【正文】 第 37 頁 共 71 頁 一、自信登講臺，緊張不再來 清楚地記得初登講臺是面對 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)
。但 是選擇它我無悔。 第五篇 :初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié) 選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。初為人師，總是有些緊張。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。這時(shí)學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那 一雙 第 36 頁 共 71 頁 雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。 初為人師，總是有些緊張。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師 ,無論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒有區(qū)別。 從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅 僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個(gè)老師，我要以老師的身份來完成這半年的實(shí)習(xí)生涯?？赊D(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會，是大社會的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會的一個(gè)過渡。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣 ，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。 就這樣一直到今年，我把我 那條的崗位都學(xué)會啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。 帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專生，開始時(shí)我覺得做這個(gè)很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么 第 34 頁 共 71 頁 我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。要分清楚，不能弄錯(cuò)，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò)，冰箱制冷時(shí)有可能電容會發(fā)爆炸。 我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦 ，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí)慣。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。 第三篇 :工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。主要有四個(gè)方面。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。 。 第 32 頁 共 71 頁 。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。在這個(gè)時(shí)候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 第二篇 :會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。 第 31 頁 共 71 頁 通過實(shí)踐我深有感觸，實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。我相信，只要 我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會有成績。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次 在村村委會頂崗實(shí)習(xí)的工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。 短短個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。我學(xué)會了一些常見 農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵(lì)下，我的工作干勁更足了。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料， 整理出了一套信函管理的具體方法。很感謝村委會對我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。 我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個(gè)工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點(diǎn)馬虎。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識了一些同事，村委會給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情 況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面 第 29 頁 共 71 頁 轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。這個(gè)月里的時(shí)間里，經(jīng)過我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的 了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時(shí)，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識。 ? 選擇所需的其他選項(xiàng)，然后選擇“確定”按鈕。 4. 連編常用的命令： BUILD PROJECT（連編項(xiàng)目 ） BUILD APP（連編應(yīng)用程序文件） BUILD EXE（連編可執(zhí)行文件） BUILD DLL（連編 COM DLL） 【例】 連編應(yīng)用程序不能生成的 文件（ C） 文件 文件 文件 第 27 頁 共 71 頁 DLL 文件 應(yīng)用程序連編結(jié)果有兩種文件形式： ? 