【正文】 ——孔 屏 （摘自互聯(lián)網）15．根據以上信息概括什么是“手機依賴癥”?（3分） 16．從文中的調查統(tǒng)計表中，你得出了怎樣的結論？（3分） 。 ——魯春曉智能手機廠商要盡到社會責任，比如在手機說明書的醒目位置，指出過度使用手機可能造成的危害。 ——王忠武手機上癮的人要學習如何“數(shù)字節(jié)食”，合理使用手機，把視線轉移到大自然和現(xiàn)實社會中，適當?shù)貜娖茸约哼h離手機。中國人每天摸手機150次，除睡覺的8～9個小時，平均每小時摸手機10次。電腦逐漸改變了我的生活方式，我不再迷戀外面的世界，也無心與朋友聚會了。上班也沒啥心思，一有空就會拿起手機看看時間，而且還時不時看下有沒有短信、未接來電什么的……野百合：最近手機玩得太多了，感覺視力、記憶力大不如前，有些時候甚至感覺頭暈、頭痛。木棉：沒手機時，我還能記住重要的人的電話號碼、生日等，現(xiàn)在，完全記不住了，全靠手機來記，手機的功能也越來越多，淘寶、游戲……沒事兒的時候就想掏出來看看，不知不覺中時間就過去了，而原本計劃在現(xiàn)實中要做的事卻一件也沒干。（摘自互聯(lián)網）【調查統(tǒng)計】某調查機構對我國某市上班族和學生族使用手機情況調查統(tǒng)計表每天使用手機時間比例依賴手機的原因比例1小時以下%通信需要%1到2小時%放松需要%3到5小時%上網查資料%5小時以上%生活無聊空虛%（摘自互聯(lián)網）【網友聲音】安娜：飯菜上桌前，捧著手機邊娛樂邊等待；上桌后，不是拿起筷子一嘗美味，而是先拿起手機拍照傳微博；吃飯時，一只手動筷子一只手按著手機鍵盤。（3分）答： （三）“手機依賴癥”（12分）【事件回放】今年高考前，南京考生小李跟家長發(fā)生了激烈的沖突，原來父母擔心影響考試，5月就沒收了他的手機，可是已用慣手機的小李一下子變得“六神無主”和焦躁不安，甚至動輒跟家人吵架，并聲稱沒有手機就不參加高考?！靶⑿摹苯逃仍诿?睫，全社會都應給予更多關注。 C．雖然考分紅榜之下的孝道有其合理性，但少數(shù)中學生不關心家庭和父母的現(xiàn)象也應引起全社會的關注。 B．當今社會正處于轉型期，孝心缺失是一個社會的典型問題。（3分）答： 16．根據材料三寫出你的調查結論。針對獨生子女的“孝心”教育迫在眉睫，全社會應給予“孝心”教育更多的關注。在家庭生活中，我們常看到這樣的鏡頭：孩子吃完飯，將碗筷往桌上一扔便匆匆離席，從不幫忙收拾飯桌；孩子身體稍有不適，父母便急前忙后，父母生病，孩子卻抱怨爸媽不能像往常一樣照顧他……我們的孩子脾氣越來越臭，只知索取，不知感恩；只享受被愛，不知要擔負責任。負責調查的教師稱，孩子對考好成績就是“孝心”的理解，反映出目前中學生對“孝心”的理解和執(zhí)行有偏差，中國傳統(tǒng)孝道迷失在考分紅榜之下。若你希望自己的孩子將來成為一個具有良好品德的孩子，就趕快從孩子幼年抓起，對他進行孝心教育吧!（來自互聯(lián)網）材料三： 中學生與父母關系的調查表項目知道父母生日知道家庭收入外出給父母打招呼主動做家務不與父母頂嘴與父母談心吃飯為父母夾菜肯定35%10%60%10%30%5%5%否定65%90%40%80%70%70%90%從不10%25%5%（來自互聯(lián)網）材料四：天津市對多所學校中學生進行有關“孝心”的校園調查顯示，九成學生認為“只要好好學習，考高分就是孝敬父母”。 （摘自《經典國學》，有改動）材料二：由某電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”公益活動頒獎詞：這些榮獲2013年“最美孝心少年”稱號的孩子，他們的家庭各有各的不幸，而他們都義無反顧地承擔起了照顧家人的重任，有些孩子的付出甚至遠遠超出了成人所能承受……當我們被少年們的孝行感動時，再回過頭來看看身邊自己的孩子，他們是否感激你的關愛？是否懂得幫你分憂？對你的態(tài)度是否友善……當今社會正處于轉型期，孝心缺失是一個社會的典型問題。 ③時時體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。 （二）孝心教育（12分）材料一：①千萬經典，孝義為先。 18．如何理性地使用網絡？請給你的同學提幾條建議。 17．下列選項符合文意的一項是（ ） （3分），中國互聯(lián)網普及率已超過60%。（3分） 材料四：某班同學對“互聯(lián)網影響人們生活”進行了一次調查，列表如下： “互聯(lián)網使人們習慣被弱化或漸漸喪失”調查表項目面對面溝通看紙質書寫信外出參加聚會做運動打電話比例%%%%%%（材料來自互聯(lián)網）15．用一句話概括以上材料的主要信息。許多人認為，過度上網存在許多弊端。材料二：調查中，92%的受訪者表示自己每天上網，互聯(lián)網這種高科技時代的新興媒體大大方便了人們學習、研究、工作、交流和娛樂。從這個站點乘車，_________(選擇“可以”或者“不可以”)直接去桃花島，因為_________________________________________________________。比較一下，你就會發(fā)現(xiàn)這個公交站牌可能是麒麟路，或______，或______。①“陽光體育運動”中的“陽光”有哪兩層意思？（2分）_______________________________________________________②請你為“陽光體育運動”設計一條宣傳標語。（5分）_______________________________________________________2007年4月29日，“億萬青少年陽光體育運動”全面啟動。結合以上信息，你想對北京市環(huán)保部門工作人員說：_______________________________________________________你想對寧寧的老師說：_______________________________________________________閱讀《食物“消化時間表”》，完成第17－19題。（4分）_______________________________________________________(4) 目前國內很多藥物都缺乏兒童劑型，藥物說明書大都寫成“兒童酌減”，相比于本說明書中的【美林用法用量】，你覺得“兒童酌減”存在什么問題？（4分）_______________________________________________________（閱讀二）關于空氣質量材料閱讀從以上數(shù)據可見：空氣質量最好的城市是 ，污染最嚴重的城市是 。有天發(fā)熱了，媽媽心疼，喂了他4毫升的美林。C．王方身體發(fā)燒，早上七點半他喝了美林去上學，十二點回家喝了一次，下午五點到家又喝了一次，十點鐘睡覺前又喝了一次?！笨梢詥幔繛槭裁?？（4分）(2) 依據說明書，下列做法正確的一項是（ ）（3分）A．半夜，張小明體溫39℃，媽媽倒出清澈如水的美林，喂小明。（以上說明書有刪減，精準說明書請參看藥品包裝）(1)【美林注意事項】第7條“對美林過敏者禁用，過敏體質者慎用。（9）請將美林放在兒童不能接觸的地方。（7）對美林過敏者禁用，過敏體質者慎用。（5）不能同時服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛藥的藥品（如某些復方抗感冒藥）。（3）下列情況患者應在醫(yī)師指導下使用：有消化性潰瘍史、胃腸道出血、高血壓?！久懒肿⒁馐马棥浚?）美林為對癥治療藥，不宜長期或大量使用，用于止痛不得超過5天，用于解熱不得超過3天，癥狀不緩解，請咨詢醫(yī)師或藥師?！久懒植涣挤磻浚?）少數(shù)病人可出現(xiàn)惡心、嘔吐、胃燒灼感或輕度消化不良、胃腸道潰瘍及出血、頭暈、耳鳴、視力模糊、嗜睡、下肢水腫或體重驟增。【美林適應癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。D、亮亮是過敏體質，感冒期間服用了小兒感冒顆粒。B、亮亮10歲了，一天喝了三次小兒感冒顆粒，每次喝兩袋?！舅幬锵嗷プ饔谩咳缗c其他藥物同時使用可能會發(fā)生藥物相互作用，詳情請咨詢醫(yī)師或藥師。，應去醫(yī)院就診。