電線遭雷擊落地時(shí)近旁的人必須高度警惕，逃離時(shí)雙腳并攏，跳著離開危險(xiǎn)地帶。不要待在開闊地單獨(dú)的屋棚或其他小建筑內(nèi)。遠(yuǎn)離開闊地帶的金屬物品（拖拉機(jī)、農(nóng)具、摩托車、自行車等）。膠底鞋或橡膠輪胎不能抵御雷電。拔掉電器（包括電腦、空調(diào)等）電源插頭。關(guān)好門窗，避免雷電進(jìn)屋。推遲戶外活動(dòng)，進(jìn)入室內(nèi)。二、緊急應(yīng)對(duì)措施（—）雷暴來臨前移開可能折斷的樹枝。閃電擊中地面或擊中目標(biāo)時(shí)就造成雷擊，也是一種危害程度很高的天氣現(xiàn)象。在大氣層中，云層間或云和地之間的電位差增大達(dá)到一定程度時(shí)，即發(fā)生猛烈放電現(xiàn)象（閃電）。傷員送到醫(yī)院后，陪送人應(yīng)向醫(yī)務(wù)人員交待病情，介紹急救處理經(jīng)過，以便入院后的進(jìn)一步處理。對(duì)于轉(zhuǎn)運(yùn)路途較遠(yuǎn)的傷員，需要尋找合適的輕便且震動(dòng)較小的交通工具。傷員運(yùn)送是將傷員經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)初步處理后送到醫(yī)療技術(shù)條件較好的醫(yī)院的過程。 對(duì)癥治療。眼部燒傷時(shí)可用生理鹽水(％)沖洗，用棉簽拭除異物，涂抗生素眼膏或滴消炎眼藥水。創(chuàng)面要用清潔的被單或衣服簡(jiǎn)單包扎，盡量不弄破水皰，保護(hù)表皮?？赏ㄟ^以下方面判定：①面部、頸部、胸部周圍的燒傷；②鼻毛燒焦；③口鼻周圍的煙塵痕跡；④由火引起的頭發(fā)內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)。摘下假牙并保持呼吸道通暢，對(duì)呼吸停止者實(shí)行入工呼吸，給予吸入高濃度氧氣，尤其是缺氧、氰化物、—氧化碳等中毒患者，氧吸應(yīng)持續(xù)到動(dòng)脈斑氣和碳氧血紅蛋白正常。應(yīng)使傷員立即離開煙霧環(huán)境，置于安靜通風(fēng)涼爽處，解開衣領(lǐng)、褲帶，適當(dāng)保溫。（8）逃生方式 遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)，選擇安全逃生路；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)怎逃生，逃生要點(diǎn)須記清；正確逃生路看明，具體情況要分清；煙中逃生困難大，急中生智想辦法；窗臺(tái)逃生要安全，迅速逃生找方法；高層被困要冷靜，大聲呼叫等救援。（5）利用建筑物陽臺(tái)、避難層、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋、應(yīng)急逃生繩等進(jìn)行逃生，或?qū)⒈粏巍⑴_(tái)布結(jié)成牢固的繩索，牢系在窗欄上順繩滑至安全樓層。應(yīng)沿防火安全通道朝底樓跑。如果樓道中只有煙而沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。 5．教學(xué)樓起火(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)起火時(shí)，師生要保持頭腦清醒，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，放低身體姿勢(shì)，淺呼吸，朝逆風(fēng)方向快速、有序地撤到安全出口，盡量避免大聲呼喊。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員的注意。 (3)不要躲到床下、柜子或壁櫥里。 (1)緊閉房門，用衣服將門窗封堵住，同時(shí)要不斷地向門上、窗上潑水。 3．樓內(nèi)房間被火包圍 樓房發(fā)生火災(zāi)后，能沖出火場(chǎng)就要迅速?zèng)_出火場(chǎng)，能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移。 (3)從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到安全的區(qū)域。 (1)可以從窗戶旁邊安裝的落水管往下爬，但要注意查看是否牢固，防止人體攀附上后斷裂脫落造成創(chuàng)傷。 2．樓梯被煙火包圍 樓梯一旦被燒斷，似乎陷入了“山窮水盡”的絕境，其實(shí)不然。 (5)千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。 (3)如果煙火封門，千萬別出去!應(yīng)改走其他出口。 （二）具體情況自救、互救措施 1．平房起火 (1)如果是睡覺時(shí)被煙嗆醒應(yīng)迅速下床俯身沖出房間，不要等穿好衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。不敢向下滑者，緊閉門窗，減少空氣流通，延緩火勢(shì)蔓延速度。若樓層不甚高，被迫跳樓時(shí)，先扔下棉被、海綿床墊等物，以便緩沖，然后爬出窗外，手扶窗臺(tái)向下滑，以縮小落下高度。