【摘要】精品資源科目化學(xué)標(biāo)題物質(zhì)的量濃度章節(jié)第二章第三節(jié)關(guān)鍵詞物質(zhì)的量濃度內(nèi)容【目的要求】:,學(xué)會有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算。,培養(yǎng)學(xué)生分析推理、解題歸納的能力。3.學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。?【重、
2025-04-20 06:56
【摘要】精品資源“物質(zhì)的量”教學(xué)設(shè)計(高一化學(xué)第一冊第三章第一節(jié))【教學(xué)目的】1.使學(xué)生了解摩爾的意義,理解物質(zhì)的量與物質(zhì)的微粒數(shù)之間的關(guān)系;2.了解引進摩爾這一單位的重要性,懂得阿伏加德羅常數(shù)的意義?!窘虒W(xué)重點】摩爾的概念。【教學(xué)過程】【引入】我們在初中學(xué)習(xí)過物質(zhì)是由原子、分子或離子構(gòu)成的,原子又是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的,我們把這些物質(zhì)統(tǒng)稱為微粒,
2025-04-20 06:46
【摘要】精品資源第三節(jié)物質(zhì)的量濃度●教學(xué)目標(biāo)。。。。。學(xué)會容量瓶的使用方法?!窠虒W(xué)重點物質(zhì)的量濃度的概念;有關(guān)物質(zhì)的量濃度概念的計算;一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制方法?!窠虒W(xué)難點正確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液?!裾n時安排第一課時:物質(zhì)的量濃度的概念及其運算。第二課時:一定物質(zhì)的量濃度溶液加水稀釋的計算與物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算。
2025-04-20 06:55
【摘要】精品資源第三節(jié)物質(zhì)的量濃度●教學(xué)目標(biāo)。。。。。學(xué)會容量瓶的使用方法。●教學(xué)重點物質(zhì)的量濃度的概念;有關(guān)物質(zhì)的量濃度概念的計算;一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制方法。●教學(xué)難點正確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液?!裾n時安排第一課時:物質(zhì)的量濃度的概念及其運算。第二課時:一定物質(zhì)的量濃度溶液加水稀釋的計算與物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算。
2025-04-20 06:27
【摘要】精品資源物質(zhì)的量濃度●教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念;2.會運用物質(zhì)的量濃度的概念進行簡單的計算;3.學(xué)會配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能●教學(xué)重點?物質(zhì)的量濃度的概念,物質(zhì)的量濃度溶液的配制?!窠虒W(xué)難點物質(zhì)的量濃度的概念,物質(zhì)的量濃度溶液的配制。教學(xué)過程:【導(dǎo)入新課】我們在初中學(xué)習(xí)過溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)
2025-04-20 06:19
【摘要】精品資源《物質(zhì)的量濃度》教案 教學(xué)目標(biāo): [知識目標(biāo)]1、使學(xué)生正確地理解物質(zhì)的量濃度的概念;2、會應(yīng)用物質(zhì)的量濃度的概念進行簡單的計算?! 能力目標(biāo)]1、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力;2、培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)知識進行計算的能力。 [德育目標(biāo)]1、通過對概念的深入理解和剖析,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細致的科學(xué)態(tài)度;2、通過討論式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的優(yōu)秀品質(zhì)。
【摘要】精品資源物質(zhì)的量濃度教學(xué)設(shè)計●教學(xué)目標(biāo)。。。。。學(xué)會容量瓶的使用方法?!窠虒W(xué)重點?物質(zhì)的量濃度的概念;有關(guān)物質(zhì)的量濃度概念的計算;一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制方法。●教學(xué)難點?正確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。●課時安排第一課時:物質(zhì)的量濃度的概念及其運算。第二課時:一定物質(zhì)的量濃度溶液加水稀釋的計算與物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)
【摘要】精品資源物質(zhì)的量濃度·教案?第一課時教學(xué)目標(biāo)知識技能:使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念;會運用物質(zhì)的量濃度的概念進行簡單的計算;學(xué)會配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。能力培養(yǎng):從概念的應(yīng)用中,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和抽象概括的能力??茖W(xué)思想:通過概念的學(xué)習(xí)和溶液的配制,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)自然科學(xué)的思想??茖W(xué)品質(zhì):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興
2025-04-20 06:37
【摘要】精品資源第三節(jié)物質(zhì)的量濃度Ⅰ.學(xué)習(xí)重點:1.理解物質(zhì)的量濃度的概念2.掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算3.學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能Ⅱ.學(xué)習(xí)難點:正確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。Ⅲ.訓(xùn)練習(xí)題:一、選擇題:1.NA為阿伏加德羅常數(shù),,正確的是()A.+B.C.2L溶液中K+D.2.%的濃HNO3()與10mL(
【摘要】精品資源物質(zhì)的量濃度·教案?第一課時?教學(xué)目標(biāo)知識技能:使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念;會運用物質(zhì)的量濃度的概念進行簡單的計算;學(xué)會配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。能力培養(yǎng):從概念的應(yīng)用中,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和抽象概括的能力??茖W(xué)思想:通過概念的學(xué)習(xí)和溶液的配制,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)自然科學(xué)的思想??茖W(xué)品質(zhì):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)
【摘要】物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用?1.Na+,則Na2X的摩爾質(zhì)量是,X的相對原子質(zhì)量是。?2、若某原子的摩爾質(zhì)量是Mg/mol,則一個該原子的真實質(zhì)量是g。?3.下列所含分子數(shù)由多到少的排列順序是?A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下?B.所含
2024-08-16 09:54
【摘要】容量瓶的使用1.構(gòu)造:細頸、平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞2.特點:①容量瓶上標(biāo)有溫度和容積②容量瓶上有刻線而無刻度3.使用范圍:用來配制一定體積濃度準(zhǔn)確的溶液4.注意事項:①使用前要檢查是否漏水②溶解或稀釋的操作不能在容量瓶中進行③不能長期存放溶液或進行化學(xué)反應(yīng)配制溶液。:2.
2024-11-14 02:26
【摘要】1物質(zhì)的量濃度知識梳理(一)物質(zhì)的量濃度1、定義:以單位體積溶液所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來表示溶液組成的物理量,叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度。2、符號:CB單位:mol/L或mol/m33、公式:4、注意(1)體積是指溶液的體積,而不是溶劑的體積;(2)在一定物質(zhì)的量濃度溶液中
2024-09-09 17:50
【摘要】【試卷反饋】一、方程式:18.漂白粉漂白原理:::二、選擇:BACCBD三、歸納氯水的成分:四、簡答:鈉投入飽和石灰水中,現(xiàn)象?原理??置換得到單質(zhì)鈣??與水反應(yīng):浮熔游嘶紅?【預(yù)習(xí)反饋】53gNa2CO3配
2024-10-19 14:22
【摘要】復(fù)習(xí)思考題:1.你是怎樣理解溶液的物質(zhì)的量濃度的?計算公式是怎樣的?單位是什么?2.如何使用12mol/L的鹽酸配制250mL1mol/L的鹽酸?有關(guān)計算公式:n=N/NAn=m/Mn=V/Vmn=CBV1.關(guān)
2024-11-21 17:16