20xx學校班主任經典工作計劃(參考版)
2025-04-17 11:38本頁面
【正文】 2022學校班主任經典工作計劃相關：。加強心理健康教育。創(chuàng)設班級管理特色。對住宿生的管理，做到服務、管理、育人。加強德育常規(guī)管理工作。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作，要有高超的協調能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。加強班級安全工作，大力做好學生公寓管理，為學生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進學生健康成長。配合社區(qū)教育，構建學校、家庭、社會一體化的德育大網絡，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取教育效果。辦好家長委員會，定期開展培訓，幫助家長認識的重要性。加強德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實際效果。認真做好心理健康教育。加強班級文化建設。做好幸福德育工程。三、工作重點構建德育管理體系、評價體系、先進經驗推廣體系，完善“學校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學生自主管理的機制。實現育人目標：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質，造就個性特長，強化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。搞好四級文化建設：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化。著力提升兩大素質：教師職業(yè)道德素質、學生思想品德素質。2022學校班主任經典工作計劃5一、指導思想堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學生主體地位”，實施“一四五”幸福德育工程，不斷改進德育工作辦法，不斷改進德育評價機制，“全覆蓋、動真情、看實效”，為提高教育質量而努力。(6)其它方面請求學生以《中學生守則》和《中學誕辰常舉動規(guī)范》為標準，嚴格請求自己，力爭做一名合格中學生。(4)積極開展轉化落后生工作，分析落后生成因，勉勵贊助落后生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。(2)班委選派：根據學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔負相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。同時，積極___并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教導系統，教導學生建立遠大理想，開辟創(chuàng)新，遵紀遵法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的精良成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。班集體日常管理(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變更大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立___、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情緒融合的朋友和伙伴，就勢在必行。接洽各科任教師，對學生的學習方法進行領導，以便使學生在有效的時間中進步溫習效率，實現中考會考指標。向90%的普高升學率邁進。二、工作目標加強學生的管理與教導，努力形成良好的班風、學風，爭取“活動紅旗”，爭創(chuàng)“先進班集體”，增進各科成績的進步。因此必定要下大力量，搞好畢業(yè)班各項工作。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。經常檢查，及時整改，措施有力，促進自護，做到小事不出班，大事不出校。各校必須高度重視安全工作，“安全無小事”，安全工作必須常抓不懈，“警鐘長鳴”。對沒有履行好職責，造成嚴重后果的校長、教師，依法追究經濟責任并報司法機關追究法律責任。專項檢查實行隨機檢查方式，內容包括安全課開設、門衛(wèi)管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡邏、檔案建設等。(六)完善評估考核機制組織開展安全檢查活動。進一步修訂完善治安、火災、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災害(地震、洪水、臺風等)等各類突發(fā)事件應急預案，使應急預案更具體、更明確、更細致，可操作性更強。不斷完善應急體系建設。加強“人防、物防、技防”。(五)加強應急體系建設做好值班工作。建立食堂進貨定點采購、索證和登記制度，杜絕“三無”食品流入。認真落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，全面推行學校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理。認真落實《中小學消防安全管理暫行規(guī)定》，建立消防安全制度和消防安全工作責任制，配備必需的消防設施和器材，設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。對檢查出的安全隱患，按照隱患等級進行登記并報上級教育主管部門。
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