生命受到威脅又無路可逃時(shí)，用繩子或床單撕成條狀連結(jié)起來，～端拴在門窗欄桿或暖氣上，沿此向樓下滑。若房間火盛，門被烈火封住或樓梯已被燒斷，無法通行時(shí)，利用陽臺(tái)或流水管向下滑。樓梯已著火，火勢(shì)尚不很猛烈時(shí)，披上浸濕的外衣、毛毯或棉被沖下樓梯。若火勢(shì)來自門外，開門前應(yīng)先用手探察門的溫度，如已發(fā)燙，不宜開門。 匍匐前進(jìn)，逃出門外。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是火災(zāi)發(fā)生后即應(yīng)向消防部門報(bào)警，即使在場(chǎng)人員認(rèn)為自己有能力滅火，仍應(yīng)報(bào)警。 距離較近的可直接派人到消防隊(duì)報(bào)警。 利用廣播。 發(fā)出警報(bào)，組織人員疏散。 本單位消防與保衛(wèi)部門，迅速組織滅火。二、報(bào) 警 （—）報(bào)警火災(zāi)初起，一方面積極撲救，另一方面火速報(bào)警。 (2)迅速轉(zhuǎn)移易燃、易爆物資，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。 （五）阻止火勢(shì)蔓延滅火 關(guān)閉毗鄰的房門和窗戶，減少新鮮空氣的流入，也要設(shè)法防止火勢(shì)的火點(diǎn)向盾圍蔓延，例如淋濕或移走周圍的可燃物。 （四）切斷電源滅火 電器引起的火災(zāi)或火焰威脅到電線，都要立即斷電。 （三）撲打滅火 對(duì)固體可燃物、小片草地、灌木等小火用衣服、樹枝、掃帚等撲打。室外可用浸濕的麻袋、沙土覆蓋，對(duì)忌水物質(zhì)必須用沙土撲救。 （二）窒息滅火 利用設(shè)備本身的頂蓋，如油罐、油桶的頂蓋等。 在家庭或機(jī)關(guān)，可就地取水滅火，如用自來水和盆缸存水澆火，使火場(chǎng)迅速冷卻熄滅。 （—）冷卻滅火 在單位滅火，利用滅火器、消防給水系統(tǒng)滅火且要掌握正確的操作方法。據(jù)統(tǒng)計(jì)，70％以上的火警都是在場(chǎng)人員撲滅的。預(yù)防措施：消防安全要記牢，引起火災(zāi)有三條校園宿舍就像家，安全防火樂哈哈；“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志明，重點(diǎn)防患不輕松；電器帶來好處多，使用不當(dāng)也危險(xiǎn)；校內(nèi)防火要注意，提高警惕防麻痹。救人過程中要注意安全，小心余震。對(duì)在黑暗、饑渴、窒息環(huán)境下埋壓過久的人員，救出后應(yīng)蒙上眼睛，不要馬上減壓，不可一下進(jìn)食太多。施救時(shí)，要先將頭部暴露出來，清除口、鼻塵土，再將胸腹部和身體其他部位露出。如灰塵太大，要噴水降塵。使用小型輕便工具，接近傷員時(shí)，要手工謹(jǐn)慎挖掘。了解坍塌處的房屋構(gòu)造，判斷哪里可能有人。（二）積極參與互救先救多，后救少；先救近，后救遠(yuǎn)；先救易，后救難。注意保存體力，不大聲喊叫呼救，可用敲擊鐵管、墻壁，吹哨子等方式與外界溝通，聽到救援者靠近時(shí)再呼救。用毛巾、衣服掩住口鼻。設(shè)法用手和其他工具開辟通道逃出，但如果費(fèi)時(shí)、費(fèi)力過多則應(yīng)停止，保存體力。四、地震后的自救互救（一）被掩埋自救堅(jiān)定求生意志。不要在石化、煤氣等易爆、化學(xué)有毒的工廠或設(shè)施附近。不要因?qū)ふ乙路?、?cái)物耽誤逃生時(shí)間。如果在平房，地震時(shí)，門變形打不開，“破窗而出”則是可以的。不要站在窗戶邊或陽臺(tái)上。如果沒有任何可抓的固定物或保護(hù)頭部的物件，則應(yīng)采取自我保護(hù)姿勢(shì)：頭盡量向胸靠攏，閉口，雙手交叉放在脖后，保護(hù)頭部和頸部。住在高樓里的學(xué)生，地震時(shí)千萬不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠，應(yīng)迅速躲進(jìn)走廊等跨度小的空間。室內(nèi)學(xué)生聽從老師安排，如果學(xué)校教室為磚平房，地震時(shí)坐在離門較近的學(xué)生，可迅速從門窗逃出室外。如發(fā)生這些異?，F(xiàn)象及時(shí)向地方政府及有關(guān)部門報(bào)告，并及時(shí)果斷地采取措施避震，都能起到自我防御作用。多數(shù)像打雷，有時(shí)像狂風(fēng)、炮鳴、獅吼等?！镜毓狻看蟮卣鸢l(fā)生前，在震中或附近地區(qū)常常出現(xiàn)形態(tài)各異的地光，以白、紅、黃、藍(lán)色較為常見。蜜蜂群遷鬧哄哄，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，老鼠癡呆搬家逃。牛馬騾羊不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。二、對(duì)地震宏觀異常的識(shí)別，采取措施主動(dòng)避震地震發(fā)生前會(huì)有宏觀異常發(fā)生，對(duì)動(dòng)物異常，對(duì)地下水異常，地震前兆：【水】無雨水變渾，變色變味又難聞；噴氣又發(fā)響，既翻水花又冒泡；天旱井水冒，反常升降有門道?？