第1課夏商制度與西周封建教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-04-21 00:27本頁(yè)面
【正文】 （4）應(yīng)該判給妻子的兒子，因?yàn)槲髦軐?shí)行的是嫡長(zhǎng)子繼承制（5）關(guān)系：宗法制是維系分封制的血緣紐帶，分封制是宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)，兩者是相輔相成、互為表里的政治性質(zhì)的制度。 （3） 王室衰微，諸侯不尊天子。 “貶其爵”后“削其地”？2. 材料二中為什么周幽王點(diǎn)燃烽火而諸侯悉至？？反應(yīng)了什么本質(zhì)問題？？為什么？？（1） 因?yàn)槭前淳粑坏母叩唾n給土地?！?周)王卒大敗，祝聃(鄭莊公的臣下)射(周)王中肩。諸侯悉至…… —一《史記?周本紀(jì)》材料三 (周)王奪鄭伯(鄭莊公)政，鄭伯不朝?！徊怀瘎t貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述其所職也。已知春秋時(shí)秦晉兩國(guó)世為婚姻（故稱兩姓聯(lián)姻為“喜結(jié)秦晉之好”），而魯晉兩國(guó)不可通婚?！币簿褪钦f，宗法的“宗”的本義是宗廟，這說明，宗法制以什么為紐帶的 B．地域 C．信仰 D．血緣4．在中國(guó)古代“家國(guó)一體”的社會(huì)中，忠孝觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)其源頭是A．宗法制 B．郡縣制C．君主專制 D．中央集權(quán)制。“殷民”指 A．夏人后裔 B．商代遺民 C．周朝百姓 D．少數(shù)民族，周天子分封諸侯國(guó)，其中齊國(guó)是姜尚（傳說中的姜子牙）的封地，姜尚屬于受封的A．周天子的親屬 B．功臣 C．先代的貴族 D．歸附的部落首領(lǐng)3?！局柟叹毩?xí)】，奄國(guó)（今山東曲阜）曾隨武庚叛周。你能結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)分析一下它的積極作用和消極影響嗎？ 積極作用：注重家庭建設(shè)，提倡尊老愛，如尊宗敬祖”、“認(rèn)祖歸宗”等現(xiàn)象，易于形成強(qiáng)大的民族凝聚力?！竞献鲗W(xué)習(xí)】、分封制和禮樂制度之間的關(guān)系。分封制確立了西周的統(tǒng)治秩序，宗法制鞏固了分封制禮樂制度：（1）含義：是各級(jí)貴族的_____
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