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正文內(nèi)容

計算機(jī)軟件基礎(chǔ)概述(參考版)

2025-05-03 08:38本頁面
  

【正文】 2022/5/25 33 面向新世紀(jì)的計算機(jī)系統(tǒng) , 必將向著高性能 、 網(wǎng)絡(luò)化和智能化方向發(fā)展 , 這對計算機(jī)軟件提出了更高的要求 , 也為計算機(jī)軟件的發(fā)展提供了更為廣闊的施展舞臺 , 必將導(dǎo)致計算機(jī)軟件的更大進(jìn)步 。 在學(xué)習(xí)時應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn): 學(xué)會抽象、注意模型 著眼系統(tǒng)、形式化 結(jié)構(gòu)化、一致性和規(guī)范化 2022/5/25 32 問 題 ,作為非計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何學(xué),學(xué)什么? ? 、解決問題、開發(fā)軟件的綜合能力。會用程序設(shè)計語言來描述問題、解決問題。 。自由改變對象的內(nèi)部而不影響程序的其他部分,增加了程序的模塊化。用戶不必修改已有的代碼,僅增加新模塊所必須的代碼即可支持一個新的對象。 繼承( Inheritance)—— 能夠直接獲得已有的特性。 (10 , 王平 , 98 ) 刪除 插入 顯示 統(tǒng)計成績 學(xué)號 ,姓名 成績 方法( Method)—— 對象所能執(zhí)行的操作。 實(shí)例 ( Instance)—— 某個特定類所描述的一個具體的對象 。 例如不同班級的學(xué)生成績表可以抽象為 學(xué)生成績表類 。 2022/5/25 21 991班學(xué)生成績表 插入 刪除 顯示 學(xué)號 姓名 成績 1 王平 86 2 李紅 92 R = 10 (10 ,6 ) 移動 顯示 放大 縮小 圖 9 圖 10 2022/5/25 22 圖 11 一家公司的對象模型 參加 員工 公司 雇用 解雇 名字 電話號碼 主要產(chǎn)品 地址 姓名 地址 身份證號 工資 為之工作 工人 經(jīng)理 項(xiàng)目 項(xiàng)目名 預(yù)算 優(yōu)先級 預(yù)算 主持 部門名 部門 產(chǎn)品 產(chǎn)品名 預(yù)算 成本 價
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