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幼師的幸福師德師風(fēng)講話(參考版)

2025-04-17 09:59本頁面
  

【正文】 有時(shí)孩子們不經(jīng)意間會(huì)將老師叫成了媽媽。微笑就如春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著孩子們的心靈,也讓家長感覺放心,舒心。真誠地微笑迎送,既讓孩子們感受到老師對他們真切的關(guān)懷和陽光般的溫暖,也讓家長感染到我的快樂情緒,分享我的愉悅心情。不時(shí)地蹲下身子親孩子們一口,順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。我和所有平凡的幼兒教師一樣,用心實(shí)踐著愛的教育,學(xué)習(xí)著愛的方式。做幼兒教師的這四年,我深切地感受到愛的力量。只有用愛,才能教育好孩子。幸福,是翻閱相冊看我和孩子的合影的時(shí)候。幸福,是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品。幸福,是孩子母親遇見我,一個(gè)勁地說個(gè)沒完,而孩子卻藏在母親身后,調(diào)皮地和我交換臉色,做出一個(gè)個(gè)滑稽的鬼臉。走在街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子們親親的一聲老師好!,我頓時(shí)感覺幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境。身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福,在幼兒教育中感受幸福。事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術(shù),音樂,舞蹈。身為一名幼兒教師,我在求得個(gè)體生存的同時(shí),也在承擔(dān)著教書育人的責(zé)任,更從中獲得到真切的幸福,我無時(shí)無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣,無時(shí)無刻不在享受著幼兒教育的幸福。幼師的幸福師德師風(fēng)講話5羅伯特。我們的工作是辛苦的,我們的工作是快樂的,讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任,對自己的信心。如果孩子是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭。當(dāng)你經(jīng)過數(shù)十次的耐心教育,他仍然還是調(diào)皮搗蛋時(shí),你能不煩嗎?每當(dāng)這時(shí),我總是告訴自己:“記住,你是一個(gè)老師!”我深深地體會(huì)到,對一個(gè)幼兒教師來說,“愛”,是多么的不容易!如果孩子是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵。當(dāng)你忍饑挨餓給他喂飯,他卻把一口飯含在嘴里半天也不咽下。經(jīng)常有人問我:“你天天和孩子在一起,一定很快樂吧?”其實(shí),在幼教崗位工作多年的老師們都會(huì)有一種共同的感受——太累!工作和家庭的雙重壓力,常常使我們覺得身心疲憊,甚至情緒煩躁。當(dāng)孩子體驗(yàn)到成功的快樂時(shí),我會(huì)與他們一起開心大笑。當(dāng)孩子取得成績時(shí),我會(huì)對他露出贊許的微笑。時(shí)而是溫柔慈祥的好媽媽。我時(shí)而是勇敢的大力士。數(shù)不清多少次,為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。數(shù)不清多少次,被哭泣的孩子吐臟了衣物。這一切,我沒有生氣,也沒有退縮,只是想盡一切辦法和他們搭話,親切的抱一抱哭泣的孩子,摸摸他們的臉蛋,給他們、講,直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具,只是一味的抱著媽媽的大腿,含著淚珠的雙眼,戒備的看著我。記得剛畢業(yè)那一年,開學(xué)的第一天,我微笑的站在活動(dòng)室門口,期待著孩子們的到來,想象著他們一定會(huì)蹦蹦跳跳的走進(jìn)這寬敞明亮的活動(dòng)室。蘇霍姆林斯基說過:“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子。我不僅要對幼兒悉心關(guān)懷、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、培養(yǎng)個(gè)性,還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親密相隨。就這樣,我懷著對未來生活的美好憧憬,懷著對孩子的無限熱愛,走出了校門,滿懷憧憬地步入了一個(gè)全新的世界——我,成了一名光榮的幼兒教師!從此,每天清晨迎接我的,不再是校園的茵茵綠草,朗朗書聲,而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ?,如歌的話語。17歲是充滿憧憬的年齡,我幻想在鋪滿鮮花的道路上,描繪心靈的美景?!蔽以?jīng)有過許許多多的美麗“夢想”:小時(shí)候,想當(dāng)小雜貨店的店主,那樣便可以每天擁有享之不盡,“吃”之不竭的花花綠綠的零食。我們的工作是辛苦的,我們的工作是繁雜的,但是我們的工作卻是快樂的!讓我們用愛心迎來孩子對我們的信任與信心。如果孩子是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭。如果孩子是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵。孩子們進(jìn)步了,會(huì)唱會(huì)跳,會(huì)寫會(huì)畫了。一份耕耘,一份收獲。我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長。為了培養(yǎng)她的自信,我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事,有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急,但理智告訴我,我要是批評她,她會(huì)更加不知所措,所以對于她,我用我的愛心、耐心、責(zé)任心來幫她找到自我!時(shí)間一天天過去了,她終于有了轉(zhuǎn)機(jī),她開始輕聲講話了,面對她每次小小
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