【正文】 注：實驗步驟順序?qū)戝e，或者步驟②中加入鹽酸，則不論其它步驟回答是否正確，小題（1）均為0分。 ④將長頸漏斗（或答玻璃棒）插入燒杯并接近燒杯底部，通過它慢慢加入濃鹽酸，至有氣體產(chǎn)生（3分）（只要黑斜體中的要點全部答對給3分，裝滿水的量筒怎樣倒置在杯中可不作要求，答或不答不加分也不扣分）（3分） ③在100毫升量筒中裝滿水，倒置在盛水的燒杯中（量筒中不應(yīng)留有氣泡），使漏斗頸插入量筒中。（沒答水面沒過漏斗頸不給分）（3分） （2）合金樣品用銅網(wǎng)包裹的目的是： 按圖示裝置進(jìn)行實驗，回答下列問題。 測定一定質(zhì)量的鋁鋅合金與強(qiáng)酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的體積，可以求得合金中鋁和鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（各2分，共4分）　　　　　　(+)100%　　　　　　　　　　　　　mol1ag)/(bL44gmol1)]mol1)　(5〕實驗中若猛吸猛呼，會造成不安全后果，猛吸時會______________________?！?4〕實驗時先緩緩吸氣，再緩緩呼氣,反復(fù)若干次，得如下數(shù)據(jù):瓶I溶液增重ag,收集到的氣體體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為bL,該呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)是（列出算式)　(2) 對實驗裝置尚有如下A、B、C、D四種建議，你認(rèn)為合理的是___________________。實驗中用過量NaOH溶液吸收氣體中的CO2，準(zhǔn)確測量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積（實驗時只用嘴吸氣和呼氣）,請?zhí)羁?。這三步操作的正確順序是：　　　　　　 （請?zhí)顚懖襟E代號）。⑩處理實驗數(shù)據(jù)，求出氧氣的摩爾質(zhì)量。⑧測量實驗室的溫度。⑥測量收集到氣體的體積。④加熱，開始反應(yīng)，直到產(chǎn)生一定量的氣體。②裝好實驗裝置。（2000年高考試題天津江西卷） 正確答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（1）4HCl+MnO2MnCl2+2H2O+Cl2↑ （3分）或 16HCl+2KmnO42KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑ （3分）（2）B中的反應(yīng)進(jìn)行一段時間后，看到黃綠色氣體充滿裝置，現(xiàn)開始加熱D （3分）（3）2Fe+3Cl22FeCl3 (2分)（4）導(dǎo)管易被產(chǎn)品堵塞；尾氣排入空氣，易造成環(huán)境污染 （2分）（5）產(chǎn)品易潮解 （2分）在瓶E和F之間連接裝有干燥劑的裝置 （2分）(其他既能防止產(chǎn)品潮解又能防止尾氣污染環(huán)境的合理答案均給分)某學(xué)生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)，測定氧氣的摩爾質(zhì)量。（4） 裝置（Ⅰ）的主要缺點是：______________________。試回答：（1） B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________；（2） D中的反應(yīng)開始前，需排除裝置中的空氣，應(yīng)采取的方未能是：_________________________。答案：（1）a→b→e→f→g→h→d→c；（2）H2S+Cu2+= CuS↓+2H+；（3）溶液由淺綠色逐漸變成黃色實驗室可用氯氣與金屬反應(yīng)制備無水三氯化鐵，該化合物呈棕紅色、易潮解100℃左右時升華。答案：⑴③、 ⑦、 ⑤、 ②NaCl,MnO2,濃H2SONaCl,H2O、濃H2SOAl,NaOH,H2O⑵2NaCl+3H2SO4+MnO2 2NaHSO4+MnSO4+2H2O+Cl2↑Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O2Al+3Cl2 2AlCl3實驗室用Zn粒和鹽酸反應(yīng)制H2，其中含酸霧、水氣、硫化氫及少量氧氣等雜質(zhì)氣體，某同學(xué)設(shè)計了以下幾種裝置，按一定順序連接，氣體通過時，達(dá)到每一裝置除去一種氣體的目的?