教育作風自查工作報告材料(參考版)
2025-04-17 11:46本頁面
【正文】 ?！ ‰S時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種黔移默化的影響?！ 猿置恐苤辽僮咴L一個學生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支持。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識?！ 〖訌姌I(yè)務(wù)學習，自覺堅持每期學兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。把完成任務(wù)式的寫學習筆記，變成自覺的行為。因此家訪也就少了?！ ∥迨强傉J為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資?！ ∷氖钦J為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教 學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。若真到不適應(yīng)教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰?？傉J為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經(jīng)退休了。 三是缺乏積極進取精神?！ 《钦J為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，為什么要給我們老師捆得那么緊?！ 《?、原因分析 一是思想覺悟不高，認識不夠。 忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。 教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的模范教師。 加強思
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