精選版交通安全活動方案范文四篇(參考版)
2025-04-19 06:26本頁面
【正文】 ?? 總之，通過此次活動要加強全校師生的交通安全意識，充分帶動教職員工、學生和家長共同來做到“交通安全文明出行”，為社會營造“人人講安全、時時講安全”的良好輿論氛圍。?? 組織學生在學校周圍進行交通安全實踐活動。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。?? 學校團員青年、大中隊輔導員、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺踐行交通文明行為，做好表率作用。?? 以主題隊會、班會的形式組織學生開展多種形式的交通法規(guī)學習活動，讓學生們掌握基本的交通安全知識，認識各種交通標志圖、遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明禮讓的交通習慣，為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應有的貢獻。?? 邀請做交通安全教育講座。?? 三、活動時間：?? 20xx年11月—12月?? 四、活動形式和主要內(nèi)容：?? 充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》（文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車：不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾；）為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個個參與，增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。重要舉措，是弘揚社會主義榮辱觀、構建社會主義和諧社會的實際行動，也是推進社會主義精神文明建設、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。根據(jù)市教育局寧教基[20xx]119號文件精神的安排，根據(jù)我校實際情況，制定科學合理的實施計劃，積極采取有效措施，開展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動，確保學生交通安全宣傳教育工作取得實效。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。提問：?? 孩子們，剛才你們看到了什么?想到了什么??? 多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。?? 字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。?? 二、活動準備：?? 精心布置活動場景。?? 讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。)?? (2) 順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。)?? 場景二：十字路口?? 師：要過馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。?? 場景一：人行道和車行道?? 師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路?(人行道。)?? 在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。?? 小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。?? (4) 十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走??? (5) 教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。?? 邊觀看課件(二)邊討論。?? (2) 為什么兔寶寶差點被車撞到??? (3) 教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。?? (1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。?? 課件《看望兔奶奶》。?? 活動準備：?? 幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全上學，平平安安回家。?? 創(chuàng)設
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