文明禮儀教學(xué)案(參考版)
2025-04-20 01:46本頁(yè)面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。二、教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐禮儀三、小結(jié)1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。（8）不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。（6）尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。youranswerdifficultOK.aask(Mayfordisturb(May(Excuse（3）同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)。(Good給老、幼、病、殘、孕婦及師長(zhǎng)讓路、讓座；上、下樓梯， 在車棚存取單車，或在其他擁擠的地方，不要爭(zhēng)先恐后，要互相禮讓；在飯?zhí)么蝻堃抨?duì)按順序（包括其他公共秩序）二、教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐禮儀 三、小結(jié)第十四節(jié) 同學(xué)禮儀教學(xué)時(shí)間：第十五周教學(xué)內(nèi)容：《同學(xué)禮儀》教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白在公共場(chǎng)所應(yīng)該注意的同學(xué)禮儀知識(shí)。不在教室和樓道內(nèi)追逐；不要坐立不分（例如，站在公共場(chǎng)所的石凳上） ；不隨地吐痰、亂扔廢棄物；不吸煙、不喝酒；不打架?；卮饚熼L(zhǎng)問(wèn)話要起立；接受遞送物品要起立并用雙手； 上、下課時(shí)，起立向老師致敬；下課時(shí)，請(qǐng)老師先行；有客人到訪，起立迎送。坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。二、教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐禮儀 三、小結(jié)第十三節(jié) 行為禮儀教學(xué)時(shí)間：第十四周教學(xué)內(nèi)容：《行為禮儀》教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白在公共場(chǎng)所應(yīng)該注意的知識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、教師傳授禮儀知識(shí)。胸卡和團(tuán)章要戴在左上胸?！? ，不留長(zhǎng)指甲。（穿運(yùn)動(dòng)服要拉上鏈，衫腳不能出現(xiàn)兩級(jí)裝） ：穿平跟布面的運(yùn)動(dòng)鞋。全校性的學(xué)生集會(huì)，要求全校學(xué)生穿統(tǒng)一的服裝。男女生均不湯發(fā)、染發(fā)。第十一節(jié) 儀表禮儀教學(xué)時(shí)間：第十二周教學(xué)內(nèi)容：《儀表禮儀》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白在公共場(chǎng)所應(yīng)該遵守的規(guī)則。交往技巧：如：提意見時(shí)要把握時(shí)機(jī)，注意方式；拒絕別人的要求時(shí)，可以講明自己不能這么做的原因，然后向他人推薦可以勝任次要求的人；開玩笑的時(shí)候要因時(shí)、因環(huán)境、因內(nèi)容而要有“度”。提問(wèn)：講究言談禮儀和行為禮儀在與人交往的過(guò)程中有什么作用？回答：是一種修養(yǎng)，體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采和魅力，傳遞著對(duì)他人的尊重。禮儀在生活中的作用：；；，改善人際關(guān)系；。學(xué)生除了要講究家庭禮儀、校園禮儀外，還要懂得社交禮儀。二、生活中的禮儀及其作用承上：禮儀在生活中是無(wú)處不在的，有家庭禮儀、校園禮儀、社交禮儀等。 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入情境假設(shè)：你在逛街時(shí)，迎面走來(lái)一位學(xué)校的老師，你會(huì)怎樣想老師表達(dá)禮貌？學(xué)生回答：微笑、問(wèn)好、鞠躬、打招呼……假設(shè)你是一位大酒店的接待員，大廳里迎面走來(lái)一位客人，上述任何一種方式都可以隨便使用嗎？學(xué)生回答，教師轉(zhuǎn)承：禮貌可以用許多方式表達(dá)，但在許多固定場(chǎng)合，對(duì)人表達(dá)禮貌的時(shí)候必須講究一定的方式，這就是禮儀。第十節(jié) 禮貌禮儀教學(xué)時(shí)間：第十一周教學(xué)內(nèi)容：《禮貌禮儀》教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟公共生活中的禮貌的重要性；使學(xué)生從自己做起，從身邊的小事做起，堅(jiān)持不懈養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣?？朔涣剂?xí)慣的建議：；；；。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還必須改正不良的行為習(xí)慣，哪怕是一個(gè)很小的壞習(xí)慣。（四）、反思生活中的小事例如：升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，在上公共汽車時(shí)遇到老人或者小孩時(shí)，在課堂上想發(fā)言等時(shí)，自己都是怎么做的？完成單元活動(dòng)設(shè)計(jì)中：回顧、總結(jié)自己的日常行為習(xí)慣。在生活中講究文明禮貌，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí)，也贏得他人的尊重。（二）、想想生活中的禮貌用語(yǔ) 生活中除了使用問(wèn)候語(yǔ)之外，還有其他禮貌用語(yǔ)，比如表示謙虛、恭敬等禮貌用語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：公共生活中禮貌的重要性；難點(diǎn)：如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、抽生代表當(dāng)小老師發(fā)言。對(duì)于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語(yǔ)，加以諷刺。對(duì)服務(wù)員要以禮相待，對(duì)他們所提供的服務(wù)表示感謝。對(duì)公共建筑、設(shè)施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1