八年級物理期中考試試卷講評教案(參考版)
2025-04-19 23:15本頁面
【正文】 最后留出一點時間，旨在給學生獨立思考，讓學生根據(jù)自己的情況行查缺補漏。七、學生訂正,討論教師釋疑（8分鐘）教師根據(jù)學生所提出的問題進行點拔解答。應(yīng)該容易得出答案：解：（1）∵T131：t1=12：3209：45=2h47minD413：t2=11：5310：06=1h47min∴ D413 比T131少運行的時間為t=t1t2=2h47min1h47min=1h(2) s=273km,t=1h47min=107minV==≈許多學生的解題很不規(guī)范，比如不寫公式直接進行計算的現(xiàn)象較嚴重，所以事先先讓學生再做一次，以此來檢測學生是否能通過自己訂正把這些錯誤改正過來。所以當分析清楚這些之后。分析：這份列車時刻表告訴我們：鎮(zhèn)江到上海的路程s=273km。學生認真審題，明確要求，重新進行求解。并叫兩名學生上黑板板演。重點計算或探究題講解（8分鐘）（四）講解計算或探究題第2題：題目：小紅同學利用十一假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江火車站看到開車運行時刻表的一部分表，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計算：往上海方向（里程：237km）車次到達時間（鎮(zhèn)江）開車時間（鎮(zhèn)江）終點站（上海）T13109：4309：4512：32D41310：0410：0611：53（1）列車組“和諧號”D413比特快T131少運行多長時間？（2）列車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中平均速度是多少千米/分？指導學生再一次認真讀題，并重新再做一遍。比如探究音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)？這個實驗需要哪些器材，能得出哪些結(jié)論？順著這樣的一個思路學生大膽思考一下還能根據(jù)已有器材進行哪些實驗？該題突出考查
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