應(yīng)用程序文件（ app）： 只能在 VF 中運(yùn)行 ? 可執(zhí)行文件（ exe）：可在 VF 中也可在 WINDOWS 環(huán)境下運(yùn)行 連編步驟： ? 在項(xiàng)目管理器上選擇“連編”按鈕。 3. 設(shè)置主文件（主程序） ：在項(xiàng)目管理器中選中要設(shè)置的主程序文件，右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置主文件”。 第十章 連編 1. 將一個(gè)項(xiàng)目編譯成一個(gè)應(yīng)用程序，那些在項(xiàng)目中標(biāo)記為 包含 的文件將 變?yōu)?只讀 文件，不能再 修改 。 12. 為了在報(bào)表中打印當(dāng)前時(shí)間，這時(shí)應(yīng)該插入一個(gè) 域控件 。 10. 添加圖片：顯示 —— 報(bào)表控件工具欄，單擊“圖片 /ActiveX 綁定控件”，在帶區(qū)內(nèi)單擊兵拖動鼠標(biāo)拉出圖文框，選擇要添加的圖片。 7. 添加總結(jié)帶區(qū)：從“報(bào)表”菜單中選擇“標(biāo)題 /總結(jié)”，選擇“總結(jié)帶區(qū)”復(fù)選框，則在報(bào)表中添加一個(gè)“總結(jié)”帶區(qū)。 3. 報(bào)表布局： 列報(bào)表、行報(bào)表、一對多報(bào)表、多欄報(bào)表 4. 建立快速報(bào)表： ① 新建 — 報(bào)表 — 新建文件 (添加數(shù)據(jù)環(huán)境 ) ② 報(bào)表 — 快速報(bào)表（布局、字段） — 確定 ③ 保存 ④ 顯示 — 預(yù)覽（不運(yùn)行） 5. 預(yù)覽報(bào)表的命令： report form 報(bào)表名 preview 第 26 頁 共 71 頁 6. 帶區(qū)： 作用主要是空值數(shù)據(jù)在頁面上的打印位置（考筆試） 注：頁標(biāo)頭、細(xì)節(jié)、頁注腳這三個(gè)帶區(qū)是默認(rèn)的基本帶區(qū)。 2. 數(shù)據(jù)源是報(bào)表的數(shù)據(jù)來源，報(bào)表的數(shù)據(jù)源通常是數(shù)據(jù)庫表或自由表，也可以是視圖、查詢或臨時(shí)表。 命令 ：在文本框內(nèi) 輸入一條具體的命令 過程 ：輸入和編輯過程代碼 子菜單 ：可以創(chuàng)建子菜單 方法 ：菜單 生成（ .mpr 文件） 程序 —— 運(yùn)行 或 do 菜單名 .mpr （ .mpr 不能省略） 第 25 頁 共 71 頁 “插入欄”按鈕的使用范圍：快捷菜單、子菜單、彈出式菜單 9. 頂層表單添加菜單 （菜單顯示在表單中） ①在菜單設(shè)計(jì)器中設(shè)計(jì)下拉式菜單 ②菜單設(shè)計(jì)時(shí)，在“常規(guī)選項(xiàng)”對話框中選擇“頂層表單”復(fù)選框 (顯示 — 常規(guī)選項(xiàng) )，生成菜單但不運(yùn)行。②在表單控件工具欄中選擇所需要的控件，添加到頁面中，并在頁面中調(diào)整大 小和位置 18. 自定義類 建類： Create class 新類名 of 類庫名 as 父類 創(chuàng)建一個(gè)名為 student 的新類，保存新類的類庫名是 mylib，新類的父類時(shí) person Create class student of mylib as person 在“表單控件”工具欄上顯示用戶自定義類的方法是：在表單設(shè)計(jì)器環(huán)境下，單擊“表單控件”工具欄上“查看類”按鈕，然后在彈出的菜單中選擇“添加”命令。為 2 下拉列表框，只能選擇。②不提供多重選擇的功能。為 0 時(shí)，未被選 中 if =1 select 語句 endif if =0 select 語句 endif 建立如下表單，運(yùn)行時(shí)，當(dāng)選中性別 (男 )復(fù)選框，單擊查詢按鈕將查詢出男生的信息，不選復(fù)選框時(shí)，單擊查詢按鈕將查詢出 女生的信息。 12. 復(fù)選框 Caption：復(fù)選框旁邊的標(biāo)題 Value：指定復(fù)選框的狀態(tài)。屬性值為2 時(shí)，編輯框包含垂直滾動條 Readonly 指定編輯框是否具有只讀的特點(diǎn)。②編輯框只能輸入、編輯字符型數(shù)據(jù)。 圖： 答案： 【典型例題 2】 將查詢結(jié)果在文本框中顯示 select 入學(xué)成績 from 學(xué)生表 where 姓名 = into array aa =aa 例：建立一個(gè)表單，在文本框中輸入倉庫號，點(diǎn)擊“查詢”，查詢出該倉庫的所有工資總和?？梢跃庉嬋魏晤愋偷臄?shù)據(jù)，如：字符型、數(shù)值型 、邏輯型、日期型 第 20 頁 共 71 頁 指定文本框的當(dāng)前內(nèi)容 是顯示用戶輸入的字符還是占位符（ *） 在文本框中如何輸入和顯示數(shù)據(jù) 模式符（掩碼）及其功能： X 允許輸入任何字符 9 允許輸入數(shù)字 為 . ,是只讀。 Click 事件 ,用鼠標(biāo)左鍵單擊對象時(shí)引發(fā) Rightclick 事件 ,用鼠標(biāo)右鍵單擊對象時(shí)引發(fā) Release 方法 ,將表單從內(nèi)存中釋放 (清除 ).相關(guān)的代碼 : Show 方法 ,顯示表單 .也可將表單的 visible 屬性設(shè)置為 .t. Hide 方法 ,隱藏表單 .將表單的 visible 屬性設(shè)置為 .f. 控件可分為基本型控件和容器型控件 基本型控件：標(biāo)簽、命令按鈕、文本框、列表框。 數(shù)據(jù)環(huán)境向表單中添加字段：字符型 (文本框 )、邏輯型 (復(fù)選框 )、備注型 (編輯框 )、表或視圖 (表格控件 ) 9. 表單屬性和方法 常用的表單屬性 第 19 頁 共 71 頁 Alwaysontop 指定表單是否總是位于其他打開窗口之上 是 .t. 否 .f. Autocenter 指定表單初始化時(shí)是否自動在 vf 主窗口內(nèi)居中顯示 是 .t. 否 .f. Backcolor 指明表單窗口的顏色 默認(rèn)值 255,255,255(紅 ,綠 ,藍(lán) ) Rgb(紅 ,綠 ,藍(lán) ) 三元色 Caption 標(biāo)題 Name 控件名、名稱、表單名 Movable 確定表單是否能夠移動 是 .t. 否 .f. Scrollbars 指定表單的滾動條類型 0(無 ) 1(水平 ) Windowtype 表單是模式表單（ 1）還是非模式表單（ 0） 文件名：最后保存時(shí)的名 字 (點(diǎn)保存按鈕時(shí)的名字 )