小學(xué)生小英雄雨來(lái)觀(guān)后感范文3篇(參考版)
2025-04-17 10:21本頁(yè)面
【正文】 。創(chuàng)造著美好的明天。不應(yīng)該因?yàn)閯e人的缺憾或者是異樣而歧視他們，也許他們的身體上或者心理上的確有缺憾，但這并不是可以成為我們輕視他們的理由。??就像我是一名新寧波人，耳邊總能聽(tīng)到“外地人，外地人”之類(lèi)的話(huà)，心中每每竄起無(wú)端的怒火，難道外地人就不是人嗎？你們?nèi)チ宋覀兒?，不也是外地人嗎？只有我班上的老師，跟電影里的老師一樣，總是友善地關(guān)心著我們，給予我們來(lái)自異地孤獨(dú)心靈的慰藉。相反，老師給予她陽(yáng)光般的溫暖與照顧，使這名可憐的小姑娘深深地體會(huì)到還是有人關(guān)心她的。??老師崇高的人格魅力，公正的眼光，不禁讓我為之一震。幸虧最重要的角色——老師，并未如此。可是，那孩子有選擇的權(quán)利嗎？那孩子有錯(cuò)嗎？是那個(gè)孩子做漢奸嗎？做這么不光彩事情始作俑者是他的父親呀！所謂“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。不難想象，他每天都受到大部分孩子的欺負(fù)。??老師堅(jiān)貞不屈又善解人意，她并不因?yàn)閷W(xué)生家庭的原因而另眼看待。??小
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