電阻串并聯(lián)教學(xué)案(參考版)
2025-04-20 07:24本頁面
【正文】 在本節(jié)課中，我已經(jīng)努力提供了實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的有利條件，為學(xué)生提供了一條自主學(xué)習(xí)的有效途徑，這樣也更有利于培養(yǎng)出新時(shí)代所需要的具有科學(xué)素養(yǎng)的人才。我的這節(jié)課開始以提出實(shí)驗(yàn)要求，并讓學(xué)生展開探究學(xué)習(xí)，最后讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)，完成實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，前后形成一條鮮明的線索，形成一種優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。八、作業(yè)安排 ； ：在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行串并聯(lián)電路特點(diǎn)的驗(yàn)證。（例如：節(jié)日里的小彩燈，教室里的日光燈、家用電器的連接等等）。六、課堂練習(xí)與討論。引出電阻越大的支路，所分配到的電流就越小。④分流原理：各電阻上的電流與它們的阻值成反比，電阻越大分配到的電流越小。（如右圖所示）③電阻：電路的總電阻R的倒數(shù)等于各電阻的倒數(shù)之和。 即：I=I1+I2本部分的講解可以給學(xué)生用不同顏色的線來畫出電流流向，很形象的就可以看出總的電流分成了兩部分，從而很容易理解并聯(lián)電路的電流關(guān)系
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