學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿范文(參考版)
2025-04-18 03:40本頁面
【正文】 。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天，讓我們一起來營(yíng)造更加溫馨和諧的家。要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神!“人無德不立，國(guó)無德不興”?！ ⊥瑢W(xué)們，在如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭的當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬。平整的桌面上不知留有幾個(gè)學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品。盛開的花木也被個(gè)別同學(xué)無情的折斷。學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。錯(cuò)落有致的宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。 同學(xué)們，我們的學(xué)校經(jīng)過3年勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，是一件多么愉快舒心的事啊! 應(yīng)該說，道德是處理人與人關(guān)系中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，公物與環(huán)境似乎不是“人的關(guān)系”，而公物與環(huán)境是公眾都享用的東西或場(chǎng)所，對(duì)公物的愛護(hù)和環(huán)境的保護(hù)涉及公眾一致的利益，也就是說通過公物與環(huán)境反映了人與人的關(guān)系?！币虼耍覀儽仨殗?yán)格要求自己，自覺愛護(hù)公共財(cái)物，樹立愛我校園美我生活環(huán)境的公德意識(shí)。 陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。學(xué)會(huì)寬容，你將會(huì)把曲折的人生變得平坦而寬闊。大海收容每一朵浪花，不論其清蝕，故大海浩瀚無比?！ √炜帐杖菝恳黄撇剩徽撈涿莱?，故天空廣闊無比。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友，才能在需要的時(shí)候得到大家的幫助，即使有時(shí)候犯了錯(cuò)誤，也會(huì)得到大家的諒解。大家生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)怒發(fā)沖冠，甚至大打出手。因此最終也成不了大器，做不了大事。還有一種人，也想和別人親近，卻常常不能如愿以償。可以說能與同學(xué)、朋友相處融洽的人，必定是豁達(dá)開朗的人，也必定是的大氣的人。聽完這個(gè)故事我想同學(xué)們一定深深佩服藺相如的度量。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。 大家也許聽說過《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事。 同學(xué)們，“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結(jié)果，這是一個(gè)樸素的道理，希望大家從一言一行做起，持之以恒，學(xué)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的人，陽光初中會(huì)因?yàn)槟愣兊酶用利? 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿范文4 今天是國(guó)際容忍日，也叫國(guó)際寬容日?！ ⌒睦斫】捣矫妫骸 o論是在學(xué)習(xí)上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接到政教處傾訴心聲。節(jié)約糧食，就餐時(shí)要等同一桌的人來全了再開始吃，打飯估計(jì)能吃多少就盛多少，實(shí)在不夠等吃完了再去盛。這學(xué)期對(duì)情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對(duì)他們進(jìn)行處分，處分分為通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、勸退等，凡嚴(yán)重警告以上處分記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案，那你犯的錯(cuò)誤將會(huì)跟隨你一輩子。
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