初中常用易錯成語分類大全(參考版)
2025-04-20 07:29本頁面
【正文】 不能用作“令人難忘的教訓刻骨銘心”?！ 】坦倾懶模虹U刻在骨頭上或心里。 歷歷在目：一個一個清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。形容非常感激。零，落。不能用作“心里一直耿耿于懷”。 耿耿于懷：耿耿，心里有事，很不安寧的樣子。指一切有生命的東西。不能用作“正方興未艾”。興，興起。不能用作“破天荒的第一次”。不能用作“任重道遠的責任?！ ∪沃氐肋h：負擔沉重，路程遙遠。突然間一切都明白了。 孑然一身：指孤單一人，前不能加“獨自”。出乎意料的稱贊?！ ⊥苑票。汉翢o根據(jù)地自己瞧不起自己，不能用作“妄自菲薄你自己”。大家都知道。形容人很有學問或富有政治才能。不能用作“提出真知灼見的意見”?！ ≌嬷埔姡鹤?，明白透徹。形容心地坦然，光明正大。 捫心自問：捫，摸。后泛指自己因為不如別人而感到慚愧。穢，丑陋，骯臟。不能用作“只能讓人貽笑大方”等?！ ≠O笑大方：大方，內行，專家?！ “簿訕窐I(yè)：安定地生活，愉快地從事自己的職業(yè)。指社會混亂時期老百姓處于極端困苦的境地?！ ∩`涂炭：生靈，指百姓。自身負有的責任，不能推卸給別人。 責無旁貸：。形容名聲很大。邇，近。不能用作“津津樂道地說”?！ 〗蚪驑返溃航蚪?，興味很濃的樣子。形容很多人接連而來。 接踵而至：踵，腳后跟?！ ‘攧罩保褐府斍凹毙柁k理的事情。形容傷勢嚴重。 遍體鱗傷：遍，全部。形容惶恐不安?！ ∪缑⒃诒常好ⅲ⒋?。相比之下，顯出一方非常遜色?；ハ啾容^。不能用作“一場南柯一夢”。不能用成“難言之隱的苦衷”。 難言之隱：隱，隱情。指忍不住要發(fā)笑。(十六)容易造成重復的成語 忍俊不禁：忍俊，含笑?！ ∫娙室娭牵褐笇ν皇挛锘騿栴}人們各有各的見解。有人用“殺得風聲鶴唳”來形容戰(zhàn)斗激烈。不能再用“各有千秋”。本不屬于自己的東西，無法得到不叫“忍痛割愛”?！ ?十四)詞不達意型 斷線風箏：比喻一去不回或失去聯(lián)系的人或物?！ 《勀慷茫河H耳聽到，親眼看見。 一蹴而就：形容事情很容易辦成，不要誤解為“一氣呵成”?！ ÷柸寺犅劊汗室饪浯笫聦嵳f離奇的話，使人震驚，強調主觀目的。與“不孚眾望”(未達到大家的期望，貶義)不同。常誤解為“殫精竭慮”(用盡精力，費盡心思)。常誤用為“不厭其煩”。不要誤解為說法與實際情況相符?！ ∶皂?。 身臨其境：親身到了某種境地(體驗感受)。 不翼而飛：沒有翅膀卻飛走了，比喻東西突然不見了。手病態(tài)地抖動不叫“情不自禁”。對于天天見而不重視的情況不能叫“置若罔聞”，可用“熟視無睹”。放在一邊，好像沒有聽見一樣。與“休戚與共”不同。戚，悲傷，不幸。不能同“刮目相看”混淆。與“無可非議”程度不同。沒有什么可指摘的。易誤用為“進入”?！ ?十二)牽強附會型 蹉跎歲月：把時間白白地耽誤過去，不能理解為“艱苦歲月”?！ ⌒袑⒕湍荆阂鉃槿酥畬⑺溃荒苡脕硇揎棙淠??！ ?十一)搭配不當型 惟妙惟肖：形容刻畫或描摹非常逼真?！ “遵x過隙：比喻時間過得很快，就像駿馬從縫隙前飛快地越過一樣?！ ∈铺祗@：比喻藝術創(chuàng)造或議論新奇驚人，不同凡響。易和“改弦易轍(比喻改變方向或做法)”混用。后者指印象不深刻，強調結果。易誤解為行為前后不一致。不要理解為“晴天霹靂”。一般只用比喻義，不用字面義。發(fā)出的響聲大，使聾子都能聽到。一般作謂語，常被人誤用為定語，代替“首先”，也不是“首要的”之意。比喻最先受到對方的沖擊、壓力、攻擊，或首先遭受災難。不用于煩惱等。流散、消失得像冰塊消融一樣。不用于對某項工作不負責。遠遠望見前面人馬行走時飛揚起來的塵土，卻追趕不上。 (十)比喻不當型
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