、脾虛易腹瀉者應在醫(yī)師指導下服用?！静涣挤磻俊窘?忌】【注意事項】、生冷、油膩食物?！疽?guī) 格】每袋裝12克【用法用量】用開水沖服。【功能主治】疏風解表，清熱解毒?！境?份】廣藿香、菊花、連翹、大青葉、板藍根、地黃、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的。，幾乎每天吃，導致食欲不強，食少便多。（2）出現(xiàn)哪種情況，醫(yī)生可能建議服用這種藥。該說明書閱讀測試題目為：（1）“遵醫(yī)囑”意思是_____________________。7．如正在服用其他藥品,使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。5．兒童必須在成人監(jiān)護下使用。糖尿病患者慎用。2．不適用于脾胃陰虛,主要表現(xiàn)為口干,舌少津,大便干?！居梅ㄓ昧俊块_水沖服，成人一次14克，一日2次，兒童及老人遵醫(yī)囑?！疽?guī)格】每袋裝14g【劑型】顆粒劑【是否處方】非處方【適應癥】醒脾調中，升發(fā)胃氣。【改病句】兩點“注意”里，其中一點是病句，請找出，并寫出修改意見。注意：：非教材、輔助類用書，無不良內容。C．教材和教輔類用書不能捐贈。(2分)圖書漂流——【讀信息】根據海報內容，下列哪一項說法不對？（ ）（3分）A． 本次活動是為了響應“世界讀書日”而舉辦的。你能不能根據自己的發(fā)現(xiàn)，寫一則相關的公益廣告？（12字以內）_______________________________________________________請閱讀上邊的“圖書漂流活動”海報，回答以下問題。請根據“希望小學二至六年級視力情況調查”主題活動中調查搜集到的相關數(shù)據，完成題目。（2分）_______________________________________________________下面是陽明小學五（6）班晨露同學的“家庭信息調查表”。剛上三年級的小明也想參加一個興趣小組，但是他只有周五下午有時間。（4分） 3．在第三問中，編者在這段話邊上，附上一張圖片，目的是什么？（4分）2．閱讀第五問，請說說“銜接傳統(tǒng)和現(xiàn)代”的內涵。1. 記者主要就哪兩個問題采訪了黃先生。為此，為此我們搜集了很多以龍為主題的年畫、剪紙、服飾乃至建筑，制作成海報。在年節(jié)中，一種屬于我們自己的生活方式，就會在這個全球化的時代自然地薪火相傳。了解它，并且吃透它所給予我們的營養(yǎng)，必能改善目前的文化狀態(tài)，建立更合理的新生活。A：《漢聲》自創(chuàng)刊以來，“銜接傳統(tǒng)和現(xiàn)代”便是工作的信仰。所謂的消亡，只不過是在某個時間段，空間范圍去看。我一直認為，活得下來的才是文化，打不死的才叫文化，打得死的就消滅掉了。您怎么看？A：這些民間傳統(tǒng)的文化、習俗會在循環(huán)中生生不息。諸事當反求諸己。Q：對于正名運動有很多說法，有人調侃說中國龍很長，所以應該叫Looooooong。如果我們得到了這個道，就應該將它傳遞出去，造福更多的人。中國龍為水性，呼云喚雨，東方屬木，木得水而活，生機勃勃，龍之大德。其實如有災難，也是來自人類自身。Dragon指向的是惡魔、惡獸，西方神話里還因此出現(xiàn)了屠龍戰(zhàn)士。這是因為中國作為大國崛起，從潛龍在淵，到飛龍在天，令全世界矚目，但民族的精神代表卻長期被西方人誤讀。于是各部落將圖騰之物放在一個大籠子里拎來，“l(fā)ong”音由此而來。隨后便召集各部落在徐水開第一次“建國大會”。A：（黃永松答，下同）：龍之所以發(fā)此音，跟“籠”字有關。（三）（18分）民間文化的流失和人們對故土的漠然讓黃永松緊迫，他默默但用力地做著書、雜志和田野調查，在快70歲時，仍不停步。，藥物說明書大都寫成“兒童酌減”，相比于本說明書中的【美林用法用量】，你覺得“兒童酌減”存在什么問題？（4分）【人物名片】黃永松，臺灣人，1971年創(chuàng)辦《漢聲》雜志，開始做一場“文化大夢”。 （4分