偟恼f，就是組織、任務(wù)、物資、措施、地域“五落實(shí)”。第四要有防御和救災(zāi)措施。第二要明確任務(wù)，在震情緊急時(shí)，能各負(fù)其責(zé)地去履行職責(zé)?！邦A(yù)案”必須具備五個(gè)方面內(nèi)容。三、學(xué)校普通災(zāi)害應(yīng)對(duì)I、地震災(zāi)害防護(hù)—、制定防震應(yīng)急預(yù)案在地震前制定防震應(yīng)急預(yù)案，是貫徹“預(yù)防為主”方針，是提高學(xué)校防震的重要對(duì)策。報(bào)告內(nèi)容主要包括：信息來源、事件起因和性質(zhì)、基本過程、已造成的后果、影響范圍、事件發(fā)生的趨勢(shì)、處置情況、擬采取的措施、下一步工作意見、領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)情況、具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式、其他需要上報(bào)的有關(guān)事項(xiàng)等。對(duì)于一些事件本身比較敏感或發(fā)生在敏感地區(qū)、敏感時(shí)間，或可能演化為較大（含較大）以上的一般突發(fā)公共事件也要按上述要求報(bào)告。對(duì)因本學(xué)校的問題引發(fā)的或者主體是本學(xué)校人員的社會(huì)安全事件，有關(guān)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定上報(bào)情況，并迅速派出負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場(chǎng)開展勸解、疏導(dǎo)工作?，F(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)注意的問題：(1)切忌盲目冒進(jìn)；(2)切忌隨意交權(quán)；(3)切忌盲目蠻干；(4)及時(shí)下達(dá)撤退命令；(5)及時(shí)上報(bào)救援情況。 現(xiàn)場(chǎng)指揮的基本原則：（1）扁平化原則；（2）權(quán)威性原則；（3）靈活性原則；（4）準(zhǔn)確性原則；（5）分級(jí)指揮原則；（6）以人為本原則。（4）器材：（5）意圖：（6）路線（7）要求：心中有數(shù)，眼中有人（救誰、哪些去救）、手中有物。I、前期準(zhǔn)備：（1）指揮員的確定：把所在單位里最懂業(yè)務(wù)、政策、政治、法律的領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急掌控。（三）應(yīng)急處置（先期處置） 突發(fā)事件的處置必須把握四個(gè)思路：應(yīng)急響應(yīng)。部署第一步，就要想到第二步、第三步?？倲埲?，除了橫39。一著不慎，牽動(dòng)全局。突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)，是一件系統(tǒng)工程，需要總攬全局，照顧周全。要以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度敏銳性地觀察分析各種信息并做出及時(shí)準(zhǔn)確的判斷，努力學(xué)習(xí)和積累各種有益的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。“勿輕小事，小隙沉舟”，有了這樣的認(rèn)識(shí)，就能在事變之初，做出敏銳性的判斷，及時(shí)快速控制事態(tài)。鑒于突發(fā)事件爆發(fā)之前的潛伏期有線索可查，對(duì)突事件的預(yù)防不僅需要制度保樟，也需要檢測(cè)和預(yù)警機(jī)制發(fā)揮其正常功能，預(yù)先解決致使危機(jī)發(fā)生、發(fā)展的可能性和現(xiàn)實(shí)性誘因。SARS事件初期，因領(lǐng)導(dǎo)者敏銳性欠缺，致使SARS疫情失去控制。有些突發(fā)事件，并不全然是無端飛來，出現(xiàn)之初，總會(huì)有這樣那樣的跡象。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)樹立危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化危機(jī)管理觀念，借鑒國內(nèi)外危機(jī)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立完善的危機(jī)管理機(jī)制，千方百計(jì)預(yù)防危機(jī)的出現(xiàn)，及早做好處理各類危機(jī)的準(zhǔn)備，掌握化危險(xiǎn)為機(jī)遇的高超管理藝術(shù)，確保國家發(fā)展不因各類突發(fā)事件和危機(jī)遭受重大損失。由此看來，領(lǐng)導(dǎo)者必須牢固樹立危機(jī)意識(shí)，應(yīng)認(rèn)識(shí)到任何國家社會(huì)