【摘要】汽車檢測(cè)與維修專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案(三年制)一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)領(lǐng)域方向面向汽車維修業(yè),培養(yǎng)面向生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)第一線需要的,掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識(shí)的,具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,從事汽車維修與使用維護(hù)、故障診斷與分析以及故障排除,掌握最新技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)的適應(yīng)汽車維修崗位需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。(二)培養(yǎng)要求學(xué)
2025-04-29 02:14
【摘要】2007級(jí)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案(三年制)一、指導(dǎo)思想:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,全面體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時(shí)代精神,從社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要出發(fā),遵循高等職業(yè)教育客觀規(guī)律,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)的合格人才。電子商務(wù)是經(jīng)濟(jì)全球化、信息技術(shù)發(fā)展及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
2025-05-01 05:34
【摘要】體育教育專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:體育教育專業(yè)代碼:所屬門類:教育學(xué)所屬學(xué)科:體育學(xué)二、專業(yè)定位體育教育專業(yè)為四年制師范類本科專業(yè),每年招生人數(shù)保持在人左右。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有寬泛的體育理論知識(shí)和扎實(shí)的體育技術(shù)技能,具有良好的人文科學(xué)、自然科學(xué)素養(yǎng)以及良好的職業(yè)道德,實(shí)踐能力強(qiáng),有創(chuàng)新精神,能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)和課外訓(xùn)
2025-05-17 00:34
【摘要】肥城市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校山東省中等職業(yè)教育示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目----汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫:李恒源肥城市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)二○一四年六月目錄指導(dǎo)思想……………………………………………………………………………………………1教學(xué)計(jì)劃………………………………………………………
2025-04-28 12:18
【摘要】黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院12020級(jí)園藝專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案(二年制)一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求(一)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)需求的,擁護(hù)黨的基本路線,適
2024-08-25 22:41
【摘要】?汽車運(yùn)用與維修人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)專業(yè)名稱:汽車運(yùn)用與維修技術(shù)(082500)二、入學(xué)要求普通初中畢業(yè)生三、基本學(xué)制三年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)按照“分層式‘學(xué)交替人才培養(yǎng)模式,面向西藏汽車服務(wù)行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和敏銳的政治鑒別力,能夠維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),掌握汽
2025-04-29 02:28
【摘要】土地資源管理專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:土地資源管理專業(yè)代碼:120404學(xué)科門類:管理學(xué)二、專業(yè)定位專業(yè)性質(zhì):管理學(xué),非師范類專業(yè)層次:本科招生規(guī)模:每年招收新生50名,全日制在校學(xué)生200名建設(shè)目標(biāo):立足云南,服務(wù)地方,堅(jiān)持以“學(xué)生能力形成”為核心,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為中心,學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),師資隊(duì)伍建設(shè)為重
2025-05-17 00:20
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求(一)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,掌握機(jī)電一體化的基本理論和基本技能,具有良好的職業(yè)道德、健康體魄和心理素質(zhì),掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識(shí),具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際能力,從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、使用、維護(hù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。能獲得電工、制圖員證、車、鉗、數(shù)控操作工
2025-05-17 05:30
【摘要】黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1商務(wù)英語專業(yè)(三年制)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的,擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的從事涉外企事業(yè)中的商務(wù)活動(dòng)、翻譯和辦公管理等方面的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。二、應(yīng)職崗位1.涉外企事業(yè)單位的部門經(jīng)理、翻譯、及文秘;2.省
2025-07-20 17:53
【摘要】汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱:汽車運(yùn)用與維修標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:三年教學(xué)部審核:教務(wù)科審核:校長(zhǎng)審批:
2025-05-12 22:35
【摘要】汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:082500(一)專業(yè)與專門化方向汽車運(yùn)用與維修專業(yè)(二)入學(xué)要求與基本學(xué)制應(yīng)屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者學(xué)制三年(三)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展需要,掌握汽車檢測(cè)技術(shù)、汽車鈑金、汽車美容、汽車電器、汽車敲補(bǔ)、維
2024-11-13 17:53
【摘要】北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校汽車應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:(一)專業(yè)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)(二)入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生學(xué)制三年(三)培養(yǎng)目標(biāo)
2024-10-30 12:05
【摘要】高等職業(yè)教育新能源汽車維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)基本要求1、專業(yè)名稱新能源汽車維修技術(shù)專業(yè)2、專業(yè)代碼580419三、招生對(duì)象普通高中畢業(yè)及職業(yè)高中畢業(yè)生四、學(xué)制與學(xué)歷三年,??莆?、就業(yè)面向1.就業(yè)領(lǐng)域:新能源汽車維修、新能源車輛質(zhì)檢、新能源汽車技術(shù)培訓(xùn)、新能源汽車維修業(yè)務(wù)接待、新能源汽車銷售。2.初始工作崗位:新能源汽車機(jī)電維
2025-05-18 02:50
【摘要】1寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案(高級(jí)技工)主管院長(zhǎng):馮永琴教務(wù)處長(zhǎng):卜曉苑系主任:施衛(wèi)保專業(yè)負(fù)責(zé)人:曾保寧機(jī)械工程系
2024-11-06 07:11
【摘要】目錄一、專業(yè)分析........................................................................................................................1(一)工作任務(wù)分析........................
2025-03-07 05:30