理科綜合能力教學(xué)質(zhì)量檢查考試(參考版)
2025-04-27 22:57本頁(yè)面
【正文】 II.（1）（1）鎂的表面積 （2）乙達(dá)到沸點(diǎn)不會(huì)再有濕度變化（3）D （4）鎂粉、鐵粉與NaCl的水溶液構(gòu)成了原電池29．每空2分，共16分（1）能吸收光能的色素除葉綠素a外，還有其他色素 細(xì)胞吸收的光能不能全部被用于光合作用（2）有機(jī)物或者糖類(lèi) A、D（3）[④]葉綠體基質(zhì)（4）酶的活性 三碳化合物的生成或CO2的固定或暗反應(yīng) （5）可以正常生長(zhǎng)30．每空2分，共16分（1）血漿和組織液 （2）細(xì)胞的代謝活動(dòng) 外界環(huán)境的不斷變化（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液（激素）調(diào)節(jié) 胰高血糖素、抗利尿激素（4）④⑤⑥（5）如下圖（6）與抗體結(jié)合形成抗原—抗體復(fù)合物，被吞細(xì)胞吞嗜消化31．除標(biāo)出的外每空2分，共22分I.（1）①突變型 ②不能，突變基因在常染色體上和在X染色體上這兩種情況下，突變與野生型雜 交后代都可能有兩種類(lèi)型（用遺傳圖解說(shuō)明也可）（￥分）（2）實(shí)驗(yàn)方案：讓①與④雜交，②與③雜交，觀察后代體色情況（4分）結(jié)果及結(jié)論：如果①與④所得后代既有灰鼠又有白鼠，②與③的后代全為白鼠，則灰色為顯性性狀；如果①與④所得后代全為灰鼠，②與③的后代既有灰鼠又有白鼠，則白色為顯性性狀?；颉翱諝獯党?、SO2吸收、氯化”的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)Br2的濃縮過(guò)程。甲粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，周期，可得Q粒子在磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間?？梢灾苯釉? 方面對(duì)轉(zhuǎn)基因植物與轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行比較，然后通過(guò) 方法得到純合體植株。通過(guò)產(chǎn)生不定芽和體細(xì)胞胚再長(zhǎng)出整個(gè)植株。形成愈傷組織。實(shí)驗(yàn)方案：預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：II為了使某種植物具有抗旱性狀，科技人員將抗早基因轉(zhuǎn)移至土壤農(nóng)桿Ti質(zhì)粒上，通過(guò)土壤農(nóng)桿菌將抗旱基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞并整合到植物基因組中中，其過(guò)程如圖所示，回答相關(guān)問(wèn)題：（1）為得到轉(zhuǎn)基因抗旱植株，在培養(yǎng)外植體的時(shí)應(yīng)加入 。需重新設(shè)計(jì)雜交組合，以確定這對(duì)性狀的顯隱性。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。 （2）小鼠的體色灰色與白色是一對(duì)由常染色體上的基因控制的相對(duì)性狀。 ①在小鼠的野生型和突變型這一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是 。請(qǐng)回答： （1）一雄性小鼠的一條染色體上基基因發(fā)生了突變，使之由野生型變?yōu)橥蛔冃?。②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液） （6）從免疫學(xué)角度說(shuō)明肝炎向人痊愈過(guò)程中畏解的肝細(xì)胞中釋放的病毒在內(nèi)環(huán)境中如何被清除？ 。 （4）下圖1為人體血糖來(lái)源和去向圖示，胰島素可以促進(jìn)圖中 過(guò)程（填編號(hào)）。 （3）人體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式有 。 （1）能與毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是 。（其他生活條件均為適宜狀態(tài)）30．（16分）內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境。小時(shí)）。 （5）在一定的CO2濃度和適宜溫度下，每天把某植物置于4千勒克司光照下8小時(shí)（（A．O3的產(chǎn)生量 B．C3化合物的總量 C．C3化合物的總量 D．CO2的利用量） （3）光合作用過(guò)程中，乙圖中[ ] 部位的磷酸含量最高。請(qǐng)分析回答： （1）甲圖中，總吸收光譜曲線與葉綠素a吸收光譜曲線、作用光譜曲線存在差異的原因分別是 、 。 A．34℃ B．42℃ C．50℃ D．62℃ （4）鐵粉、NaCl能使反應(yīng)速率增加的原因是 。 （2），原因是 。下面是某資料中記載的20℃下對(duì)該產(chǎn)品的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：[實(shí)驗(yàn)1]向加有等量水的隔熱容器中分別加入下列各組物質(zhì)，結(jié)果參見(jiàn)圖1。帶代各國(guó)基本上都改用新的配方，該小組通過(guò)查閱資料得知。（2）檢查該裝置的氣密性的方法是：將儀器丙的右管上移， 。用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后，部分接口的連接方式如下：A接連 ，C接連 （填寫(xiě)各接口的編號(hào)）。上下移動(dòng)調(diào)管可以調(diào)節(jié)液面高低。該小組在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下，用標(biāo)準(zhǔn)卷尺、托盤(pán)天平、溫度計(jì)以及如圖所示的儀器、稀硫酸和鎂，通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后體系溫度的變化和生成氣體的體積來(lái)探究該反應(yīng)的熱效應(yīng)。而“無(wú)焰食品加熱器”是最常見(jiàn)的反應(yīng)容器。理論上可得到溴 kg。 （5）將步驟③分離出的溴用碳酸鈉吸收，得到溴化鈉和溴酸鈉的混合物，再酸化、蒸餾，就可得較純的溴，過(guò)程中有兩步主要反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出第二步反應(yīng)的離子方程式： +3CO32=5Br+B2O3+3CO2↑ b. 現(xiàn)有1t含純堿晶體（Na2CO3 （3）步驟⑥的操作方法是 （填操作名稱(chēng)）。 （1）步驟③中通入然空氣而不是直接通入空氣的原因是
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