，F(xiàn)有儀器如下圖所示，并有食鹽晶體、水、固體燒堿、鋁粉、二氧化錳、濃硫酸等六種試劑。（4）若溫度在1400C，生成的主要物質(zhì)是乙醚并非乙稀。（2）河砂對乙烯的生成有催化作用，且能防止反應(yīng)中形成大量的泡沫。 （5）步驟④中．用稀NaOH溶液洗滌氣體，能除去可能伴隨乙烯生成的氣體是 。 （3）步驟②中溫度計水銀球的正確位置是 。 據(jù)此回答下列問題： （1）步驟①中混合乙醇和濃硫酸時應(yīng)注意的問題是 ?；卮鹣旅鎲栴}：（l）分離沸點不同但又互溶的液體混合物，常用什么方法？（2）在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時，靜量分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計一種簡便的判斷方法。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)為： 3NO2＋H2O=2HNO3＋NO，CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O， NH3＋HCI=NH4Cl。L－1NaOHCCl2飽和食鹽水DNH31mol在右圖所示裝置中，燒瓶中充滿干燥的氣體a，將滴管中的b液體擠入燒瓶內(nèi)，輕輕振蕩燒瓶，然后打開彈簧夾，燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出，最終幾乎充滿燒瓶，則a和b分別是（ ）。同理D選項的N2進(jìn)行實驗，尾氣為N2。試題新穎、靈活，要善于比較，培養(yǎng)思維的辯證性。正確答案為A、B、C將1體積選項中的一種氣體與10體積O2混合后，依次通過盛有足量濃NaOH溶液的洗氣瓶和盛有足量灼熱銅屑的管子（假設(shè)反應(yīng)都進(jìn)行完全），最后得到的尾氣可以是（ ）。 （2）某學(xué)生用已知質(zhì)量為 y g的表面皿準(zhǔn)確稱取 W g樣品，他在托盤天平的右盤上放上（W＋y）g的砝碼，在左盤的表面皿中放入樣品，此時指針稍偏右邊，該學(xué)生應(yīng)怎樣操作 ； （3）將樣品置于燒杯中加適量水溶解，滴入過量的A溶液，燒壞中有沉淀物，則A溶液的名稱是 ； （4）過濾，某學(xué)生欲用右圖裝置操作，錯誤之處應(yīng)怎樣糾正？ 答： ； （5）甲學(xué)生用水多次洗滌過濾所得沉淀物，然后使其干燥，得到固體純凈物C，質(zhì)量為W2g，C的名稱是 ； （6）乙學(xué)生將過濾所得濾液跟甲學(xué)生洗滌沉淀所得液體混合，然后蒸干溶劑，再充分加熱，最后得到純凈KCl固體W1g，則原混合物中KCl與AlCl3的質(zhì)量之比的計算式為 。H2O=NH3+Ca(OH)22NH3+3CuO3Cu+N2↑+3H2OCuSO4+5H2O=CuSO4 解答：1；；；；；。 解題思路：“該氣體具有刺激性氣味，并能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)”是解答此題的突破口，此氣體只能是NH3，結(jié)合題意，F(xiàn)就是N2。通過分析回答： l、寫出A～F的物質(zhì)名稱： A ，B ，C ，D ，E ，F(xiàn) 。將該發(fā)黃色物質(zhì)放入水中，有氣體放出，該氣體具有刺激性氣味。 [例10] 研究某一化學(xué)反應(yīng)的實驗裝置如下圖所示： A～F屬于下列物質(zhì)中的六種物質(zhì)：濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水、稀硫酸、稀鹽酸、稀氟水、水、鋅粒、銅片、食鹽、高錳酸鉀、氯化鈣、氧化鈣、四氧化三鐵、氧化鐵、氧化銅、氫氣、二氧化碳、二氧化氮、一氧化碳、氯氣、氯化氫、氨氣、氮氣、氧氣。解答：上述實驗及結(jié)論在科學(xué)上是錯誤的。這一不同又產(chǎn)生了兩個結(jié)果，一方面NO2稀釋了O2，O2僅占混合氣體的20%，而這與空氣中O2的含量相近，因而此處的O2不可能使帶火星的木條復(fù)燃；另一方面NO2本身也能使帶火星的木條復(fù)燃。如有必要，可提出改進(jìn)的實驗方案。如乙酸能溶于水，與水互溶；而苯、四氯化碳難溶于水，但苯的密度比水小，而四氰化碳的密度 [例9]某學(xué)生根據(jù)高中課本中硝酸鉀受熱分解的實驗操作來判斷硝酸鉛的分解產(chǎn)物之一是氧氣；將試管中的硝酸鉛加熱到