重慶某大學校園組網(wǎng)設計方案(參考版)
2025-04-29 07:53本頁面
【正文】 成 員：***** 負責用戶需求分析、無線網(wǎng)設計，參與總體規(guī)劃252。 Quidway S3500系列以太網(wǎng)交換機命令手冊()十、成員分工情況252。這些問題和不足之處，我們?nèi)蘸蟾倪M，望諒解！參考文獻[1] 王寶智 連順國 局域網(wǎng)設計與組網(wǎng)實用教程. 北京：清華大學出版社，[2] 謝希仁. 計算機網(wǎng)絡 . 北京：電子工業(yè)出版社， [3] 易建勛，計算機網(wǎng)絡設計，人民郵電出版社，[4] 黃燕 計算機網(wǎng)絡教程 北京：人民郵電出版社 2004年4月[5] 黃云森，陳柏榮，王志強. 計算機基礎教程 . 北京：清華大學出版社. [6] 顧巧論. 計算機網(wǎng)絡安全 . 北京：清華大學出版社. 178。因為知識和能力限制，在網(wǎng)絡安全、無線網(wǎng)絡、服務器等方面設計中還存在相當多的漏洞。216。經(jīng)過不斷分析和借鑒，才漸漸有了思路。 在設計過程中，值得提出的還有犯過的錯誤和遭遇的困難。 通過組建和設計本校園網(wǎng)，使我明細的知道了組建一個局域網(wǎng)全部過程，這個過程，從目標確立，到環(huán)境、應用、管理和擴展性分析，從邏輯結(jié)構(gòu)設計、拓撲圖總體設計到硬件、軟件的選型，從有線網(wǎng)到無線網(wǎng)，思路從茫然到清晰，設計稿從無到有的漸變讓我們成長許多，不僅僅了解了更多的網(wǎng)絡知識，讓我們可以獨立去完成一個局域網(wǎng)的組建工作，更讓我們學會了思考，學會就地分析解決問題的能力。根據(jù)并聯(lián)系統(tǒng)可靠性公式可得： A = 1（）*（）=注明：因為本設計是模擬重慶大學城市科技學院設計的校園網(wǎng)絡，無法得到真實數(shù)據(jù)進行性能測試與評估，所以本部分從簡處理。城域網(wǎng)WLAN系統(tǒng)設計案例如圖：WLAN AP配置命令：Ap enable 進入使能模式 Ap config t 進入配置模式 Ap show run 顯示配置 Ap(config) hostname myap 設置系統(tǒng)名，默認是ap Ap(config) enable secret xxx Ap(config) enable password xxx Ap(config) interface bvi1 進入BVI接口配置模式 Ap(configif) ip address Ap(config) int dot11radio 0 Ap(configif) ssid myAP Ap(configifssid) authentication open 設置認證類型七、性能測試與評估 網(wǎng)絡測試實施步驟：建立負載模式確定測試目標設計測試方案 配置測試環(huán)境 展示測試結(jié)果分析解釋數(shù)據(jù)采集整理數(shù)據(jù)網(wǎng)絡設備測試包括性能測試、功能測試、一致性測試、互操作性測試、可靠性和穩(wěn)定性測試，根據(jù)廠商說明書驗證網(wǎng)絡設備是否具有設計要求的沒一樣功能；分析網(wǎng)絡設備在各個不同的配置和負載下的容量對負載的處理能力；驗證網(wǎng)絡設備的各項設備功能是否符合國內(nèi)國際行業(yè)標準；考察一臺網(wǎng)絡設備是否能在一個不同廠家的多種網(wǎng)絡產(chǎn)品互連的網(wǎng)絡環(huán)境中很好的工作；加重負載的方法來分析、評估系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性。城域WLAN接入網(wǎng)設計 接入控制器（AC）是面向城域?qū)拵У男滦途W(wǎng)關(guān)，它可以實現(xiàn)WLAN用戶對IP或者ATM網(wǎng)絡的接入。所有ESS中的AP共享同一個ESSID（擴展服務區(qū)標準碼），DS在IEEE ，DS可以是LAN，也可以是WLAN，DS起到連接骨干網(wǎng)絡的作用。一個BSS可以是獨立的，也可以通過一個AP連接到主干網(wǎng)上。同時，出于網(wǎng)絡安全，WNC還應該具有端口隔離、帶寬控制以及訪問控制立標ACL過濾等功能。當用戶連上AP后，由WNC為用戶自動的分配IP地址。 AP的有效范圍一半是20m~50m。 起到與有線局域網(wǎng)網(wǎng)橋與路由器相似的作用。 實現(xiàn)無線通信與有線通信的轉(zhuǎn)換。 負責無線通信管理工作，給無線節(jié)點分配無線信道的使用權(quán)。AP是WLAN中的小型無線基站，負責信號的調(diào)制與收發(fā)。 無線局域網(wǎng)設計 無線網(wǎng)卡 在WLAN中，無線網(wǎng)卡在功能上相當于有線局域網(wǎng)設備中的網(wǎng)卡，用來創(chuàng)建網(wǎng)絡連接。 l 在大學的圖書館和學生宿舍 ： 有了無線局域網(wǎng)，學生們可以方便地在圖書館或者宿舍里做研究工作，而不需要排隊等候公用計算機來做他們想做的事情。有許多大學的MBA專業(yè)甚至規(guī)定每一個學生必須配備筆記本電腦，以方便教學、完成作業(yè)、項目討論及臺前演示等。由于MBA開設的課程有許多是跟實際結(jié)合強，MBA學生可以充分利用無線校園網(wǎng)隨時隨地連接的優(yōu)越性，去上網(wǎng)查閱資料。學生們可以從不同的老師主頁上下載布置的作業(yè)和活動安排，來建立自己的主頁，與各門科程的教學任務保持同步。這樣的教學方式非常具有針對性，容易取得好的效果。 無線局域網(wǎng)的優(yōu)點l 個性化的教學 ： 指導每一個學生的學習進度可能是不一樣的。WLAN 的優(yōu)點是投資少，移動終端可以動態(tài)組網(wǎng)，支持移動終端的漫游。采用無中心方式時，各移動終端分布式地隨機訪問信道。（4）子網(wǎng)詳情表Vlan號Vlan名稱Ip網(wǎng)段網(wǎng)關(guān)說明Vlan1Glzhx網(wǎng)絡管理中心Vlan2Tshg圖書館Vlan3Xsss./16學生宿舍Vlan4Jx教學樓Vlan5Dzyl電子閱覽室Vlan6Bgl辦公樓六、無線局域網(wǎng)設計（WLAN） WLAN是有線局域網(wǎng)的擴展，它在有線局域網(wǎng)的基礎上，通過無線訪問節(jié)點（AP）、無線網(wǎng)橋、無線網(wǎng)卡等設備實現(xiàn)無線通訊。 理由：高校學生的流動性大，例如換寢室，畢業(yè)等，而導致的學生的人數(shù)和班級的變動。 理由：方便每個部門管理，鑒于每個的不同性質(zhì)，更要提高安全性。 理由：方便同學和老師做一些教學實驗，實驗室會進行一些專項課題研究，一個實驗室同一個VLAN安全性更高。 理由：上課的教室不固定，每個教室需要共享一些信息。并且學生宿舍和教師宿舍不能互相訪問。
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